Знакомство с видами СМИ

Бурлакова Ирина Васильевна,

методист, ПДО МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К."

города Красноярска

Знакомство с видами СМИ

Газеты и журналы - печатные СМИ, которые передают информацию с помощью физических объектов.

Важнейшей функцией газет является информирование общественности о значимых событиях. С появлением цифровых информационных систем и Интернета сфера публикации расширилась, включив в себя веб-сайты, блоги и тому подобное.

Методическая разработка занятия «Знакомство с видами СМИ» нацелена на формирование у обучающихся 9-11 лет начальных представлений о средствах массовой информации через организацию различных видов игрового и творческого взаимодействия.

Задачи:

-развивать любознательность, эрудицию, творческую активность;

-формировать начальные представления о СМИ, навыки взаимодействия в команде;

- создать продукты совместной деятельности на основе полученных представлений о СМИ.

Материалы и оборудование: ноутбуки,карточки с тестами и заданиями, листы бумаги, карандаши, гаджеты для создания макетов, рекламы и электронных вариантов газет и журналов.

План занятия

1. Тест «СМИ обо всем»

2. Беседа материал «Все о СМИ»

3. Деловая игра «Реклама газеты или журнала»

4. Творческая игра «Обложка газеты или журнала»

5. Творческое проектирование «Создание и презентация газеты или журнала»

6. Рефлексия

Ход занятия

Тест «СМИ обо всем»

Обучающимся предлагается ответить на вопросы теста, отражающие разнообразную информацию, которая используется в СМИ.

Вопрос № 1. Какой великий итальянский художник и учёный XVI в. создал проект планера?

А. Михаил Врубель

Б. Иван Шишкин

В. Василий Суриков

Г. Леонардо да Винчи+

Вопрос № 2. На каком острове обитают все виды лемуров?

А. Куба

Б. Гренландия

В. Мадагаскар+

Г. Тасмания

Вопрос № 3. Кто написал музыку к балету «Лебединое озеро»?

А. В.А. Моцарт

Б. М.И. Глинка

В. П.И. Чайковский+

Г.И.С. Бах

Вопрос № 4. В каком году человек впервые ступил на поверхность Луны?

А. 1980 г.

Б. 1970 г.

В. 1969 г.+

Г. 1955 г.

Вопрос № 5. Сколько может весить взрослая китовая акула?

А. 6 тонн

Б. 21 тонну

В.31 тонну+

Г.11 тонн

Вопрос № 6. В каком веке был изобретён телефон?

А.В XIX веке+

Б. В XVI веке

В. В XIII веке

Г. В XV веке

Вопрос № 7. Какая птица не может летать?

А. Пингвин+

Б. Буревестник

В. Ласточка

Г. Тупик

Вопрос № 8. Какой континент самый маленький?

А. Евразия

Б. Африка

В. Антарктида

Г. Австралия+

Вопрос № 9. На каком континенте находится самое большое пресноводное озеро?

А. Евразия

Б. Австралия

В. Северная Америка+

Г. Африка

Вопрос № 10. Сколько существует видов зебр?

А.1

Б.3+

В.9

Г.7

Вопрос № 11. Какая река протекает в Египте?

А. Амазонка

Б. Нил+

В. Янцзы

Г. Ефрат

Вопрос № 12. Какая птица ежегодно пролетает расстояние из Антарктиды в Арктику и назад?

А. Ласточка

Б. Гагара

В. Тупик

Г. Полярная крачка+

Вопрос № 13. Сколько лет ушло на строительство Колизея?

А. 7 лет

Б. 10 лет+

В. 35 лет

Г. 5 лет

Вопрос № 14. Что со временем образуется в котловинах?

А. Моря

Б. Озёра+

В. Реки

Г. Пруды

Вопрос № 15. В каком году в Европе был изобретён печатный станок?

А.1340 г.

Б.1835 г.

В.1440 г.+

Г.1911 г.

Вопрос № 16. Флаг какой страны был установлен на Южном полюсе в 1956 году?

А. США

Б. СССР+

В. Бельгия

Г. Португалия

Вопрос № 17. Кто достиг берегов Индии в 1498 году?

А. Васко да Гама+

Б. Фернан Магеллан

В. Михаил Лазарев

Г. Марко Поло

Вопрос № 18. Какая самая длинная дистанция в соревнованиях по лыжам?

А. 50 км+

Б. 5 км

В. 2 км

Г. 10 км

Вопрос № 19. Сколько планет в солнечной системе?

А. 6

Б. 8+

В. 10

Г. 12

Вопрос № 20. В какой стране жил Исаак Ньютон?

А. Германия

Б. Польша

В. Англия+

Г. Франция

Вопрос № 21. Какое дикое животное было предком домашних собак?

А. Медведь

Б. Олень

В. Лиса

Г. Волк+

Вопрос № 22. Сколько минут длился первый полёта человека в космосе?

А. 340 минут

Б. 240 минут

В. 99 минут

Г. 108 минут+

Вопрос № 23. Какой газ, присутствующий в атмосфере, необходим для жизни животных и человека?

А. Неон

Б. Кислород+

В. Гелий

Г. Аргон

Вопрос № 24. В каком году было впервые передано телевизионное изображение?

А. 1940 г.

Б. 1937 г.

В. 1925 г.

Г. 1912 г.+

Вопрос № 27. Собака какой породы помогает пастухам пасти овец?

А. Доберман

Б. Такса

В. Далматин

Г. Бордер-колли+

Беседа «Все о СМИ»

Вопросы для обсуждения:

-что такое СМИ? (СМИ (средство массовой информации) - совокупность органов публичной передачи информации с помощью технических средств через повседневную практику по сбору, обработке и распространению сообщений массовым аудиториям);

-когда и где появился термин «средство массовой информации»? (термин «средство массовой информации» появился в русском языке в 1970-х годах как перевод французского термина moyens d'information de masse);

-какие из пяти основных СМИ, представленных в схеме, используются в России? (пресса, радио, телевидение, информационные агентства и Интернет)

-какие из видов СМИ относятся к печатной прессе?(газета, журнал, еженедельник, дайджест, бюллетень, повременный календарь)

- чем газета отличается от журнала? (газета -печатное периодическое издание, выходящее под постоянным названием ежедневно или еженедельно, с оперативным информированием о происходящих событиях через репортажи, зарисовки, обзоры и заметки, интервью и статьи; журнал -ежемесячное издание, ориентированное на более узкую аудиторию, чем информационные газеты и отличается от газеты форматом выпуска, объемом публикуемых материалов, более долгим циклом выпуска, гдепостоянные тематические разделы могут дополняться разными авторами);

-для чего нужна реклама СМИ? (для привлечения внимания потенциального покупателя к газете или журналу);

-где может размещаться реклама газеты или журнала? (на телевидении за счет видеороликов; в интернет – сайтах, новостных ресурсах, социальных сетях; радио – аудиоролики (скрытая реклама).

Творческая игра «Обложка газеты или журнала»

Обучающимся предлагается выбрать тему для названия газеты или журнала, связав тему со своей будущей профессией, изучить варианты макетов обложек газет и журналов, составить свой макет и презентовать его.

Варианты обложек и страниц газет (журналов)

Деловая игра «Реклама газеты или журнала»

Педагог предлагает обучающимся объединиться в группы по 2-3 человека, обсудить получившиеся макеты обложек, составить, запустить и проанализировать рекламу, следуя следующему алгоритму:

1. определить целевую аудиторию (для кого будет ваша газета или журнал);

2. выбрать общую тему, интересную для этой аудитории;

3. описать преимущества вашей газеты или журнала, т.е. составить рекламный текст для целевой аудитории;

4. подобрать рекламную площадку для размещения рекламы (сайт, форум, социальные сети), где будут интересны ваши газета или журнал;

5. создать рекламный материал по продвижению газеты или журнала (баннер, фото, тексты рекламных объявлений, видео и т.д.), используя информацию и материал из таблицы;

1. запустить рекламную кампанию на сайте учреждения, провести анализ проведенной рекламной кампании.

Творческое проектирование «Создание и презентация газеты или журнала»

Ранее созданным группам предлагается создать и презентовать на сайте учреждения электронный вариант рекламируемых газеты или журнала, используя при их оформлении примеры информационного материала из таблиц.

Рефлексия «Я, мы, дело»

Обучающимся предлагается встать в круг и по очереди оценить деятельность (свою, совместную и результат совместного творчества) на занятии по 10 бальной шкале.

Используемые интернет ресурсы

1. https://erudit-online.ru/quiz.html

2. https://ru.wikipedia.org/wiki/

3. https://edusar.soiro.ru/mod/assign/view.php?id

4. https://dramtezi.ru/zametki/alg-rek-kamp.html

5. https://stylishbag.ru/2-foto/tekstovaya-reklama-obrazec-95-foto.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550960-znakomstvo-s-vidami-smi