О пользе рисования для детей

Педагог дополнительного образования

высшей категории

Желякова Елена Владимировна

О пользе рисования для детей

Многие дети с удовольствием рисуют. В самом раннем возрасте — это линии и каракули, позже рисунки оформляются в нечто более осмысленное. Несмотря на некоторые неудобства в виде разлитой краски и испачканных футболок, родители, как правило, хорошо относятся к детскому творчеству.

Действительно, рисование не только увлекательный, но и полезный процесс, как для детей, так и для взрослых.

• Это прекрасное совместное занятие с ребенком, дополнительный источник положительных эмоций и обратной связи с малышом.

• Рисование благотворно сказывается на развитии мыслительных процессов, воображения, речевых способностей, стимулирует координацию движения, мелкую моторику и готовит руку к письму.

• Рисуя, ребенок учится анализировать и сравнивать предметы между собой, а пытаясь нарисовать что-то определенное, развивает память.

• Как любое творчество — это возможность самовыражения. Маленькие дети не все и не всегда могут высказать словами. Краски и лист бумаги — отличный способ образно проявить свои чувства и эмоции.

• Помимо прочего — рисование еще и один из способов познания мира для самых юных художников. Ребенок замечает, как он может управлять движением руки и карандаша, какие его действия оставляют следы.

Ни для кого не секрет, что рисование для детей это не только навык красивого и точного изображения определенных сюжетов, но и гармоничное развитие личности ребенка. Творчество и грамотно преподнесенный материал позволяют раскрыть в ребенке его индивидуальность, творческую свободу и креативность. А эти качества напрямую связаны с успешным и полноценным будущем ребенка. Это именно то, что развивается в детях в процессе обучения в школе рисования для детей, художественной школе, или кружке ИЗО.

Неоспоримой пользой рисования для детей является:

• развитие фантазии, а это залог креативности и нестандартного мышления;

• умение оформить свои мысли и идеи наяву и воплотить их в жизнь. Это значит, что уже в детстве важно прививать детям привычку сопоставлять свои идеи с возможностью их реализации и формировать навык перехода от замысла к действию;

• развитие мелкой моторики. В отличии от других видов деятельности преимущество рисования в том, что ребенок на уроке взаимодействует с различными материалами (краски, карандаши, пастель и т.д.) и техниками, что учит его с легкостью управляться с различными инструментами и координировать свои действия;

• формирование вкуса и чувства прекрасного. Как часто мы слышим, что у человека нет вкуса, он совсем не умеет видеть вокруг себя красоту? Так вот для людей, которые в детстве сталкивались с рисованием эти вещи не актуальны;

• самовыражение и возможность заявить миру о своей уникальности и многое другое.

Все эти преимущества занятий рисованием дают ребенку не только толчок в развитии, но и удовольствие творчества, от встречи с прекрасным и радость созидания и причастности к искусству.

Рисовать можно чем угодно:

• Карандаши, фломастеры — формируют правильную постановку руки, а раскрашивание мелких предметов способствует лучшей координации движений пальцев и кисти руки.

• Восковые мелки — так же готовят руку к письму. Очень интересно комбинировать восковой мелок и краски — мелок не закрашивается акварелью и получается восковой рисунок на цветном акварельном фоне.

• Краски — дают наилучшее представление о цветах, их смешивании, наибольшую свободу в выражении эмоций.

• blow-pen — специальные трубки с красящим элементом, при выдувании получаются капельки и брызги. Часто включают в себя и обычный фломастер. Помимо прочего еще и тренируют легкие.

• Нетрадиционные средства — песок (в последнее время широко распространено рисование на стекле при помощи песка), различные крупы которыми можно рисовать как на столе, так и на листе бумаге, смазанном клеем. Перебирание мелких предметов лучше всего способствует развитию тактильных ощущений и мелкой моторики.

• Пластилин — очень популярный в детских садах метод «рисования» — когда цветные кусочки пластилина вместо красок размазывают на рисунке. Стимулирует развитие мелкой моторики, развивает мышцы пальцев и кисти.

• Одним из интересных методов для детского творчества является рисование штампами. Штампы можно вырезать из картошки, яблока, использовать вместо штампа губку или любые подручные материалы.

Можно и комбинировать различные средства в одном рисунке. Это создаст дополнительный простор для творчества и возможности сравнения особенностей разных инструментов.

Творчество вдохновляет к обучению, даже самых маленьких. Когда дети учатся рисовать, они получают возможность тренировать свое воображение. Они учатся представлять что-нибудь в своем воображении и переносить это на бумагу, понимая, что то, что они рисуют — проекция из их сознания. Когда ребенок только начинает рисовать, он экспериментирует с различными формами, без каких-либо правил и создает абстрактные произведения. Нет ни правильного, ни неправильного когда ты рисуешь, ведомый своим воображением, это освобождает ребенка, особенно если у него есть проблемы с обучением. Сделайте из рисования целое исследование, давая ребенку пробовать новые материалы, такие как мел или цветная бумага.

Дети и творчество – неразделимые понятия. Ребенок познает окружающий мир, стараясь отразить его в игре, лепке и рисовании. Ведь в душе каждый малыш - певец и музыкант, художник и скульптор. Творческие порывы у детей часто связаны с художественной деятельностью, а изобразительное творчество ребенка -  идеальная возможность для проявления его фантазии. Это является важным условием для нормального развития малыша.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549816-o-polze-risovanija-dlja-detej