- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы с родителями на летний период в соответствии ФГОС ДО
413
0
План работы с родителями (средняя группа)
ЗАДАЧИ:
Обеспечить охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, их эмоционального благополучия.
Привлекать внимание родителей к проблемам физического образования и оздоровления детей, воспитывать у детей желание вести здоровый образ жизни.
Обеспечить психолого-педагогическую поддержку родителей и детей в адаптационный период.
№ | Тема | Форма проведения | Дата | Ответственный | ||
1. | «День открытых дверей» | Экскурсия по детскому саду- знакомство с группой, педагогами, детьми; беседы с родителями об особенностях развития детей, режиме, питании в ДОУ; | 1 июня | заведующий зам.заведующего воспитатель | ||
2. | «Социологические исследования по определению социального статуса и микроклимота в семье». | Формирование банка семей (анкетирование) | июнь | воспитатель | ||
3. | «Копилка родительской мудрости». адаптация | Информационный стенд: полезные советы для родителей | июнь | воспитатель | ||
4. | 1. «Основные особенности нормально текущего периода адаптации». 2. «Особенности взаимодействия мамы и ребенка на каждом этапе становления психологической автономности». | Индивидуальные беседы с родителями | июнь | воспитатель | ||
№ | Тема | Форма проведения | Дата | Ответственный | |
5. | «Первый раз в детский сад» | памятка | июнь | воспитатель | |
6. | «Приятно познакомиться!» (Родительские собрания в младшей группе С.В.Чиркова стр.7) | Родительское собрание | 1 июля | воспитатель | |
7. | «Как научить ребенка здороваться?» («Старший воспитатель» № 3/2009 г. Стр.63) | Индивидуальная беседа | июль | воспитатель | |
8. | «Как научить ребенка здороваться?» («Старший воспитатель» № 3/2009 г. Стр.65) | Памятка для родителей | июль | воспитатель | |
9. | «Будем знакомы!» | Фотовыставка ( с рассказом о семье) | июль | воспитатель и родители | |
10. | «Питание ребенка летом». | Анкета для родителей по питанию | июль | воспитатель и родители | |
11. | «Шпаргалка для родителей». | Информационный стенд: советы родителям, "Питание ребенка летом". | июль | воспитатель и медсестра | |
12. | «Фруктово - овощной калейдоскоп» - лучшее и полезное блюдо для детей. | Конкурс на лучший рецепт | июль | воспитатель, медсестра и родители | |
13. | «Домашнее задание» для родителей (С.В.Чиркова Родительские собрания в детском саду младшая группа. Стр.55) | Наблюдения и оценка, как сформированы культурно-гигиенические навыки у детей | август | родители и воспитатель | |
14. | «Ребёнок дома» | Анкетирование родителей по проблеме воспитания самостоятельности у детей | август | родители и воспитатель | |
№ | Тема | Форма проведения | Дата | Ответственный | |
15. | «Самообслуживание в жизни ребёнка» обмен опытом родителей по проблеме привития КГН | Семейная гостинная | август | воспитатель | |
16. | «Как воспитывать самостоятельность?!» | Консультация | август | воспитатель | |
17. | «Как развивать у детей навыки опрятности и аккуратность». | Памятка | август | воспитатель | |
18. | «Что должны уметь делать самостоятельно дети 3-4-х лет». | Индивидуальная беседа | август | воспитатель | |
19. | «Шпаргалкадляродителей» - советы родителям по использованиюстишковв воспитании КГН детей | Информационный стенд | август | воспитатель | |
20. | «Путешествие в «Мойдодырию» - ознакомление с художественной литературой | Выставка литературы | август | воспитатель | |
21. | «Оказание первой медицинской помощи детям в летний период». | Консультация | в течение лета | медсестра | |
22. | «Воспитание навыков и привычек культурного поведения». | Индивидуальная беседа | в течение лета | воспитатель | |
23. | «На пороге нового учебного года». | Конференция | август | воспитатель | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547836-plan-raboty-s-roditeljami-na-letnij-period-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.