Дорожные приключения в мультяшной стране «( Музыкально-спортивное развлечение для старших, подготовительных групп)»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ( старшие. Подготовительные).( 2023)

Дети находятся на спортивной площадке. Звучит музыка. Выходят сказочные мультяшные герои и здороваются с детьми.

Королева дорожных знаков: Здравствуйте, ребята, мы гости из мультяшной страны. Я - королева дорожных знаков, а это мои друзья – Пингвин и Кенгуру. Мы обращаемся к вам с просьбой о помощи.

В нашей сказочной мультяшной стране случилась беда. Вредная Баба-Яга украла светофор и испортила все дорожные знаки. И теперь мы не можем соблюдать правила дорожного движения, и у нас в стране на дорогах наступил страшный беспорядок. Поможете нам?

Кенгуру.Но чтобы отправиться на помощь, нам надо проверить свои силы, а для этого мы сделаем все вместе веселую зарядку.

ЗАРЯДКА ПОД МУЗЫКУ.

Пингвин.: А сейчас берите свои маршрутные листы и отправляйтесь вместе с нами выполнять задания.

(Воспитатели берут маршрутные листы, и каждая группа отправляется со своим сказочным героем на его площадку).

1-я ОСТАНОВКА. Королева дорожных знаков. Ребята, вы прибыли на мою станцию. Вы уже знаете, что Баба-Яга украла все дорожные знаки. И теперь в нашем мультяшном царстве на дорогах сплошной беспорядок. Ни проехать, ни пройти. А вы знаете дорожные знаки? Можете мне помочь навести порядок? Тогда слушайте мои загадки, называйте правильно дорожный знак и выбирайте его среди других знаков.

1. Смело через дорогу идет пешеход,

Потому что здесь знак…(Пешеходный переход.)

2. Этот знак водителям говорит,

Что в этом месте путь закрыт.

Как этот знак называется? Кто из вас догадается? (Велосипедам проезд запрещен.)

3.Этот знак говорит всем водителям.

Вы покушать сейчас не хотите ли? Как называется такой знак?( пункт питания)

4. Здесь стоит с утра народ.

Ждет автобуса каждый пешеход..

Вы с ответом поспешите.

Знак скорее назовите. ( Знак «Автобусная остановка».)

Королева знаков. Какие молодцы. Но это еще не все. Вредная баба-Яга некоторые дорожные знаки порезала на кусочки. Надо их обратно сложить. Разделитесь быстренько на четыре команды. Возьмите у меня разрезанные дорожные знаки и сложите их. Чья команда быстрее соберет свой дорожный знак? Раз, два , три – начали! ( Дети собирают дорожные знаки по командам).

Королева. Ну спасибо вам, ребята ,помогли мне все дорожные знаки в порядок привести. Ребята, я желаю вам счастливого пути и даю вам волшебные жетончики, они помогут вам спасти светофор.( дает жетоны трех цветов).( дети с воспитателем отправляются на следующую станцию)

2-я остановка. Кенгуру.

Ребята. Вы уже знаете, что я – веселый кенгуру. Я самый быстрый и прыгучий и самый спортивный в нашей мультяшной стране.

Чтобы справиться с бабой-Ягой, надо быть сильными, ловкими, быстрыми, такими же , как я. Давайте я сейчас попробую проверить, какие вы сильные, ловкие, быстрые.

(проводятся 2 эстафеты: 1. БЫСТРЫЕ САМОКАТЫ( чья команда «змейкой» между конусами быстрее на самокате доедет до финиша и обратно).

2.Скоростная эстафета «Большие гонки».

Кенгуру: Молодцы ребята. Вы очень быстрые и смелые. И за это я вам даю волшебные жетончики цвета светофора.

3-я остановка. ПИНГВИН.

ПИНГВИН.Девчонки и мальчишки, вы запомнили. Кто я? Правильно. Я – веселый пингвин. Сейчас мы все вместе будем спасать светофор в нашей мультяшной стране. Для этого вы должны выполнить мои задания.

Сначала отгадайте мои загадки про разные виды пассажирского транспорта. Если отгадаете, то получите жетоны, а не отгадаете, ничего не получите. Слушайте первую загадку.

1.Он большой-пребольшой,

Едет-едет по дороге.

Сразу много человек перевозит без подмоги.( автобус).

2.Едем дружною семьей

На прогулку в выходной.

Наша мама за рулем.

Быстро в город попадем. ( легковой автомобиль).

3. Прямо в городе железная дорога.

А по ней вагон колесами стучит.

Как же этот транспорт называется?

Кто из вас, ребята ,сообщит? (трамвай).

Пингвин. Молодцы, детишки, отгадали все загадки. А сейчас мы с вами покатаемся на всех видах пассажирского транспорта. Если я скажу «АВТОМОБИЛЬ», вы будете двигаться, топать ногами и крутить руль. Если я скажу «ТРАМВАЙ», вы встанете паровозиком и поедете вперед. А если я скажу «АВТОБУС», то вы положите друг другу руки на плечи и будете качаться, как в автобусе.

(Игра « Веселая поездка»).

Пингвин. Хорошо поиграли. И за то, что вы отгадали все загадки, я даю вам волшебные жетончики цвета светофора.

После того , как дети прошли все остановки, они вновь собираются на одну площадку вместе с героями.

КОРОЛЕВА: Ну вот, у нас теперь есть волшебные жетончики и сейчас мы из них соберем волшебный светофор. Ребята, у кого красные жетоны, выкладывайте красный круг и т.д.( Дети выкладывают на асфальте три круга: желтый, красный,зеленый)

Пингвин,Кенгуру и Королева радуются, что у них теперь есть светофор..

Королева: Молодцы, ребята, спасли нашего друга светофора. Теперь у нас всегда будут соблюдаться правила дорожного движения. А завершим наш праздник веселым танцем про дорожные знаки.

Танец под песню Зарицкой «Дорожный знак»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548926-dorozhnye-prikljuchenija-v-multjashnoj-strane