- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осень на Родной сторонушке». Сценарий Осеннего праздник для подготовительной группы
«Осень на Родной сторонушке». Сценарий Осеннего праздник для подготовительной группы
Составила: Гаджиева Ирина Владимировна
Музыкальный руководитель МБДОУ детский сад№4
Г.Новочеркасск.2023.
Звучит музыка, Дети в народных и казачьих костюмах входят в зал, встают полукругом.
ВЕДУЩАЯ: Вижу чудное приволье, вижу реки и поля,-
Это русское раздолье, это русская земля!
Вижу горы и долины, вижу степи и луга,-
Это русская картина, это Родина моя!
Слышу трели жаворонка, слышу трели соловья,-
Это русская сторонка, это Родина моя!
В золотой осенний день пригласили мы гостей.
Вам покажем представленье…
Осень Родины моей.
1 ребенок: Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила –
Пожелтел орешник, и зарделись клены.
Золотом не тронут только дуб зеленый.
Утешает осень: Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!
2 ребенок: Вновь осенняя пора ветром закружила,
Чудо - красками она всех заворожила:
Посмотри, какой ковер листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней осенью немного.
3 ребенок: Дождь идет по всей земле, мокрая дорога,
Много капель на стекле, а тепла немного.
Спят березы в серебре, ярче зелень сосен,
Потому что на дворе золотая осень.
Дети исполняют песню «Русская сторонка». После песни дети присаживаются парами на стульчики! Двое детей выходят на середину зала.
4 ребенок: Невидимкой осень,
В гости к нам приходит,
И неслышны осени шаги.
Желто-красной кистью
По ветвям проводит-
Все заметят осени следы!
5 ребенок: Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!
Входит Осень и танцует под музыку П. Чайковского "Октябрь" (фрагмент) из цикла "Времена года".
Осень: Вы обо мне, а вот и я! Привет осенний Вам друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться .
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.
Осень:Проходит быстро месяц,
за днями дни летят,
Природа постепенно
Меняет свой наряд.
Забот и дел немало,
Есть дочки у меня,
И каждую помощницу
Зову на помощь я.
Познакомиться, друзья,
Вы хотите с ними?
Дети: Да
Осень:Мой дворец стоит в лесу,
Там, где встретите лису,
Мишеньку лохматого,
Заиньку усатого.
Лес осенний, словно терем,
Чудеса таятся в нем.
Он откроет все секреты, лишь подружек позовем.
Сентябринка, выходи, про сентябрь расскажи!
Вбегает Сентябринка в венке из фруктов и овощей, на ней фартук с листьями, грибами, в руках корзинка. Она танцует под музыку П. Чайковского (отрывок из балета "Лебединое озеро").
Сентябринка:Я, ребята, Сентябринка,
Паутинка - серебринка.
Листья крашу в яркий цвет,
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам.
Хотите про него узнать?
Прошу загадки отгадать.
Осень загадывает загадки.
В золотистой шелухе
Очень нравится он мне.
Стоит счистить шелуху,
Слезы проливать начну. (Лук).
Круглое, румяное,
Сочное и сладкое,
Очень ароматное,
Наливное, гладкое,
Тяжелое, большое,
Что это такое? (Яблоко).
Кругла, рассыпчата, бела,
На стол она с полей пришла.
Ты посоли ее немножко,
Ведь, правда, вкусная... (Картошка).
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь очень гладкая.
На вкус как сахар сладкая. ( Морковь)
Сентябринка:Все загадки отгадали. Фрукты, овощи узнали.
Осень: Спасибо Сентябринка, присаживайся.
Осень:Что я слышу. Кажется, прямо с грядки к нам овощи спешат!
Выбегают овощи в шапочках овощей.
Осень:Баклажаны синие, красный помидор,
Затевают длинный и серьезный спор.
Овощи: Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?
Осень:Выскочил горошек - ну и хвастунишка!
Горошек (весело):Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.
Осень:От обиды покраснев, свекла проворчала:
Свекла (важно):Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща,
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свеклы нету!
Осень: В спор вступила и капуста!
Капуста (перебивая):Ты уж, свекла, помолчи! Из капусты варят щи!
А какие вкусные, пирожки капустные!
Зайчики-плутишки, любят кочерыжки.
Угощу ребяток я, кочерыжкой сладкой.
Осень: Тут огурчик закричал.
Огурец (задорно):Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик,
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит...
Я могу вас угостить!
Осень: Тут обиделась редиска!
Редиска: (скромно):Я — румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Осень: Тут в спор вступила морковь!
Морковь (кокетливо): Про меня рассказ не длинный,
кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким,
сильным, ловким!
Осень:Тут надулся помидор и промолвил строго:
Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный,
Уж, конечно, сок томатный!
Осень: У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый...
Дети: Лук
Лук: Я — приправа в каждом блюде,
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг.
Я — простой зеленый лук.
Осень: И промолвила картошка!
Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.
Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна...
Осень:Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!
Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.
Осень: Кто-то, кажется, стучится.
Под музыку входит Айболит.
Осень: Это доктор Айболит!
Айболит: Ну, конечно, это я.
Что вы спорите, друзья?
Баклажан: Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех нужней?
Кто при всех болезнях,
Будет всем полезней?
Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить!
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее.
Осень:Конечно же, все овощи полезны и нужны! Спасибо тебе доктор Айболит.
Осень: Закончился сентябрь, пришло время второй моей дочери.
Октябринка выходи про октябрь расскажи.!
Вбегает Октябринка, танцует с листьями (танцевальная импровизация) под "Вальс" П. Чайковского.
Октябринка:Листьям—время опадать,
Птицам — время улетать.
Я, ребята, Октябринка,
Золотинка и дождинка.
Много дел и у меня:
Шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору
И листвою постараюсь
Потеплей укрыть нору.
(М. Дорофеева)
Ребенок 6: У каждого листочка, у каждого ручья
Есть главное на свете – есть Родина своя.
Для ивушки плакучей
Нет реченьки милей,
Для беленькой березки
Опушки нет родней.
Есть ветка у листочка,
Овражек у ручья.
У каждого на свете есть Родина своя.
Страну, где мы родились,
Где радостно живем,
Края свои родные Россией мы зовем.
Ребенок 7: Любим край любимый свой,
В сердце он всегда со мной!
И березы, и рябины –
Пышной осени картины!
Ведущая: Как прекрасен наш Родной край осенней порой. Мы сейчас исполним красивую песню «Край родной»
Ребята встают возле своих мест.
Исполняется песня: «Край Родной» муз. Гомоновой.
Ведущая:Но наш Родной край славиться не только Русской задушевной песней, но ещё и весёлыми зажигательными танцами.
Встречайте: танец «Из-за горочки туманик выходил» (6 пар).
Ведущая:Спасибо тебе Октябринка за песни раздольные, да за танцы веселые. Присаживайся к ребятам. Пришло время последней моей дочери.
Ноябринка, выходи, про ноябрь расскажи.
Выходит Ноябринка, в руках у нее синие султанчики, на голове корона с засушенными листьями.
Ноябринка: Я, ребята, Ноябринка,
Холодинка и снежинка.
Задремали лес, поляны,
На луга легли туманы.
Спит и пчелка, и жучок,
Замолчал в углу сверчок.
Лишь веселая синица
Вдруг вспорхнет — ей не сидится!
Птиц не будем забывать,
Им придется зимовать.
Пищи надо им так мало —
Ты подвесь кусочек сала!
Ребенок 8:Опустел скворечник
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Все летят, летят...
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
Ребенок: Дождик, лейся на поля,
Станет мокрою земля,
И весною рожь, пшеница
Снова будут колоситься.
Ведущая: Давайте подарим Ноябринке наш красивый танец:
« Осень, Осень, 1-2-3» диск ку-ко-ша.-дети танцуют танец.
Ноябринка: спасибо вам ребята за красивый танец.
Осень:Оставайся Ноябринка с ребятами.
Ребенок 9: Ты красива в осеннем наряде Россия!
Ты прекрасна во все времена!
Я люблю твои реки и горы,
И горжусь тобой, Родина я!
Ребенок 10: Родина - это России просторы,
И над рекою откос.
Чистое золото осени поздней,
Шум белоствольных берез!
Ребенок 11: Родина - это и небо над нами,
Наши дела и мечты,
Звонка песня, летящая в поле -
Все это, Родина ты!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546401-osen-na-rodnoj-storonushke-scenarij-osennego-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.