- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Бабушкам и дедушкам спасибо говорим»
Проект « Бабушкам и дедушкам спасибо говорим »
(средняя группа №14)
Тип проекта: краткосрочный, групповой, познавательно – творческий.
Участники проекта: дети, родители, педагоги.
Срок реализации: 25.09.2023г.-13.10.2023г
Актуальность: Сегодня очень актуальна проблема общения и уважения старшего населения. На сегодняшний день люди привыкли не замечать никого и ничего вокруг себя, а пожилым людям так хочется внимания со стороны молодых. Чем раньше мы познакомим ребенка с его корнями, научим его уважать и помогать своим бабушкам и дедушкам, чаще с ними общаться, тем больше в мире станет доброты и уважения людей друг к другу. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей уважать старших, уступать место пожилому человеку, помогать. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения.
Цель проекта: Углубить знания детей о семейных традициях. Воспитание любви, уважения, сочувствия, сопереживания к близким людям (бабушкам, дедушкам).
Задачи: 1. Учить детей уважать другого человека, познакомить с их корнями. Продолжать знакомить детей с понятием близкие люди.
2. Развитие коммуникативных навыков общения, связной речи, познавательный интерес.
3. Воспитывать вежливое отношение к пожилым людям.
Ожидаемые результаты:Проявление любви, ласкового, чуткого отношения к близким (бабушке, дедушке). Сформировать у детей уважение к труду бабушки и дедушки; желание помогать им.
Этапы работы над проектом:
1 этап. Подготовительный
Определение темы, цели, задач, содержание проекта, определение результата;
Анкетирование родителей (Какое участие принимают в воспитании ребенка бабушки и дедушки? Как часто бывают дети у бабушки с дедушкой в гостях? Чем любят заниматься? Какую помощь оказывают? В каких местах бывают вместе с бабушками и дедушками?
Изучение методической и научно – популярной литературы;
Подбор иллюстраций и видеоматериалов по данной теме.
2 этап. Практический (основной)
Мероприятия, проводимые по данной теме.
1. | НОД | «Моя дружная семья» «Моя родословная» |
2. | Ситуативные беседы | «Как мы помогаем близким?» «Как мы отдыхаем все вместе?» «Любимые игры с бабушкой и дедушкой» |
3. | Словесные игры | «Назови бабушку (дедушку) ласково» «Угадай, кто это?» (по фотографии) «Моя бабушка (дедушка) самая…» «Добрые слова» |
4. | Чтение художественной литературы | А.Барто «Бабушка», Л.Квитко «Бабушкины руки», «Мой дедуля» А. Чурбанова, В.Осеева «Волшебное слово» |
5. | Игры – драматизации по мотивам сказок. | Р.н.с.»Колобок», «Репка», «Курочка Ряба» |
6. | Сюжетно – ролевая игра | «Семья» (игровая ситуация «Бабушка готовит обед», «Дедушка заболел», «Поможем бабушке испечь пирог» |
7. | Просмотр мультфильмов | «Как у бабушки козел…», «Морозко», «Дед Мазай и зайцы» |
8. | Оформление стенгазет | « Дорогие мои старики» |
9. | Выставка работ | «Бабушкино хобби», «Дедушкины руки не знают скуки» |
10. | Рассматривание картин | «Моя семья», «Фотографии бабушек и дедушек» |
11. | Мини проект | «Любимые игры наших бабушек и дедушек» |
12. | Книжка - самоделка | «Русские народные игры» |
13 | Рисование | «Портрет бабушки» (Казанцева О.В) «Портрет дедушки (Зайкова Е.И) |
14 | Апликация (скрапбукинг) | Открытка ко дню пожилого человека |
15 | Пластилинография | Букетик для бабушки |
16 | Мастер класс (Торшина Е) | Поделка для бабушек и дедушек |
Работа с родителями:
Сбор фотографий, материала по теме:
Конкурс рисунков «Моя бабушка», «Мой дедушка»:
Фотовыставка «Моя дружная семья»
Оказание помощи в организации праздника.
3 этап Заключительный
Итоговое мероприятие: Праздник « Нам года не беда, коль душа молода»»
Вывод:проект способствует более глубокому развитию познавательных и творческих способностей детей, повышению эффективности детско-взрослых отношений, формированию и развитию у детей сострадания, любви, уважения к пожилым людям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549204-proektbabushkam-i-dedushkam-spasibo-govorim-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.