- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД в старшей группе по художественно-эстетическому развитию (рисование) «Пугало Огородное»
Конспект НОД в старшей группе по художественно-эстетическому развитию (рисование) «Пугало Огородное»
Цель: учить детей создавать изображения по мотивам рассказа.
Задачи: Раскрыть особенности портретного жанра и жанра «натюрморт». Развивать
воображение и фантазию у детей. Продолжать развивать умение работать в
коллективе.
Оборудование: материал для рисования на выбор: цветные карандаши, краски,
бумага для рисования, картинка с изображением чучела.
Словарная работа: овощи, огород, чучело, помогает.
Предварительная работа: беседа про огородное Чучело, отгадывание загадок про
овощи.
ХОД НОД:
Воспитатель спрашивает у детей кого можно встретить на огороде и предлагает отгадать загадку.( про пугало).
Воспитатель рассказывает детям, что такое пугало и предлагает послушать стихотворение А. Барто «Нарисуем огород».
Воспитатель предлагает детям отгадать загадки про овощи( лук, арбузы, морковь, картошка, тыква, свекла)
Шляпу старую не жалко!
Нацепили мы на палку.
И рубашку, что мала,
Мама, поискав, дала.
И теперь от нашей палки
Прочь летят грачи и галки.
Думают, что в огороде
Кто-то в старой шляпе ходит.
Всех оно запутало,
Это наше ...( Пугало )
Пугало — это манекен, помещенный на сельскохозяйственном поле, чтобы удерживать птиц (таких как вороны), оленей или других животных от употребления в пищу. Традиционное чучело выполнено из старой одежды, набитой соломой, опирающейся на деревянный каркас. Когда ветер дует подвижными частями чучела, он может напугать животных, которые принимают его за живого человека.
Дидактическая игра «Овощи и фрукты»
Воспитатель предлагает детям нарисовать огородное пугало, но для начала объясняет этапы рисования и рассмотреть образец работы.




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552800-konspekt-nod-v-starshej-gruppe-po-hudozhestve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.