- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Условные предложения в английском языке
Условные предложения (Conditionals) в английском.
Условные предложения в английском языке (Conditionals in English) состоят из двух частей:
Главное предложение (main clause или result clause);
Придаточное условия (conditional clause или if clause).
Придаточное предложение (if clause) содержит условие:
If you study hard… (Если будешь хорошо учиться…);
If I won a million pounds… (Если бы я выиграл миллион фунтов...);
If she weren’t so shy… (Если бы она не была такой застенчивой…).
А в главном предложении (main clause) содержится следствие — что произойдет (или произошло бы), если условие будет выполнено:
...you might get into college (...сможешь поступить в колледж);
...I would donate to charity (...я бы пожертвовал деньги на благотворительность);
...she would ask him out (...она пригласила бы его на свидание).
Придаточное условие в английском языке обычно начинается с союза if , однако его могут заменять и другие близкие по смыслу союзы, о которых мы поговорим позже.
Порядок частей внутри условного предложения в английском языке может быть любым. Если на первом месте стоит if clause , то оно отделяется от main clause запятой:
If you lie to me, I won’t forgive you. — Если ты соврешь мне, я тебя не прощу.
Если на первом месте стоит main clause, то запятая не нужна:
I won’t forgive you if you lie to me. — Я тебя не прощу, если ты соврешь мне.
Этим пунктуационные правила Conditional Sentences в английском языке отличаются от русского, где части сложносочиненного предложения всегда разделяются запятой.
В английском языке выделяют пять типов условных предложений:
Zero Conditional — нулевой тип. Используется для констатации общеизвестных истин, научных фактов, правил, законов;
First Conditional — первый тип. Употребляется для описания вероятных событий в будущем;
Second Conditional — второй тип. Подходит для маловероятных или нереальных событий в настоящем и будущем;
Third Conditional — третий тип. Описывает события, которые могли бы произойти в прошлом, но не произошли;
Mixed Conditional — смешанный тип. Используется в том случае, если условие и следствие относятся к разным временам.
Конечно, сами носители языка не задумываются о грамматике и правилах употребления 0, 1, 2, 3 и Mixed Conditionals. Но для нас с вами важно разобраться в тонкостях каждого из них, так как от типа Conditional зависит смысл всего высказывания.
Как определить, какой тип предложения с ifв английском языке использовать в той или иной ситуации? Это зависит от двух обстоятельств:
Мы говорим о реальной ситуации или гипотетической?
В каком времени происходят события, о которых мы говорим?
В отличие от предыдущих 4 типов условных предложений в английском языке, в Mixed Conditional условие и следствие относятся к разным временным отрезкам. Существуеттриосновныхразновидности Mixed Conditional: Third Conditional + Second Conditional;
Second Conditional + Third Conditional;
Second Conditional + First Conditional.

Mixed Conditional: правило и примеры
Рассмотрим назначение и грамматику разных сочетанийConditionals в английском языке.
Third Conditional + Second ConditionalВтакихпредложенияхif clauseописываетпрошедшеевремя,аmain clause — настоящееилибудущее.
Past Perfect /if clause, ав main clause используетсяwould / might / could + Infinitive .
Вот примеры предложений, в которых сочетаются Third Conditional и Second Conditional. В них условие относится к прошлому, а последствие — к настоящему:
If you had prepared everything yesterday, you wouldn’t be in a hurry right now. — Еслибывывсёподготовиливчера,тосейчасбынеторопились.
He wouldn’t be so mad if I had told him the truth. — Он не был бы так зол (сейчас), если бы я сказала ему правду (некоторое время назад).
Последствие может относиться и к будущему времени:
If I hadn’t failed exams, mom would take me to Paris with her next summer. — Если бы я не завалил экзамены, мама взяла бы меня с собой в Париж следующим летом.
Second Conditional + Third ConditionalМы используем этот тип Conditionals, если следствие относится к прошлому, а условие невозможно отнести к конкретному времени. В этом случае в if clause мы употребляем глагол в Past Simple , а в main clause — сочетание would have + Past Participle . Например:
If I were (generally) better at cooking, I would have enjoyed living alone more. — Еслибыялучшеготовил,ябыбольшенаслаждалсяжизньюводиночестве.
SecondConditional + FirstConditionalЕсли условие относится к прошлому, а результат — к будущему, мы можем использовать такую английскую конструкцию сif : PastSimple /ifclause - FutureSimple/ mainclause.
Ifhisphonebatterydied,hewon’tcallyouuntilhegetshome.— Если у него разрядился телефон, он не позвонит тебе, пока не доберется домой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550008-uslovnye-predlozhenija-v-anglijskom-jazyke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.