- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План по самообразованию музыкального руководителя на 2023-2024 учебный год «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в различных видах музыкальной деятельности»
Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
Задачи:
1. Формирование гражданственно-патриотического отношения и чувства сопричастности: к семье, к Родине, к природе родного края, к культурному наследию своего народа;
2. Воспитание чувства собственного достоинства у ребенка как представителя своего народа;
3. Воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей;
4. Воспитание патриотизма и чувства гордости за свою страну, край.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Рябинка» п. Островское
Островского района Костромской области
План по самообразованию музыкального
руководителя МКДОУ детский сад «Рябинка»
на 2023 – 2024 учебный год
Музыкальный руководитель:
Мальцева Яна Сергеевна
Тема | Форма отчета | Сроки отчета | Итоговый отчет | |
"Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в различных видах музыкальной деятельности" Тема взята на 1 год, изучается 1 год с детьми подготовительной группы | Диагностика | Сентябрь 2023 – Апрель 2024 г | Отчет по самообразованию май 2024 | |
Знакомство и анализ учебно- методической литературы. | В течение года | |||
Изучение и применение опыта других музыкальных педагогов. | В течение года | |||
Конкурс чтецов «В единстве наша сила!» ко Дню народного единства | Ноябрь | |||
Создание и пополнение предметно-развивающей среды – музыкально-патриотический уголок | Сентябрь - Декабрь | |||
Создание альбома «Русские народные песни для детей с иллюстрациями» | Апрель | |||
Создание альбома «Костромская Петровская свистулька» | Март | |||
Создание картотеки музыкально-дидактических игр на закрепление знаний о народных инструментах | Сентябрь - декабрь | |||
Проведение праздников и развлечений патриотической направленности | Ноябрь, Февраль, Май, Июнь, Июль | |||
Прослушивание музыкальных произведений патриотической направленности | В течение года | |||
Формы работы с родителями: | ||||
Памятка для родителей: «Патриотическое воспитание музыкой в семье» | Октябрь | |||
Консультация для родителей «Народные традиции в музыке» | Декабрь | |||
Привлечение родителей к созданию фотовыставки посвященной празднику День Победы | Май | |||
Формы работы с педагогами: | ||||
Консультация для педагогов «Роль музыки в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников» | Февраль | |||
Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
Задачи:
Формирование гражданственно-патриотического отношения и чувства сопричастности: к семье, к Родине, к природе родного края, к культурному наследию своего народа;
Воспитание чувства собственного достоинства у ребенка как представителя своего народа;
Воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей;
Воспитание патриотизма и чувства гордости за свою страну, край.
Актуальность выбранной темы:
Нравственное, патриотическое и культурное воспитание подрастающего поколения в современных условиях – это три важнейших направления в воспитательной работе российских педагогов. Эти направления в воспитании детей неразрывно связаны между собой. Нельзя представить себе патриота безнравственным, который не знает историю и культуру своего народа. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс длительный и сложный. Любовь к близким людям, к детскому саду, родному поселку и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в дошкольном учреждении, и музыкальные занятия являются неотъемлемой частью в целостном образовательном процессе дошкольника.
Предполагаемый результат:
- повышение уровня педагогического мастерства музыкального рукоодителя;
- создание картотеки музыкального материала по данной теме;
- создание картотеки музыкально-дидактических игр по данной теме;
- хорошие результаты работы по развитию чувства ритма, тембрового слуха, импровизации, игры на детских муз. инструментах, воображения у детей дошкольного возраста в различных видах музыкальной деятельности;
-повышение заинтересованности родителей и педагогов в музыкально-патриотическом воспитании детей.
Используемая литература:
Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников
Кудрявцева Н.А. Я живу в России
Нечаева Т.В. Нравственное воспитание в детском саду.
Радынова О. Дошкольный возраст – задачи музыкального воспитания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552872-plan-po-samoobrazovaniju-muzykalnogo-rukovodi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Музыкальное искусство»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.