- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочный проект по ПДД «Дети и дорога»
Краткосрочный проект по ПДД в подготовительной группе № 12 « Дети и дорога».
Воспитатель: Ушакова С.С.
Вид проекта: информационно – познавательный.
Сроки реализации: краткосрочный.
Участники: воспитатель, дети, родители.
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения.
Задачи:
- Продолжать знакомить с дорожными знаками.
- Познакомить детей с правилами дорожного движения.
- Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге.
- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.
- Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте.
Консультации.
« Родителям о правилах дорожного движения».
« О значении обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения».
Памятка родителям.
« Как обучить ребёнка правилам поведения на улице».
« Ребёнок переходит дорогу».
Этапы реализации проекта:
1 этап: Подготовительный.
1. Подбор детской и методической литературы, наглядного материала, дидактических игр.
2. Подготовка материала для продуктивной деятельности.
3. Пополнение предметно – развивающей среды.
2 этап: Основной.
1. Беседы.
- « Безопасность на дороге».
- « Знаки дорожные помни всегда.»
- « Осторожно, дорога».
- « Транспорт на улицах города».
- « Правила для пешеходов».
2. Художественное творчество.
- Рисование на тему « Мы с мамой переходим дорогу».
- Аппликация на тему « Светофор – наш друг».
3. Составление детских рассказов на тему: « Что случилось бы, если бы не было правил дорожного движения?»
4. Чтение художественной литературы: Е.Житков « Светофор», С.Михалков « Моя улица», Н.Калинин « Как ребята переходили улицу», В.Сиротов « Твой товарищ светофор».
5. Загадывание загадок, рассматривание иллюстраций « Дорожные знаки», « Дети и дорога», « Безопасность на дороге».
6. Создание выставки аппликаций.
7. Дидактические игры: « Дорожные знаки», « Светофор», « Составь дорожный знак», « Будь внимательным».
8. Подвижные игры: « Пешеходы и автомобили», « Светофор».
9.Экскурсия к школе через пешеходный переход.
3 этап: Заключительный.
Выставка макетов, совместно сделанных детьми с родителями по правилам дорожного движения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551610-kratkosrochnyj-proekt-po-pdddeti-i-doroga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.