Игра- развлечение с детьми раннего возраста «В гостях у Мишутки»

Игра- развлечение с детьми раннего возраста

 «В гостях у Мишутки».

МБДОУ« Детский сад №19»

Воспитатель – Субботина М.Э.   

Цель : Формировать у детей отношение к цвету, как характерному признаку определённых предметов.

Задачи: 

1.Учить классифицировать предметы по цвету.

2.Развивать речь детей: учить согласовывать прилагательные с существительными.

3.Развивать психические процессы: зрительное и слуховое внимание, воображение.

4.Развивать мелкую моторику.

5.Работа над развитием артикуляционного аппарата.

6.Воспитывать желание трудиться.

Оборудование: 

1. Игрушка - Мишутка.

2. Предметы 4-х основных цветов (красные, жёлтые, зелёные, синие)

З. Обручи 4-х основных цветов.

4. Цветы- вертушки на каждого ребёнка для дыхательных упражнений.

5. Бумага и краска (жёлтого цвета).

6. Бусинки основных цветов и шнурки к ним.

7. Магнитофон с детскими песенками.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня мы поедем в гости к Мишутке на поезде. «Садитесь» на поезд.

Звучит музыка. Дети берут друг друга за плечи и под мелодию едут.

Воспитатель: Ну, вот мы и приехали. А где же Мишутка? Странно, Мишутки нет, а игрушки все разбросаны, непорядок...

На коврике разбросаны игрушки разных цветов.

Воспитатель: Поможем Мишутке навести порядок? Давайте разложим игрушки в обручи так, чтобы в красном обруче оказались только красные игрушки, в жёлтом - жёлтые, в синем - синие, в зелёном – зелёные игрушки!

Дети раскладывают игрушки.

Появляется Мишутка. Благодарит детей за помощь.

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем Мишутке, как мы наводили порядок.

Дети рассказывают, что игрушки они раскладывали в обручи того же цвета. Воспитатель следит за правильностью произношения: машина красная, кубик синий и т. д.

Воспитатель: Ребятки, посмотрите какие красивые цветочки принёс Мишутка! А как они вкусно пахнут! Кто хочет их понюхать?

Воспитатель раздаёт каждому ребёнку цветочек. Выполняется дыхательное упражнение.

Воспитатель: Ребятки, а на цветочки можно дуть ветерком, смотрите - набираю воздух и дую (дую на цветочек). Дети повторяют.

Воспитатель: Ой, смотрите, Мишутка не только цветочки принёс, ещё и круг какой – то нарисовал на бумаге... Мишутка, расскажи нам, что это за кружок?

Мишутка говорит  детям, что хотел нарисовать солнышко, но у него не получается!

Воспитатель: Ребятки,   давайте   поможем   превратить   этот   жёлтый   кружок   в  солнышко, поможем Мишутке?

Дети нажимают ладошкой на поролон, пропитанный  жёлтой гуашью и делают отпечатки - лучики у солнышка.

Воспитатель: Какое красивое и весёлое солнышко у нас получилось. Улыбнитесь ему, и друг другу тоже улыбнитесь.

Пока дети моют руки, появляется красивая коробочка.

Воспитатель: Ребятки, у нас есть подарок для Мишкиной мамы – это бусы, но посмотрите, они рассыпались. Вы поможете мне их собрать? Возьмите по одной. Попробуйте покатать их между ладонями: «Покатаем мы в руках бусинки, горошки, станьте ловкими скорей, пальчики, ладошки».

Дети нанизывают бусинки на шнурочки такого же цвета.

Воспитатель: Какие красивые бусы у нас получились! Кто скажет, какого они цвета? Теперь мы можем отдать их Мишутке, а он передаст их своей маме от нас. А сейчас нам пора возвращаться, давайте попрощаемся с Мишуткой.

Дети прощаются, садятся на «поезд» и под мелодию уезжают.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54984-igrarazvlechenie-s-detmi-rannego-vozrasta-v-