- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развивающая предметно -пространственная среда
В группе создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом требований ФГОС ДО и соответствующая потребностям и индивидуальным особенностям детей.
Предметно-пространственная среда ДОО и ее элементы соответствуют требованиям по обеспечению надежности их использования. Образовательная среда является доступной для воспитанников и
соответствует индивидуальным особенностям детей.
В группе находится мебель, по размеру и функциональному назначению подобранная в соответствии с возрастом детей.
Пособия для занятий, а также дидактические и развивающие материалы,
соответствуют возрастной категории детей.
Предметно-развивающая среда направлена на развитие личности ребенка, его эмоционального комфорта и благополучия, активности с учётом интеграции разных видов детской деятельности.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 1 п. Шушенское

Предметно – пространственная среда
Группа «Гномики» подготовительная «А» группа
Воспитатель: Верясова Н.А.
В ФГОС ДО определяет, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка детей в различных видах деятельности. Поддержка инициативы является также условием, необходимым для создания социальной ситуации развития детей.
В группе создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом требований ФГОС ДО и соответствующая потребностям и индивидуальным особенностям детей.
Предметно-пространственная среда ДОО и ее элементы соответствуют требованиям по обеспечению надежности их использования. Образовательная среда является доступной для воспитанников и
соответствует индивидуальным особенностям детей.
В группе находится мебель, по размеру и функциональному назначению подобранная в соответствии с возрастом детей.
Пособия для занятий, а также дидактические и развивающие материалы,
соответствуют возрастной категории детей.
Предметно-развивающая среда направлена на развитие личности ребенка, его эмоционального комфорта и благополучия, активности с учётом интеграции разных видов детской деятельности.
В группе организованы различные центры детской активности.
Содержание и наполнение центров происходит в соответствии с
календарно-тематическим планом. Происходит периодическая сменяемость
игрового материала, появление новых предметов, позволяющих акцентировать внимание детей.
Предметно-пространственная среда является трансформируемой, т.е. может меняться в зависимости от образовательной ситуации, в том числе, от меняющихся интересов и возможностей детей. Трансформируются, переставляется мебель: столы и большинство мебели на колесиках, которую могут передвигать дети самостоятельно и безопасно.
Предметно-пространственная развивающая среда является вариативной. Организованы различные пространства (для игры, конструирования, уединения и пр.), в которых имеются разнообразные материалы, игрушки и оборудование, обеспечивающие свободный выбор детей.
Пространство группы имеет элементы детского дизайна, наполняется продуктами совместного творчества детей и взрослых во всех центрах.
«Центр физического развития»
Двигательная активность организуется в течение всего времени пребывания детей в детском саду. Спортивный уголок в группе помогает педагогу разнообразить занятия по физическому воспитанию детей, стимулирует их к активной деятельности, способствует оказанию коррекционной помощи (орто-коврики, ребристые доски, плакаты зрительной гимнастики по методике Н.Коноваловой…). Использование спортивного инвентаря на улице способствует формированию привычек здорового образа жизни на прогулке.


Центр природы и экспериментирования


Центр патриотического воспитания

Центр книги

Центр театрализованных и сюжетно-ролевых игр



Центр безопасности
Центр конструирования

Информационный стенд для родителей

Центр художественного творчества

Центр познавательного развития

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548708-razvivajuschaja-predmetnoprostranstvennaja-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.