- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия "Масленица"
Цель: Познакомить с традициями праздника «Масленица».
Задачи:
- Познакомить с праздником “Масленица”, дать представление обучающимся о народных традициях, обрядах;
- Развивать эмоционально-волевую сферу, творческие и умственные способностей, вызвать положительные эмоции и праздничное настроение;
- Воспитывать интерес к истории своего народа, желание поддерживать древние традиции, любовь к русской культуре, народной музыке, играм.
⸙Масленица ֍
(игра по станциям)
Декорации, реквизит: солнышко, «избушка» наряжена по-весеннему (самовар, рушник, чашки, баранки, деревянные ложки, балалайка и т.п.), сундук, стол сервированный для чаепития, заготовки для мастер-класса
Две девушки ведущих в русских костюмах, три команды, у каждой – свой куратор-воспитатель
Общий сбор
♫Русская задорная, оркестр Осипова
Ведущий 1:
Эй, народ честной, соберись давай,
Торопись народ, собирайся люд,
Проходи народ, нынче праздник тут!
Ведущий 2:
В гости к нам вы заходите –
Мастер-классы посетите.
Тут задорные забавы,
И блины, и русский чай!
Нарядись красиво в праздник
С нами зиму провожай!
Ведущий 1:
Мы – хозяйки этой избы.
Здравствуйте, детишки:
Девчонки и мальчишки!
Спасибо, что мимо не прошли
К нам в гости зашли!
Ведущий 2:
Не пожалеете,
Коли время имеете!
Ведущий 1:
Хлебом-солью всех встречаем,
Самовар на стол несём.
Чай, друзья, не заскучаем –
Потрещим о том, о сём!
Ведущий 2:
Будем весело играть-
Весну кра⸍сну зазывать.
Ведущий 1:
Ой, подруженька, а как весну-то зазывать будем?
Ведущий 2:
Задорным весельем, искусным рукодельем да щедрым угощеньем!
Ведущий 1:
Ребята, нам без вас не справиться.
Ведущий 2:
Пока кипит самовар, подходите-ка, друзья, тяните задание, проявите ловкость рук, смекалку и старание!
Лидеры команд подходят к ведущим и тянут из шкатулки задания. По очереди называют свой жребий.
Задание: блины
Ведущий 1:
В нашей школе кулинары
Ловкие, умелые,
Умные, красивые,
А блины – горелые?!
Отправляйтесь, напеките-ка блиночков к чаю, да не зевайте, смотрите, чтоб не подгорели.
Задание: «веснянка» (мастер-класс – изготовление птичек)
Ведущий 2:
Жаворонки, жаворонки,
Дайте нам лето,
А мы вам зиму,
У нас корма нету!
Ребята, вы остаетесь с нами на мастер-класс по изготовлению птичек-веснянок.
Ведущий 1:
Задание: «сундук»
Посмотрите, какая красивая у нас горница. Ой, а что же это такое? Это бабушкин сундук. Как вы думаете для чего он? Попробуем его открыть. Ой, он не открывается. Что же делать?.. А-а, я догадалась. Нужно отгадать загадку.
Летом легка, да тонка, зимой толста, тепла да широка.
(Одежда)
сундук открывается
Ой, красота-то какая!
А чего такой красоте в сундуке-то пропадать? Задание вам, братцы, такое: нарядите-ка нам красну девицу да добра молодца…
Ох, хороши! А теперь повеселите нас, распотешьте, хотим от вас веселых частушек!
♫ Частушки
Пошла плясать
Бабушка Лукерья.
На макушке нет волос,
Навтыкала перья!
Чаек пила,
Самоварничала.
Всю посуду перебила,
Накухарничала!
Маша ела, хохоча,
Гречневую кашу.
Отмывали целый час
Гречневую Машу.
На болоте, да на мху
Укусил комар блоху,
Сидит заяц на березе,
Умирает со смеху!
Хороши у нас частушки,
Хороши припевочки.
Веселитесь вместе с нами
Мальчики и девочки!
Если б не было воды –
Не было бы кружки.
Если б не было ребят –
Кто бы пел частушки?
Пока все ждут чаепития, познавательный небольшой фильм о народных традициях на Масленицу, пословицы, загадки
Ведущий 2:
А сейчас вы, красны девицы, и вы, добры молодцы, покажите свою смекалку. Пословицы – это цвет народного ума, это житейская народная мудрость. Пословицы красят речь, делают ее образной. Я пословицу начинаю – вы заканчиваете.
1) Не красна изба углами, а красна (пирогами).
2) Зима без снега – лето (без хлеба).
3) Кто рано встает (тому бог подает).
4) Работать не станешь, ноги с голоду (протянешь). 5) Кто хвалится, тот (с горы свалится).
6) У кого что болит, тот (про то и говорит)
7) Дурная голова (ногам покоя не дает).
8) Что с возу упало (то пропало)
♫народная музыка
Возвращаются блинопеки с угощением, чаепитие
Ведущий 2:
Приглашаем всех к столу!
Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Ведущий 1:
Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай.
С пылу, с жару - разбирайте!
Похвалить не забывайте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550014-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-maslenica


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.