Игровая лего-технология в системе обучения дошкольников

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 22 «Ласточка»

Игровая лего-технология в системе

обучения дошкольников

Старший воспитатель:

Коряковская О.С.

Вологда

2023

Игровая ЛЕГО - технология в системе обучения дошкольников

Игровая Лего - технология - одна из современных педагогических систем, использующая трехмерные модели реального мира и предметно-игровую среду обучения и развития детей. Это совокупность приемов и способов конструирования, направленных на реализацию конкретной образовательной цели через тщательно продуманные игры с конструкторами LEGO.

Лего – технология объединяет в себе элементы игры и экспериментирования.

Актуальность реализации игровой лего-технологии в ДОО

• Необходимость общества в специалистах технической направленности: инженеров, конструкторов, определяет задачу - развивать у детей навыки конструкторской, технической направленности.

• Играя с конструктором LEGO индивидуально, парами, или в командах, дети имеют возможность экспериментировать, создавая модели, обсуждать идеи, возникающие во время игры, воплощать их в постройке, планировать их усовершенствование.

• Совместная и индивидуальная игровая конструктивно-продуктивная деятельность способствует созданию «ситуации успеха», что повышает самооценку ребёнка, развивает умение действовать самостоятельно, формирует чувство уверенности в себе и своих силах.

Цель лего-технологии: содействие развитию у детей способности к техническому творчеству, творческой самореализации посредством овладения лего-конструированием.

Задачи :

• создание образовательной развивающей среды в ДОО, обеспечивающей техническое развитие дошкольников;

• интеграция образовательных областей;

• применение инновационной технологии по формированию математического мышления, социального и личностного развития детей;

• обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих задач;

• сотрудничество дошкольной организации и семьи.

Для успешного применения Лего-технологии в нашем детском саду оборудован кабинет дополнительного образования, где проходят занятия по LEGO-конструированию и робототехнике.

Применять Лего технологию можно в разных образовательных областях:

-социально-коммуникативном развитии;

-познавательном развитии;

-речевом развитии;

-художественно-эстетическом;

-физическом развитии

В новой инновационной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е Вераксы уже с первой младшей группы (2-3 года) конструирование входит в перечень основных занятий.

С детьми 2-3 лет используются Лего - наборы, преимущественно крупного размера, имеющие несложные соединения деталей

В среднем и старшем дошкольном возрасте используются разные виды лего -конструкторов (от крупных деталей до мелких с усложненной степенью соединения деталей) Дети используют графические задания, усложненные схемы и модели будущих построек, конструирование по условиям, по замыслу, по теме

В 6-7 лет дети начинают знакомиться с робототехникой

Результат применения игровой лего-технологии:

дети усвоят:

• сенсорные эталоны;

• математические величины;

• геометрические фигуры.

дети будут знать:

• основные детали Лего-конструктора (назначение, особенности);

• простейшие основы механики (устойчивость конструкций, прочность соединения);

• виды конструкций - плоские, объемные, неподвижное и подвижное соединение деталей;

• технологическую последовательность изготовления несложных конструкций.

• осуществлять подбор деталей, необходимых для конструирования (по виду и цвету);

• конструировать, ориентируясь на пошаговую схему изготовления конструкции;

• конструировать по образцу;

• с помощью воспитателя анализировать, планировать предстоящую практическую работу.

В начале и в конце каждого года обучения проводится мониторинг (разрабатывала сама)

Таким образом, по результатам интеграции лего-технологии в образовательную среду ДОО:

• Созданы педагогические условия применения лего-конструирования с дошкольниками 3 - 7 лет

• Организована предметно – развивающая среда по лего-конструированию и робототехнике с детьми

• Разработана программа дополнительного образования по лего-конструированию и робототехнике

• Разработан мониторинг, серия конспектов, схемы построек, игры-алгоритмы

Перспективы:

-Создать эффективную форму сотрудничества между педагогами ДО и семьёй воспитанников (возможно создание клуба, например, «Легофантазии»)

-Создать условия для повышения профмастерства воспитателей по применению Лего-технологии в ДО

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548522-igrovaja-lego-tehnologija-v-sisteme-obuchenij