Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
30.10.2023
Презентация урока по функциональной грамотности, тема «Про хлеб и дрожжи» 3 класс
Презентация открытого урока по функциональной грамотности на тему «Про хлеб и дрожжи»
Изучение и первичное закрепление нового учебного материала. Урок проведен в форме игры по станциям.
В ходе урока учащиеся познакомились с процессом появления хлеба, как продукта питания; узнали профессии людей, которые трудятся над производством хлеба; развивали познавательную активность речи, обогащали словарный запас, логическое мышление; читательскую, естественно-научную, финансовую и математическую грамотность; развивали умение работать в команде. Через урок воспитывается уважение и бережное отношение к труду и хлебу.
Изучение и первичное закрепление нового учебного материала. Урок проведен в форме игры по станциям.
В ходе урока учащиеся познакомились с процессом появления хлеба, как продукта питания; узнали профессии людей, которые трудятся над производством хлеба; развивали познавательную активность речи, обогащали словарный запас, логическое мышление; читательскую, естественно-научную, финансовую и математическую грамотность; развивали умение работать в команде. Через урок воспитывается уважение и бережное отношение к труду и хлебу.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Согласные звуки р, р', буквы Р, рСценарий занятия по функциональной грамотности на тему «Про хлеб и дрожжи» 3 класс
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.