Викторина «Знайка» для детей подготовительной группы

Викторина «Знайка» для детей подготовительной группы

Цель: способствовать созданию положительно- эмоционального настроя дошкольников .

Задачи:

- закрепить имеющиеся знания у детей об окружающем мире;

- создать радостное настроение от происходящего;

- учить детей рассуждать, делать умозаключение;

- развивать память, внимание, логическое мышление;

- воспитывать умение слушать друг друга;

- воспитывать самостоятельность, инициативность, ответственность, организованность, дисциплинированность, умение оказывать помощь команде.

Демонстрационный материал: фишки цветные, фишки оценочные, мольберт – 2, набор букв, столы, экран, набор цифр.

Предварительная работа: чтение сказок, обсуждение ситуаций по ПДД и ОБЖ, знакомство с телефонами служб спасения, счет до 10 и обратно, знакомство с буквами.

Ход НОД:

Ребята! Сегодня мы проведем викторину «Знайка», а в викторинах играют самые умные, эрудированные люди. Надеюсь, вы покажите свои знания и умения. В нашей викторине будут вопросы по математике, знанию ПДД и ОБЖ, знанию сказок, окружающему миру.

- Ребята, но для того чтобы играть в игру надо соблюдать правила игры:

- Нельзя выкрикивать заранее ответ.

- Вести себя нужно тихо, спокойно, чтобы в группе была тишина.

- За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Победит та команда, которая правильно будет отвечать на вопросы, наберет больше баллов. Баллы будут в виде фишек, которые я буду выдавать, а вы будете получать за правильные ответы.

Для начала нам нужно разделиться на две команды. А поделимся мы, при помощи разноцветных фишек.

- Первая команда – «Знайки»

- Вторая команда – «Умники»

А начнем мы нашу викторину с разминки. Каждой команде по очереди будет задаваться вопрос. Вам нужно хорошенько подумать и ответить на него как можно быстрей, а главное правильно. Первой будет отвечать в конкурсах та команда, которая отгадает загадку:

Ни начала, ни конца,

Ни затылка, ни лица,

Но знают все: и млад, и стар,

Что она - огромный шар. (Земля)

Разминка:

- Как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком? (Домашние)

- Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей - кто это? (Насекомые)

- Ворона, скворец, воробей, ласточка - кто это? (Птицы)

- У какого дерева белый ствол? (У березы)

- Как называется дом муравьев? (Муравейник)

- Как назвать детеныша коровы? (Теленок)

- Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (Кукушка)

- Кто носит свой дом на спине? (Улитка)

- У какого зверя есть иголки? (у ежа)

- Кто в лесу всю зиму ^спит? (Еж, медведь, барсук)

- Лев - дикое или домашнее животное? (Дикое)

- Какого зверя можно назвать длинноухим? (Зайца) 

- Как назвать детеныша лошади? (Жеребенок)

- Сколько ушей у двух ежей? (4)

- Сколько хвостов у четырех котов? (4)

- На каком дереве растут желуди? (На дубе)

- Чем в основном питаются перелетные птицы? (Насекомыми)

- Карась, щука, сом, окунь – это ...(рыбы)

- У какого зверя рыжая шубка? (У белки, лисы)    

- Как назвать детеныша свиньи? (Поросенок)

- Какая птица лечит деревья? (Дятел)

-  Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (Скворечник)

- У какого насекомого крылышки красные с черными точками? (У божьей коровки)

 - Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (Дикие)

Молодцы, ребята. Вы справились с разминкой. Каждая команда получила свои баллы.

1-е задание: «Собери слово»

Я приготовила для вас интересное задание. На столах лежат буквы. Вам необходимо из этих букв составить 1 слово. Желаю вам удачи! Та, команда, которая первой составит слово, получит 2 балла, так, которая составит второй 1 балл. Желаю удачи.

1. ОТСЛ

2. ЛУТС

Какие слова получились?

1. СТОЛ

2. СТУЛ

Подводим итоги.

2-е задание: «Задачи на смекалку»

1. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?

2. На березе висело 5 яблок. Три яблока упало. Сколько яблок осталось на березе?

Подводим итоги.

3-е задание: «Знаю правила движения как таблицу умножения»

Ребята, перед вами картинки по ПДД. Скажите, кто нарушает ПДД.

(Каждой команде дается 3 картинки: 2 с нарушением и 1 без нарушений)

Подводим итоги.

4-е задание: «Живые цифры»

Ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Живые цифры». Я раздам вам цифры и включу музыку, пока музыка звучит, вы танцуете, как только музыка останавливается вы встаете по порядку от 1 до 10.

Второй раз при остановке музыки команда должна быстро встать в обратном порядке

Подводим итоги.

5-е задание: «Твоя безопасность»

За каждый правильный ответ дается фишка.

- Посмотри на картинки и скажи, какая опасность грозит малышам?

(каждой команде дается 3 картинки с ситуациями)

- Посмотри на картинку и скажи, какую службу нужно вызвать и назови номер телефона.

Подведение итогов.

6-е задание: «Знаток сказок»

Послушайте загадки и отгадайте, о герое какой сказки идет речь.

7-е задание: «Скажи наоборот».

Каждый участник по очереди называет противоположность.

Готовы?

1. Большой – маленький.

2. Веселый – грустный.

3. Быстрый – медленный.

4. Пустой – полный.

5. Умный – глупый.

6. День – ночь

7. Зимний – летний

8. Простой – сложный

9. Север – юг

10. Нашел – потерял

11. Смеяться – плакать

12. Мириться - ссориться

1. Трудолюбивый – ленивый.

2. Сильный – слабый.

3. Тяжелый – легкий.

4. Трусливый – храбрый.

5.  Белый – черный.

6. Хмурый – ясный

7. Красивый – безобразный

8. Войти – выйти

9. Молчать – говорить

10. Забыл – вспомнил

11. Одеваться – раздеваться

12. Ложиться - вставать

Ребята, вы показали свои знания, эрудицию и смекалку. Вы большие молодцы! И каждый получает заветную медаль.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550462-viktorina-znajka-dlja-detej-podgotovitelnoj-g