Конспект развлечения в период адаптации Тема: «Мы любим потешки»

Конспект развлечения в период адаптации

Тема: «Мы любим потешки»

Воспитатель МДОУ «Детский сад № 19

Субботина М.Э.

2012 г.

Программные задачи:

Помочь ребенку адаптироваться к условиям детского сада, установить с ним контакт.

Развивать умение внимательно слушать художественное слово.

Воспитывать любовь к художественному слову.

Материалы: мягкие игрушки (курочка, петушок), аудиозапись.

Предварительная работа: знакомить с игрушками.

Словарная работа: звукоподражание («ко – ко – ко», «кукареку-у-у»).

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришел?

Звучит аудиозапись «Петушок, Петушок»

Воспитатель: Это же петушок, золотой гребешок. Рассказывает потешку: Петушок, петушок Золотой гребешок,

Масляна головушка, Шелкова  бородушка!

Что ты рано встаешь, Деткам спать не даешь? Голосисто поешь!

Воспитатель: Ребята, надо петушка покормить (Воспитатель подносит каждому ребенку игрушку  и предлагает детям подставить ладошку, чтобы «покормить» петушка)

Воспитатель: А как петушок кричит? (Воспитатель побуждает детей звукоподражать петушку)

Воспитатель: А кто это еще к нам пришел? Это же курочка (Рассказывает потешку «Курочка»)

Вышла курочка гулять, Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки, Малые цыплятки.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко, Не ходите далеко!

Лапками гребите, Зернышки ищите!

Воспитатель: Ребята, надо курочку покормить (подносит к каждому ребенку игрушку  и предлагает детям подставить ладошку, чтобы «покормить» курочку).

Воспитатель: А как курочка кричит? (Воспитатель побуждает детей звукоподражать курочке).

Воспитатель: пора курочке и петушку домой, их ждут малые ребятки, пушистые цыплятки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54987-konspekt-razvlechenija-v-period-adaptacii-tem