- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сотрудничество Костанайского Гуманитарного Колледжа с Социальными партнерами
Доклад «Круглый стол»
В Костанайском гуманитарном колледже обучение по специальности «Переводческое дело» ведется с 2003 года и является одной из наиболее востребованных профессий в современном обществе. Современному человеку просто необходимо владеть, как минимум 3 языками, чтобы успешно устроить свою карьеру и взаимодействовать с внешним миром.
В нашем колледже обучение переводчиков ведется на двух языках русском и казахском.
Наши выпускники отделения «Переводческое дело» могут занимать руководящие должности в таких сферах как:
-административно-управленческая;
-сфера образования и науки;
-сфера культуры и межкультурной коммуникации;
-сфера международных связей;
-сфера издательского дела;
-сфера средств массовой информации;
-информационно-аналитическая сфера и многие другие.
В ходе обучения студентами специальности «Переводческое дело» изучаются такие специальные дисциплины как:
-страноведение Великобритании
-введение в специальность
-теория и практика перевода
- теоретическая фонетика английского языка
-практика устной и письменной речи
-история изучаемого языка и многие другие, все они ведутся на иностранном языке квалифицированными специалистами.
Выпускники специальности «Переводческое дело» 0512000 могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
-переводческая (письменный перевод текстов различного жанра, документов, а также осуществлять устный перевод переговоров,международных встреч, конференций);
-организаторская – (организация и проведение различного рода мероприятий, создание профессиональных и общественных организаций);
-научно – исследовательская – (сбор и обработка практического материала, подготовка докладов, статей по проблемам переводоведения и межкультурной коммуникации);
-производственно-управленческая – (руководство или исполнение профессиональных обязанностей (различные виды перевода), в соответствующих подразделениях отечественных, иностранных и совместных организациях и предприятиях).
Типовыезадачи профессиональной деятельности переводчика таковы:
-осуществление письменных переводов;
- осуществление устного перевода на конференциях, переговорах, презентациях;
- осуществление научно практической деятельности в области переводоведения и межкультурной коммуникации;
-осуществление реферирования и аннотирования и иноязычной литературы.
Возможности продолжения образования:
Выпускники, успешно освоившие образовательную программу профессионально-технического образования по специальности 0512000 «Переводческое дело» имеют возможность образования в ВУЗах страны.
А теперь давайте поговорим непосредственно о том для чего мы тут сегодня собрались наших соц. партнерах. В настоящее время число договоров с организациями, определенными в качестве баз практики постоянно возрастает.
«Костанайский гуманитарный колледж» взаимодействует с социальными партнерами города и области по нескольким направлениям. Центральное место в этом направлении занимает организация учебно-производственной, технологической, воспитательной, летней и преддипломной практики учащихся колледжа и трудоустройство выпускников.
Ежегодно колледжем по согласованию с социальными партнерами определяются базы практики и заключаются договоры по условиям проведения практики. Число договоров постоянно растет в связи с расширением специальностей колледжа.
Так, за последние 2 учебных года колледжем были заключены договора
(долгосрочные договора краткосрочные договора), на данный момент мы сотрудничаем с такими организациями как:
ОО «Костанайская Ассоциация профессиональных переводчиков»
ТОО «GrandLuxe» языковой центр г. Костанай
ГУ библиотека им. Л.Н.Толстого «Американский уголок»
ТОО «Метафора» бюро переводов
Данные организации предлагают также пройти курсы повышения уровня владения иностранными языками, тренинги, различного рода мастер-классы по окончании которых вам предоставляется сертификат.
Так в период с 05.05.2014 года группы 3 ПД-12 в количестве 17 человек, 3 АI-11 в количестве 15 человек, специальности «Переводческое дело» прошли практику в вышеперечисленных организациях.
Что касается видов, сроков, и содержания практики определяется рабочим учебным планом, программы практики, графика по специальности, осуществляется на основе договоров о социальном партнерстве с организациями работодателей и заключается до начала практик. В договорах определяются обязанности колледжа, баз практик и учащихся. В качестве базовых предприятий определены предприятия и организации различных форм собственности города Костаная и регионов области.
Руководство практикой возлагается на преподавателей специальных дисциплин и ведущих специалистов предприятий. По итогам практики составляются отчеты. Качество предоставляемых отчетов - можно оценить на «хорошо»
Целямипрофессиональной практики является закрепление, углубление и систематизация знаний учащихся, полученных в процессе теоретического обучения, привитие необходимых практических умений и навыков по избранной специальности, а также приобщение их к будущей трудовой деятельности.
В соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса колледжа на 2012-2013 учебный год издаются приказы по закреплению учащихся по базам практик.
Для прохождения практики руководитель от колледжа совместно с учащимся составляет рабочий план-график, обеспечивающие качественное выполнение всех видов работ, предусмотренных программой. В период практики учащиеся учатся составлять различные документы, вести дневник, собирают необходимые практические материалы, образцы документов в виде приложений к дневнику.
Для каждого вида практики по специальностям используются отчетные формы установленного образца: подтверждение о прохождении практики, отчет обучающегося, дневник практики, характеристика-отзыв о работе обучающегося.
Перед началом практики обучающимся выдаются заверенные директором колледжа направления. Все виды и результаты практики зафиксированы в журналах практики. Журналы регулярно проверяются заместителем директора по ПО. По итогам практики руководители колледжа готовят отчеты по установленной форме. Перед каждым видом практики заместителем директора по ПО с учащимися и руководителями проводятся инструктивно-методические семинары и установочные конференции, в том числе с использованием интерактивного оборудования. По итогам практики проводятся конференции. Такая конференция в нашем колледже состоялась 01.02.2014 по итогам учебно-технологической практики с практическим обучением в группах 3ПД-12 и 3AI-11.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54669-sotrudnichestvo-kostanajskogo-gumanitarnogo-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.