Вопросы для самопроверки по теме Служебные части речи «7 класс»

Вопросы для самопроверки

1. Почему предлоги называются служебной частью речи?

2. На какие группы по структуре и по происхождению делятся предлоги?

3. Каково значение предлогов?

4. На какие группы делятся союзы по происхождению? Структуре?

5. Какие синтаксические функции выполняют союзы в предложении?

6. На какие группы по характеру выражаемых ими значений могут быть разделены сочинительные союзы?

7. На какие группы подразделяются подчинительные союзы по выражаемым ими значениям?

8. Какие частицы выполняют формо- и словообразовательные функции?

9. На какие разряды по значению делятся частицы, придающие смысловые оттенки предложениям и словам?

10. Какие частицы выражают модальные и эмоционально-экспрессивные значения?

1. Теоретические знания:

1) Назовите самые основные характеристики служебных частей речи.

2) Дайте определение понятиям «модальные частицы, производный предлог, сочинительный союз, составной предлог, формообразующие частицы», приведите примеры.

Практические задания

Задание 1. Выпишите из приведенного ниже текста по группам

а) первообразные и производные предлоги;

б) сочинительные и подчинительные союзы;

в) частицы и определите их значение.

Я теперь не сумею даже припомнить, какое дело или каприз судьбы забросил меня на целую зиму в этот маленький северный русский городишко, о котором учебники географии говорят коротко, не приводя о нем никаких сведений.

Очень недавно провели близ него железную дорогу из Петербурга в Архангельск, но это событие совсем не отразилось на жизни города. Со станции в город можно добраться только глубокой зимою, когда замерзают непролазные болота, да и то приходится ехать девяносто верст среди ухабов и метелей, слыша нередко дикий волчий вой и по часам не видя признака человеческого жилья. А главное, из города нечего везти в столицу, и некому и незачем туда ехать.

Так и живет городишко в сонном безмолвии, в мирной неизвестности, без ввоза и вывоза, без добывающей и обрабатывающей промышленности, без памятников знаменитым согражданам, со своими шестнадцатью церквами на пять тысяч населения, с дощатыми тротуарами, со свиньями, коровами и курами на улице, с неизбежно пыльным бульваром на берегу извилистой, несудоходной и безрыбной речонки Ворожи, – живет зимой заваленный снежными сугробами, летом утопающий в грязи, весь окруженный болотистым, корявым и низкорослым лесом.

(А.И.Куприн)

Задание 2. Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

1. Ведь были (ж) схватки боевые да говорят еще какие (Л.). 2. Поди (ка) принеси огоньку запечатать письмо (Г.). 3. А роман все (таки) хорош! (Гонч.). 4. Клим рассматривал свои мысли как (бы) издали (М.Г.). 5. (В) продолжени… этих дней (не) спеша продума…о строи…ся своеобразная «параш…тная» вышка из (не) больших но прочных деревя… ых ж…рдочек. 6. (В) течении… всей дороги Касьян сохр…нял упорное молчание (Т.). 7. (В) следстви… (не) прекращающихся дождей горная река вышла из берегов. 8. Что (бы) рыбку съесть надо в воду лезть (посл.). 9. Надо было дождаться их (во) (что) (бы) (то) (ни) (стало) (Л.Т.). 10. (Не) уловимые образы бродили в душе возбуждая в ней (не) то жалость (не) то (не) доумение (Т.).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/552994-voprosy-dlja-samoproverki-po-teme-sluzhebnye-