Проект «Русская изба» в средней группе

Тема проекта: Русская изба

Участники проекта: дети, педагоги, родители

Тип проекта: познавательный

Срок реализации проекта: краткосрочный (2 недели)

Актуальность

Воспитание духовно-нравственного гражданина, знающего и любящего свою Родину, задача особенно актуальная сегодня. И она не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. Но в наши дни дети мало получают информации о русской культуре, быте. В процессе воспитания не соблюдается историческая преемственность поколений. Чтобы ребёнок вырос патриотом своей страны, необходимо с самого раннего детства приобщать его к культурным ценностям и традициям народа. И мы считаем, что знакомство с русской избой, ее устройством, предметами домашнего обихода -это первые шаги в воспитании патриотических качеств личности. Культуру России невозможно себе представить без народного искусства, которое раскрывает исконные истоки духовной жизни русского народа, наглядно демонстрирует его моральные, эстетические ценности, художественные вкусы и является частью его истории. Народное искусство помогает ребятам взглянуть на привычные вещи и явления по-новому, увидеть красоту окружающего мира.

Знакомство с русской народной культурой, в частности, с устным народным творчеством, народно-прикладным искусством, развивает интерес и внимание к окружающему миру, народному слову и народным обычаям, воспитывает художественный вкус, развивает речь, формирует нравственные привычки.

Цель проекта: формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре, через ознакомление с русской избой.

Задачи:

• познакомить детей с устройством русской избы;

• расширять словарный запас: изба, кровля, сруб, ухват, кочерга, ушат, люлька, прялка, чугунок, самовар, лавка, сундук;

• изучение малых фольклорных форм (сказки, песенки, потешки, хороводные игры);

• воспитывать любовь и уважение к истории своего народа.

Гипотеза

Приобщение детей к истокам народной культуры, знакомство их с устным народным творчеством, декоративно-прикладным искусством, предметами национального быта – будет способствовать развитию духовно-нравственных качеств, чувства патриотизма и любви к Родине.

Планируемые результаты

Для детей:

• знакомство детей с русской избой;

• обогащение словарного запаса детей;

• развитие речи, внимания, мышления, памяти;

• воспитание эстетического чувства и художественного вкуса.

Для педагогов:

• накопление и систематизация методического материала по данной теме;

• организация и пополнение предметно-развивающей среды;

• создание памяток и рекомендаций для родителей по изучению совместно с детьми истории родного края;

• совместно с родителями посещение музея « Тверского Быта»

Для родителей:

• вместе с детьми принимают участие в проектной деятельности, организованной педагогами ДОУ;

• развитие у родителей интереса к совместным занятиям с детьми, к знакомству с народным творчеством.

Пути решения поставленных задач:

• развитие познавательного интереса дошкольников посредством совместной деятельности с воспитателем и родителями;

• ознакомление с иллюстрациями по теме, посещение мероприятия «Русская изба» в музее «Тверского Быта» осуществление воспитательно-образовательного процесса;

• развитие детского творчества по теме проекта;

• чтение и заучивание потешек, колыбельных по теме проекта;

Формы работы с детьми:

• работа в книжном уголке: рассматривание тематических альбомов, книг, фотографий, наглядно – демонстрационных материалов;

• образовательная деятельность: занятия по ознакомлению с устройством и с убранством русской избы; презентации «Русская изба»;

• разучивание потешек, колыбельных, хороводных игр « Золотые ворота», « Я по улице хожу…» , русских народных игр;

• игры: дидактические, пазлы: « Изба», «Предметы кухонной утвари»;

• декоративно-прикладное творчество: аппликация, раскрашивание, рисование, лепка.

• конструирование

Ресурсы, задействованные в ходе реализации проекта:

Во время подготовки проекта были использованы интернет-ресурсы, книги, фотоматериалы, презентации.

Продукт проекта: изготовление макета «Русская изба»,

Содержание проекта

1Этапы проекта

I этап – подготовительный.

Цель: подготовка к реализации проекта.

1.Определение темы проекта, цели, задач, содержание проекта, планируемых результатов.

2. Составление тематического планирования мероприятий

3.Подбор литературы, выбор иллюстраций, наглядных пособий.

4.Выбор форм, средств и методов для реализации проекта

5. Диагностические материалы

II этап – реализация проекта.

Цель: формирование партнёрской деятельности взрослого с детьми, где дети получают возможность проявить собственную исследовательскую активность, определить причинно-следственные связи.

III этап – обобщающий.

Цель:закрепление полученных знаний.

Распределение деятельности по этапам проекта

Литература:

1. Л.С. Куприна, Т. А. Бударина, О. А. Маханева, О. Н, Корепанова “Знакомство детей с русским народным творчеством”: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/Авт. сост. и др. –СПб. : «Детство-Пресс», 2004.

2. М.Ф. Литвинова. “Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста”: Практическое пособие. – М. : Айрис-пресс, 2003.

3. О.Л. Князева, М. Д. Маханева. “Приобщение детей к истокам русской народной культуры”: Программа. Учебно-методическое пособие. – СПБ. : Детство-Пресс,2010.

4. М. В. Тихонова., Н. С. Смирнова. Красна изба…“Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом в музее детского сада”. – СПб. : «Детство-Пресс», 2004.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551261-proekt-russkaja-izba-v-srednej-gruppe