- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для средней группы "Волшебная рукавичка Деда Мороза"
Сценарий новогоднего утренника в средней группе «Волшебная рукавичка Деда Мороза»
Реквизит: снежки, метла, домик, сугроб перчатки со сказочными героями
дети с воспитателем входят в зал под музыку, встают полукругом
Ведущий:Нам праздник веселый зима принесла
Зеленая елка к нам в гости пришла
Она в тепле растаяла, расправила иголочки
И с песнями веселыми пришли мы к нашей елочке.
С вьюгой, ветром и морозом зимний праздник к нам идет
И конечно Дед Мороз нам все подарки принесет.
Подскажите мне, ребята, что за праздник всех нас ждет?
Отвечайте дружно, звонко, этот праздник – Новый год! (дети хором)
Ведущий: Наша елочка стоит. Огоньками не горит
Что такое? Что случилось? Елочка наверно спит?
Давайте для нашей елочки песенку споем. (Разбудим елочку).
Исполняется песня-хоровод «Елка-елочка»
Молодцы, ребята! Вы разбудили нашу елочку, и она засверкала яркими огнями. (Ведущий обращает внимание на рукавичку. Которая лежит на ветках елки)
Ведущий: Ребята, смотрите! Что это? Рукавичка! Как вы думаете, чья она? Может моя? Нет, может ваша? (подходит к детям пытаясь примерить.)
Ведущий: Ребята, кто-то потерял рукавичку, нам надо найти того чья рукавичка. У нас праздник сегодня Новый год, а в Новый год происходят чудеса! Я думаю, что мы с вами справимся и найдем хозяина рукавички.
(звучит музыка хруст снега)
Ведущий: Ребята, слышите? К нам гость спешит гость. Может он за рукавичкой пришел.(Звучит веселая музыка в зал заходит снеговик)
Снеговик:Здравствуйте, ребята! Я не мал и не велик! Снежно-белый снеговик!
У меня морковка – нос, очень я люблю мороз!
Ой, куда это я попал?
Ведущий: Мы с ребятами пришли сюда на праздник
Снеговик:Значит, будем веселиться, песни петь, играть, резвиться
Ведущий: Да, дорогой снеговик, ребята приглашают тебя потанцевать
Дети средней группы исполняют танец снеговиков.
Снеговик: Снеговик я не простой, я – веселый, озорной. У меня с собой снежки, поиграем, малыши?
Игра в снежки
Снеговик:Как же весело у вас! Как много снега стало в нашем зале. Давайте быстрее мне метелку, буду подметать.
Ведущий: Снеговик, мы с ребятами на елочке нашли рукавичку, может она твоя?
Снеговик: Нет, это не моя рукавичка. У меня свои есть! Какие ребята вы молодцы! С вами весело играть и танцевать. Ну а мне пора бежать!
(прощается с детьми)
Ведущий: Нет, ребята, это не Снеговика рукавичка.
(звучит красивая музыка входит Снегурочка)
Снегурочка: здравствуйте, ребята! Я спешила к вам, ребятки, мчалась лесом без оглядки. Так увидеть вас хотела, что, как птица к вам летела. Я девочка снежная, милая, нежная. Я к вам из леса пришла и снежинки принесла. Подружки, снежинки выходите танцевать
Девочки исполняют танец снежинок
Ведущий:Снегурочка, на елочке кто-то забыл свою рукавичку. Может это твоя?
Снегурочка: Нет, это не моя. У меня свои есть рукавички. Они не простые, а волшебные. Вы любите сказки? А вы хотите, чтобы сказка ожила? Чтобы сказка в гости к вам пришла?Снегурочка открывает сундучок. В нем лежат рукавички.
Снегурочка: Сестрички-рукавички, сказку нам покажите, ребят повеселите!
Сказка со снегурочкой.
Снегурочка:НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА
Дело было в Новый год
Хотели звери хоровод
Станцевать у елки,
Но мешали волки
Лиса, бельчонок и медведь
Хотели даже зареветь (изображают)
Но вмешался Снеговик:
- Дружить со всеми я привык
Ведь скоро Дед Мороз придет
Подарки всем он принесет.
Вставайте в хоровод друзья, а вместе с вами встану я
Медведь, бельчонок и лиса танцуют! Прямо чудеса! (изображают)
Вокруг зеленой елки,
А вместе с ними волки (волки танцуют)
Дело было в Новый год водили звери хоровод!
Снегурочка: Ребята, молодцы! Какая прекрасная сказка у нас получилась, волшебная.
Снегурочка: Ребята, а кого не хватает на нашем празднике?
Дети: Деда Мороза
Давайте его дружно позовем.
Под музыку заходит Дед Мороз
Дед Мороз: Здравствуйте, мои друзья!
Узнали вы меня?
Я добрый Дедушка Мороз подарки в садик вас принес!
Шел я очень долго к вам по полям и по лесам.
Рад вас видеть нынче я
Всех вас с праздником, друзья!
Снегурочка: Дедушка Мороз, ребята на елочке нашли рукавичку, скажи, не ты ли ее оставил?
Дед Мороз: (смотрит на руки) Ах, ребята! Это моя рукавичка. По лесу я гулял, рукавичку потерял. Рукавичку новую, теплую пуховую! Спасибо вам, ребята! Помогли мне рукавичку мою нашли!
Ведущий: Дедушка Мороз, ребята приготовили для тебя песенку
Исполняется песня «И румяный и седой» средняя гр.,
Дед Мороз: Ребята, у меня посох есть волшебный. Давайте поиграем.
Хожу, брожу по лесу я, волшебный посох у меня.
Три раза громко постучу, детей в лисят я превращу. (Дети изображают лисят)
Хожу, брожу по лесу я волшебный посох у меня.
Три раза громко постучу, детей в зайчат я превращу (изображают зайчиков)
Хожу, брожу по лесу я волшебный посох у меня
Три раза громко постучу, детей в медвежат я превращу (ходят как мишки)
Дед Мороз: Ну а за игры и веселье будет детям угощенье. Хочу напомнить детям я – волшебный посох у меня. Рукавичку я снимаю, колдовать я начинаю (звучит фон волшебства)
Ну-ка, чудо-рукавичка (снимает рукавичку)
Рукавичка-невеличка
Ты расти, расти большая
Только не пустая. (Бросает рукавичку за занавес) Дед мороз стучит волшебным посохом. Звучит волшебная музыка, свет приглушается. В зале появляется большая рукавица с подарками.
Снегурочка:Вот так чудо-рукавичка, рукавичка-невеличка. Подросла. А что же в ней мы узнаем поскорей. Подбегает к рукавице, заглядывает.
Снегурочка:Так ведь здесь в обертках ярких для ребят лежат подарки. Организуется раздача подарков.
Дед Мороз: Всем подарки подарил? Никого не позабыл?
Снегурочка: Желаем счастья и удачи
Здоровья крепкого в придачу!
Дед Мороз: Рад был встрече с вами я! До свидания, друзья! До следующего Нового года! уходят
Конец
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547646-scenarij-novogodnego-utrennika-dlja-srednej-g


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.