- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация родителей перед началом занятий в бассейне в ДОУ
Вода – это наша часть. Вода откликается на любой наш запрос: очищает, дарит жизнь, радость, вдохновение, помогает расслабиться и восстановиться, укрепить организм и улучшить здоровье. Именно поэтому запрос на детское плавание год от года только растет.
Приобщая ребенка к воде еще в раннем возрасте, мы закладываем крепкий фундамент его здоровой и долгой жизни. И когда занятия плаванием проходят на регулярной основе и вписаны в режим дня ребенка, это не только полезно, но еще и очень удобно!
Ненасильственный подход, ориентированный на комфорт и удовольствие ребенка, способствует более эффективному обучению. Методики школы Дениса Тараканова, Алины Шаталовой и нейрофизиологический подход дополняются любовью к детям, что создает оптимальные условия для успешного прогресса.
Такая методика позволяет детям преодолевать страх перед водой, развивать навыки плавания и наслаждаться процессом обучения. Бассейн становится местом, где дети получают новые знания и навыки, а также создают яркие впечатления. Ведь плавать - это не просто полезно, но и очень весело!
В бассейне мы помогаем детям обрести уверенность в воде и научиться плавать с радостью и удовольствием.
Кроме того, детское плавание оказывает множество положительных эффектов на здоровье и развитие ребенка. Вот несколько преимуществ, которые приносит занятие плаванием:
1. Физическое развитие:
Плавание является целостной самостоятельно тренировкой, которая развивает мышцы всего тела. Оно способствует развитию физической силы, гибкости, выносливости и координации движений.
2. Развитие легких и сердца:
Плавание является отличным кардиотренировочным упражнением, которое укрепляет сердечно-сосудистую систему и улучшает работу легких.
3. Развитие психомоторных навыков:
Занятия плаванием помогают развивать у ребенка психомоторные навыки, такие как координация движений, баланс, ритм, пространственное восприятие и ориентация в пространстве, ощущения от собственного тела.
4. Укрепление иммунной системы:
Регулярные занятия плаванием могут помочь укрепить иммунную систему ребенка, улучшить его сопротивляемость к инфекциям и болезням.
5. Развитие самодисциплины и концентрации:
Видение конкретной цели в плавании и постоянное повторение движений помогают развивать у ребенка самодисциплину, умение сосредоточиться и следовать инструкциям.
6. Укрепление доверия и уверенности:
Плавание может помочь ребенку преодолеть страх перед водой и приобрести уверенность в своих собственных способностях. Он учится доверять себе, а также получает поддержку и похвалу от инструктора и родителей.
7. Релаксация и снятие напряжения:
Вода имеет выраженный расслабляющий эффект и помогает снять напряжение и усталость. Плавание может быть отличным способом расслабиться и снять стресс, особенно для детей, которые активно занимаются другими видами спорта или подвержены повышенному физическому и эмоциональному напряжению.
Таким образом, регулярные занятия плаванием не только способствуют физическому развитию ребенка, но и улучшают его общее здоровье, самооценку, концентрацию и психологическое благополучие.
Обучение в бассейне проходит в двух форматах: групповое и индивидуальное.
Занятия в группе могут помочь детям укрепить связь с коллективом: они учатся работать в команде, взаимодействовать и поддерживать друг друга в процессе обучения. Это способствует развитию социальных навыков и укреплению дружеских отношений. Элемент соревновательности и здорового соперничества, присутствующий на занятиях в группе, стимулирует детей стараться и достигать лучших результатов. Это может быть полезным для развития мотивации, амбиций и спортивного духа у детей.
С другой стороны, индивидуальные занятия с инструктором обладают своими преимуществами. Они позволяют инструктору полностью сосредоточиться на потребностях одного ребенка, ориентироваться на его уровень и темп обучения. Такие занятия могут быть особенно полезны для преодоления трудностей, с которыми малыш сталкивается в плавании, или для оттачивания мастерства в конкретных стилях плавания.
А такие факторы как веселая обстановка, любовь к детям и учет индивидуального темпа каждого ребенка, создают комфортную и стимулирующую среду для обучения плаванию. Результаты, полученные детьми, будут не только развитием плавательных навыков, но и удовлетворением и радостью от занятий.
Все в бассейн!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549455-konsultacija-roditelej-pered-nachalom-zanjati
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.