Конспект экскурсии на тему: «Путешествие в зоопарк».

Конспект экскурсии на тему: «Путешествие в зоопарк».

Цель: расширение и углубление знаний детей об обитателях зоопарка.

Задачи:

• Закреплять знания о внешнем виде животных (слон , жираф, зебра, лев) их повадках, особенностях питания.

• Уточнить знания о правилах поведения при посещении зоопарка.

• Развивать слуховое восприятие, речь детей (зоопарк, путешествие, вольер, хищник).

• Развивать мышление, слуховое восприятие и внимательность.

• Укреплять здоровье с помощью самомассажа.

• Формировать пространственных представлений и практических ориентировок у детей.

Развивающая предметно-пространственная среда:

• раздаточный материал ( таблички со словами животных, картинки с животными, разрезные картинки с частями тела животных, мешочек с фигурками животных, запрещающие знаки, музыкальное сопровождении, мяч, шары, карта зоопарка, листы для рисования , карандаши ).

Методы и приемы:

• рассказ учителя, стихи, беседа-диалог, волшебный мешочек рисунок, игровой самомассаж, музыкальная физкультминутка, загадки, вопросы детям.

Предварительная работа:

• беседа о животных жарких стран,

• рассматривание фотографий животных,

• написание графического диктанта,

• чтение произведения С. Маршака « Где обедал воробей»

Содержание:

Доброе утро, ребята !(таблички)

Доброе утро, родители!

Улыбайся поскорее весь день станет веселее.

Крепче за руки возьмемся, и друг другу улыбнёмся.

Мы погладим лобик, носик, щёчки,

Будем мы здоровы как в саду цветочки.

Разотрём ладошки сильнее и сильнее,

А потом похлопаем дружнее, веселее

Ушки тоже мы потрём и здоровье сбережём.

Улыбнитесь снова, будьте все здоровы.

Ребята, вы знаете кто такие путешественники? (ответы детей)
 А вы любите путешествовать? (ответы детей)
Сегодня мы отправимся в удивительное место, вы согласны?

А куда мы с вами отправимся, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Это очень странный сад,

Звери в клетках там сидят,

Его парком называют,

Люди в парке отдыхают.

Там укрытия, вольеры,

За забором ходят звери.

Как мы этот парк зовём

И смотреть зверей идём?

(Зоопарк.)

Правильно в зоопарк. Вы готовы стать путешественниками (ответы детей)  (Буквы, составляем слово )

А что нужно настоящему путешественнику? (предложения детей, правильно карта.) Карта находится в зоопарке. И нам нужно туда попасть.

Как можно пройти на территорию зоопарка.

Что для этого нужно? Правильно билет. Нам его даст тетя-кассир в окошке.

«Попасть на территорию зоопарка можно только пройдя турникет, используя свой билет.

Дети вмести с родителями проходят через турникеты.

Остановка около макета карты.

Дети, вот мы в зоопарк. Но прежде чем продолжить, нам нужно вспомнить правила поведения в зоопарке (дети по опорным карточкам рассказывают правила поведения в зоопарке)

1. «Нельзя подходить близко к клеткам и совать руки»;

2. «Нельзя корчить рожицы животным»;

3. «В зоопарке нельзя шуметь»;

4. «Нельзя фотографировать животных, используя вспышку»;

5. «Не сорить в зоопарке»

6. «Нельзя кормить животных »;

Молодцы! Мы знаем как нужно вести себя в зоопарке и можем смело начинать наше путешествие.

Давайте посмотрим на карту. Куда нам идти к слону. (право, лево, верх,низ.)

 (Вольер со слоном)

Ребята посмотрите - это вольер. А что такое вольер? (ответы детей) Да это место с забором или клетка, где и обитают звери в зоопарке. Хотите узнать, кто живёт в этом вольере? Это слон посмотрите какой он ( Ответы детей: большой, огромный, у него большие уши и длинный хобот)

Слоны самые большие животные, они питаются листьями деревьев, которые срывают своим хоботом – так у слонов называется длинный нос. А вот это бивни. Как вы думаете, для чего они нужны слону? (Ответы детей). Бивнями слон защищается от врагов, это такие рога. Огромными ушами слон обмахивается как веером, чтобы не было так жарко. Слоны очень любят воду и если есть поблизости река или озеро, обязательно зайдут искупаться, как дети держатся за руку матери, так и слонята ходят, держась хоботком за хвост слонихи.

Ребята давайте пройдём к следующему вольеру. Этого животного вы узнаете, если отгадаете загадку

Грива есть, но он не лошадь,

Нет короны, а он — царь.

(Лев)

(Вольер Лев и львица).

Это лев. Вы узнали его по густой гриве. Но такая грива бывает только у львов – пап, у львиц – мам гривы нет. Льва называют «царь зверей». Львы – хищники. Что это значит? Чем питаются львы? (Ответы детей). Львы не охотятся в одиночку. Живут они тоже большими семьями. Взрослые львы любят поиграть с малышами – львятами. Еще они учат их всему важному для жизни львов.

Ребята львы, как и другие животные, очень любят играть и в зоопарке для них всегда есть разные игрушки, я тоже предлагаю вам поиграть с мячом в игру

«Мамы и дети»

Я буду называть маму животных, а вы ее детенышей

У верблюдицы - … (верблюжонок)

У бегемотихи - … (бегемотик)

У зебры - … (зебренок)

У жирафы- … (жирафчик)

У львицы - … (львенок)

У тигрицы - … (тигренок)

У слонихи - … (слоненок)

У крокодилихи-(крокодильчики.)

Молодцы ребята весело поиграли с мячом и вспомнили всех детёнышей

Продолжаем знакомиться с обитателями зоопарка.

Живут в зоопарке очень красивые животные, поэтому отгадать о ком пойдет речь вам поможет загадка.

Надели коняшки

Полосатые рубашки.

Вы догадались? (Ответы детей).

 (Вольер с Зеброй)

Зебры очень пугливы, от врагов спасаются бегством, причем бегают они очень быстро, но не долго – устают. А если убежать не удается, они защищаются зубами и копытами. Люди много раз пытались приручить зебр, приучить их помогать человеку, как например, лошадь. Но ничего из этого не вышло. Зебра не переносит на своей спине ни людей, ни грузы.

Ребята хотите узнать кто еще живет в зоопарке?

Это животное угадать не сложно. Его длинная шея сразу выдает его. Как называется это животное? (Ответы детей)

 (Вольер с жирафом)

Правильно это жираф. Он может питаться листьями деревьев, до которых не дотягиваются другие. Как вы думаете, почему? (Ответы детей). Жираф выше всех других животных. Жираф может взять корм и с земли, а также пить воду, но для этого он должен широко расставить передние ноги, чтобы наклониться. В этом положении жираф не может сразу же убежать, этим пользуются хищники и нападают на пьющих воду жирафов. Шерсть жирафа пятнистая – покрытая пятнами. Живут жирафы стадами, разделенными на две группы : в одной мамы с детенышами, в другой папы.

Ребята, давайте продолжим наше путешествие по зоопарку. Этого животного узнаем по его тени. Кто же это?

(тень крокодила)

Правильно это крокодил.

(дети читают стихотворение)

Как-то раз по речке Нил

Плыл огромный крокодил.

Рядом вынырнул другой,

Закричал ему: «Постой!».

Грозное и опасное животное. А почему, как вы думаете? (Ответы детей). Сильные зубы нужны крокодилу для того, чтобы хватать добычу, разрывать и пережевывать. Знаете ли вы, чем питается крокодил? (Ответы детей). Молодые крокодилы едят рыбу, птиц, насекомых, а взрослым по зубам даже зебры, прибежавшие к водоему попить воды. Крокодил может жить и на земле и в воде

Ребята давайте вспомним пальчиковую игру “Зоопарк”.

Мы шагаем в зоопарк

(указательный и средний пальцы шагают),

Побывать там каждый рад (хлопки в ладоши и стук кулачков)

Там пони, зебры, крокодилы,

Попугаи и гориллы,

Там жирафы и слоны,

Обезьяны, тигры, львы, (загибать пальцы)

А в руках у нас ружье (показать руками,

Фотографирует оно (изображать фотоаппарат,

Сделаем всем фото (показать руками,

Вот охота так охота (сжимать и разжимать пальцы)

Ребята наше путешествие по зоопарку подходит к концу. На память о нем я предлагаю вам нарисовать любимого животного.(Дети в месте с родителями фломастерами на листах рисуют животных. Учитель беседует о путешествии, каких животных запомнили, как их можно узнать).

Общее фото.

Берегите животных!

зотрем ладошки сильнее исильнее, а потом похлопаем дружнее веселее

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550182-konspekt-jekskursii-na-temu-puteshestvie-v-zo