Проект «Герои Отечества»: воспитываем патриотов с дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад №9 «Одуванчик»

Проект

«Герои Отечества»

Старшая группа «Звездочки»

Воспитатели: Попова Н.Ф.

Ханты – Мансийск

2021 г.

Проект «Герои Отечества»

Цель: воспитание патриотизма, приобщение к истории своей страны.

Задачи:

1. Развивать интерес к событиям прошлого и настоящего.

2. Развивать чувство гордости, бережное отношение к людям, прославившим нашу Родину.

3. Познакомить детей с жизнью некоторых знаменитых людей.

4. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Актуальность проекта:

Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

Этот праздник очень важен для современной России, ведь он концентрирует в себя весь исторический опыт и славные ратные традиции наших Вооружённых сил; объединяет историю воинских подвигов и героев армии России со дня её создания и до сегодняшних дней.

В каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте, на их подвигах воспитывается молодое поколение. Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней её истории военных лет в общей сложности было больше, чем годов мирных. Но, какие бы враги не бросали нам вызов, мы выстояли. И надо, чтобы молодёжь в любых условиях была готова встать на защиту страны – нужны примеры героизма, не показного, не показушного, а истинного.

Герой это, прежде всего, труженик войны, где ему для этого ратная судьба не назначила место – в окопе или в Генеральном штабе. Если он командир, то, прежде всего, такой, который бережет своих солдат, выполняет поставленные задачи не числом, а умением, не только личной храбростью, но и за счёт опыта, настойчивости, самых скрупулёзных расчётов в период подготовки к сражению.

Содержание: проект «Герои Отечества» даёт возможность изучить одну из важнейших страниц в истории страны.

Поможет детям познакомиться не только с защитниками Отечества, но и с людьми, прославившими Отечество в мирное время.

Познакомить детей с высокими наградами, которыми награждались за выдающиеся деяния и подвиги на поле боя офицеры и генералы, за самоотверженное служение своей Родине.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций о войне, дне Победы, космонавтов, военных моряков и испытателей морской техники, участников Афганской войны, ликвидаторов Чернобыльской катастрофы, участников экспедиций в Арктике и Антарктике и других.

2. Чтение художественных произведений о Великой Отечественной войне, о пограничниках, о героях – пожарниках, о космонавтах и других героях, слушание песен, вальсов, заучивание стихов и песен.

Принципы образовательного процесса:

1. Индивидуальный подход к каждому ребёнку.

2. Рациональное сочетание разных видов деятельности.

3. Развивающий характер обучения.

Этапы реализации проекта

1 этап

• Выявление первоначальных знаний детей о героях.

• Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов.

2 этап

• Совместная деятельность родителей, детей и педагогов.

• Проведение НОД, бесед о ВОВ, победе в войне, людях прославивших Отечество в мирное время.

• Чтение художественной литературы.

• Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр.

• Разучивание стихотворений.

• Практическая деятельность детей, педагогов и родителей.

• Прослушивание аудиозаписей, просмотр презентаций.

• Рассказы воспитателей и родителей.

3 этап

• Презентация «День героя»

Формы проведения:

Беседы с презентациями:

•«О космосе»

•«Маленькие герои большой войны»

•«Города - герои»

•«Москва – город герой»

Знакомство с художественной литературой:

•С.П. Алексеев «Герои Великой Отечественной»

•А. Митяев «Почему армия всем родная»

•А. Твардовский «Рассказ танкиста»

•К. Паустовский «Похождения Жука - носорога»

•В. Коржиков «Вот такой Пахомов»

•Ю. Коваль «Алый»

Чтение и заучивание стихов о войне:

•А. Барто «Мы врага отбросили»

•В. Туров «В кинотеатре»

•С. Пивоваров «На радио»

•Е. Благинина «Шинель»

Кинозал Победы:

• «Партизанская Снегурочка»

• «Сильные духом, крепче стены»

• «Василек»

Дидактическая игры:

•«Военная техника».

•«Рода войск».

Сюжетно-ролевые игры:

•«На границе»

•«Летчики».

•«Морские учения»

•«Медсанбат»

НОД:

•Аппликация «Танк», «Открытка для пап»

•Познание (формирование целостной картины мира)

•Беседа «Наша армия».

•Рассматривание картины «Пограничники»; рассматривание ордена Святого Георгия Победоносца и медали «Золотая Звезда», рассказ, кто их утвердил и за какие подвиги.

•Выставки«23 февраля», «Военная техника».

Итог проекта:

•Стенд «Наши Защитники».

Мы смогли донести до детей мысль: спустя много лет люди помнят о событиях грозных лет войны, чтят память погибших, окружают вниманием и любовью людей, защищавших нашу Родину.

Знакомство дошкольников с жизнью страны, её героями, полководцами помогло формированию патриотических чувств детей, которые выражаются в соответствующих поступках и поведении – уважительное отношение к участникам Великой Отечественной войны, героям современных войн, героям труда, в стремлении быть похожими на них, помогать им.

На этом реализация нашего проекта закончилась. Нам удалось реализовать поставленные нами цели и задачи. Приятно, что родители не остались в стороне, тоже были увлечены проектом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551855-proekt-geroi-otechestva