Мнемотаблица к песне «А я по лугу»

Мнемотаблица к песне «А я по лугу»
Пение наиболее доступный для дошкольников исполнительский вид музыкальной деятельности. Во время пения активизируется развитие речи, развивает фонематический слух. Пение укрепляет голосовой аппарат, является доступной для детей формой дыхательной гимнастики, способствует формированию правильной осанки. В области музыкальной психологии пение рассматривают, как одну из форм музыкотерапии воздействующей на возникновение различных эмоциональных состояний. Всё это способствует успешному обучению и развитию личности ребенка.
В детском саду детям часто бывает трудно запомнить и правильно произносить тексты песен, стихов. В этом возрасте у детей преобладает зрительно-образная память, поэтому они лучше и быстрее запоминают картинки. Мнемотехника помогает и упрощает процесс запоминания текстов.
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Мнемотаблица – это графическое или частично графическое изображение персонажей песни, сказки, стихотворений, явлений природы, некоторых действий. Изображение должно быть понятно детям.
Песня «А я по лугу» трудна для запоминания. И данная мнемотаблица помогает в решении этой проблемы. В картинках зашифрованы не слова песни, а в виде плана дано содержание песни. Одна картинка по смыслу соответствует одному куплету.

А я по лугу, а я по лугу,
Я по лугу гуляла, я по лугу гуляла.

Я с комариком, я с комариком,
С комариком плясала, с комариком плясала.

Мне комар ножку, мне комар ножку,
Комар ножку отдавил, комар ножку отдавил.

Все суставчики мои, все суставчики,
Суставчики повредил, суставчики повредил.

А я матери, а я матери,
Я матери кричала, я матери кричала:

Ты подай, матерь, ты подай, матерь,
Подай, матерь, косаря, подай, матерь, косаря.

Покатилася, покатилася,
Покатилась голова, покатилась голова.

Что за новые, что за новые,
За новые ворота, за новые ворота.