НОД по пластилинографии «День народного единства»

НОД по художественно-эстетическому воспитанию

( пластилинография) «День народного единства»

Цель: изготовить аппликацию "С Днём народного единства" в технике "пластилинография" для украшения группы к празднику.

Задачи:

- Развивать мелкую моторику рук, эстетическое восприятие и творческие способности;

- Воспитывать аккуратность и старательность;

- Учить выполнять аппликацию в технике "пластилинография".

Ход работы:

1 часть.

Ребята, а как называется наша страна? (Россия, Российская Федерация). Рассматриваем карты нашей Российской Федерации.

Словесная игра:

Я начну, а вы продолжайте:

Наша страна называется (Россия).

Наша страна очень (большая, огромная).

В ней много (рек, озер, животных, лесов).

Людей, которые живут в нашей стране, городе называются (Россияне).

- Наша страна великая, сильная и красивая, но страна – это не только леса, поля, реки и города. Страна – это, прежде всего люди, которые в ней живут.

У каждой своей национальности есть свой флаг.

Рассматривание иллюстраций флагов других национальностей.

И у россиян также есть свой флаг и каждый цвет обозначает:

Белый цвет – это цвет мира. Он говорит о миролюбии нашей страны.

Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает ее и верен ей.

Красный цвет – цвет силы. Это цвет крови пролитой за Родину и ее независимость.

Физкультминутка:

Ветер веет над полями,

И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.)

Облако плывет над нами,

Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх.)

Ветер пыль над полем носит.

Наклоняются колосья —

Вправо-влево, взад-вперёд,

А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)

Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.)

Там немного отдохнём. (Дети садятся.)

2 часть

1. Вырезаем, распечатанное на принтере человечка

2. Предлагаем детям сначала раскрасить пластилином изображение человечка в цвета российского флага .

Пальчиковая гимнастика: "ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА"

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики. (Пальцы ритмично сжимаются в «замок» и разъединяются)

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики. (подушечки всех пальцев одной руки одновременно дотрагиваются до пальцев другой)

Раз, два, три, четыре, пять… (поочередно соединяем одноименные пальцы : большой с большим, указательный с указательным и т. д.)

Начинай считать опять. (одновременно касаемся подушечками пальцев двух рук)

Раз, два, три, четыре, пять… (поочередное касание) Мы закончили считать. (встряхиваем опущенные вниз кисти рук

III часть: Наша страна сильна своим единством, дружбой разных народов. И мы с вами гордимся своей страной и сделаем все, чтобы сделать ее краше, богаче и сильнее.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552796-nod-po-plastilinografii-den-narodnogo-edinstv