- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нестандартные дифференцированные задания по физике для 7 класса по теме «Работа. Мощность»
Начальный уровень - всем. Ответьте на вопросы. Если работа совершается, не забудьте указать знак механической работы: положительная или отрицательная.
Стакан с соком массой 350г стоит на столе. Совершает ли работу сила тяжести, действующая на него? Почему?
На кухне висит люстра. Она подвешена на проводе и действует на него с силой, равной своему весу. Совершается ли при этом механическая работа? Почему?
Снежинка свободно падает с высоты 2 км. Совершает ли при этом работу сила тяжести? Почему?
Шеф поднимается к себе в офис на 50 этаж здания в скоростном лифте. Совершает ли он механическую работу? Почему?
Совершает ли семиклассник механическую работу, если он стоит и держит пирог с капустой в руке? Почему?
Пулю выстрелили вертикально вверх. Совершает ли при этом работу сила тяжести и каков ее знак? Почему?
Средний уровень – на «3». Решите задачи
Под действием какой силы выполняется работа 38, 6 кДж на пути 1,8 км?
Какую работу выполняет двигатель заводного автомобильчика на пути 8000 см, развивая силу тяги 1,23 кН?
Коршун массой 540 граммов теплым потоком воздуха был поднят на высоту 0,07к м. Определите работу силы, поднявшей птицу.
Достаточный уровень – на «4». Решите задачи (одна расчетная формула!)
1. Фобос - спутник Марса - движется по круговой орбите вокруг планеты. Совершает ли работу сила притяжения к Марсу?Почему?
2. Шахтер под землей тянет тележку массой 78кг со скоростью 2км/ч по рельсам длиной 645 м. Какую работу он совершает, если сила трения составляет 0,05 от силы тяжести вагонетки? Ответ округлить до целого числа кДж.
3. В супермаркете электропогрузчик поднимает коробки с печеньем массой 84, 6 кг на верхнюю полку. При этом он выполнил работу 2,5 кДж. На какую высоту поднят при этом груз?
Высокий уровень – на «5». Решите задачи (одна расчетная формула!)
1. Спецтехника Excavator Wallpaper , поднимая ковшом грунт объемом 123080000 см3 на высоту 483см, совершает работу 8,3МДж. Определите плотность грунта.
2. Электровоз при скорости 70 км/ч по перемещению поезда в течение 1/8 часа совершает работу 5,09ГДж. Какую силу тяги развивает электровоз? Ответ выразить в меганьютонах.
3. Посмотрите видео в Интернете про китайский поезд на магнитной подушке. Составьте про него 3 творческие интересные задачи: среднего (на «3»), достаточного (на «4») и высокого (на «5») уровней, решите их.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547515-nestandartnye-differencirovannye-zadanija-po-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.