Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе на тему «Осень в гости к нам пришла»

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе на тему "Осень в гости к нам пришла"

Цель: формирование представлений о доступных явлениях природы.
Задачи: формировать элементарные представления детей об осенних изменениях в природе (похолодало, на деревьях пожелтели и облетают листья, созревают овощи и фрукты), развивать внимание, память, мелкую моторику рук, формировать умение отвечать на вопросы.
Материал: сюжетная картинка «Осень», фрукты и овощи в корзинке, прищепки зеленого цвета (3-4 шт.) на каждого, вырезанные из бумаги силуэты овощей, вырезанные осенние листочки (большие и маленькие, красные, желтые, зеленые).

Ход занятия

1. Организационный момент.

Воспитатель:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.

Воспитатель: ребята, какое сейчас время года? (Ответы детей.)
- Правильно, наступила осень. Давайте расскажем про осень.

Пальчиковая гимнастика.
Если листья пожелтели, (Сжимаем и разжимаем кулачки)
Дождь холодный моросит, (Стучим пальцем)
Птицы к югу полетели, (Изображаем крылья)
Значит, осень к нам спешит. (Хлопаем в ладоши)

2. Основная часть.
Далее воспитатель предлагает рассмотреть картинку «Осень». При рассматривании воспитатель обращает внимание детей на сезонные изменения в природе (пожелтели и опадают листья, дети надели теплые одежды).

Воспитатель: А сейчас давайте с вами поиграем в игру «Листочки».

Дети с воспитателем идут по кругу со словами:

Осень яркая пришла, красоту нам принесла

Разукрасила листочки, будто яркие цветочки.

Ветер дует, завывает и листочки он срывает (дети кружатся на месте)

Мы их будем собирать и листочки все считать

(наклоняются и поднимают по одному листику)

Воспитатель подходит к одному ребёнку:

-Какого цвета твой листик? (красного)

-Положи его в корзину.

-А у тебя, какого цвета листик? (жёлтого)

-А у тебя, какого цвета листочек? (зелёного).

-Ребята, сколько листочков мы положили в корзинку? (три)

-Положите все жёлтые листочки в корзинку (кладут)

-А теперь все красные листочки (кладут)

-Все зелёные листочки (кладут)

-Сколько теперь у нас листиков? (много)

Воспитатель: ребята, а еще осенью созревают овощи и фрукты. Посмотрите, я принесла корзинку с овощами. Хотите посмотреть, какие овощи я принесла в корзине? (Ответы детей.)

Дети берут из корзины по одному овощу и фрукту, показывают его, кладут на стол. При рассматривании воспитатель отмечает цвет, форму и особенности каждого овоща и фрукта.

Воспитатель: покажите, где у моркови хвостик? А где хвостик у свеклы?
(Дети показывают. Все действия детей воспитатель сопровождает словами).

Воспитатель: : молодцы, ребята, все овощи мы с вами назвали и рассказали про них. А теперь я предлагаю поиграть в игру «Чего не стало?»
На столе перед детьми разложены овощи.
Воспитатель: ребята, давайте еще раз назовем, какие овощи лежат на столе. На столе лежат: морковь, картошка, морковь, лук, капуста. Все овощи запомнили? Вы закроете глаза, я уберу один овощ. А когда вы глаза откроете, то должны будете назвать, какой овощ я убрала со стола.
Дети закрывают глаза. Воспитатель убирает один овощ, дети открывают глаза и называют, чего не стало.
Воспитатель: : молодцы, ребята, вы очень внимательные, все овощи отгадали. Ребята, вам понравилось играть? Я предлагаю поиграть в другую игру.

Далее проводится дидактическая игра «Хвостик для овоща».
Воспитатель показывает вырезанную из бумаги морковь с хвостиком из «прищепки».
Воспитатель: вот какая морковь у меня выросла. Посмотрите, какой у нее зеленый хвостик (показывает на прищепку). Тянем - потянем морковь за хвостик, никак не вытянем (снимает прищепку). Ой, оторвался хвостик у морковки! Как будем морковку из земли тянуть? Давайте опять приделаем хвостик морковке. Посмотрите, я беру прищепку, раскрываю ее и прикрепляю к морковке. Беру другую прищепку, раскрываю и также прикрепляю.
Воспитатель раздает детям прищепки и силуэты моркови, свеклы, репки, лука и предлагает приделать им зеленые хвостики.
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, теперь у нас все овощи с зелеными хвостиками.

Вы сегодня отлично справились со всеми заданиями. Давайте еще раз повторим приметы осени.

Осенью созревают овощи и фрукты.
Осенью часто идут дожди.
Осенью редко светит солнышко.
Осенью дует холодный ветер.
На деревьях желтеют и опадают листья.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553079-konspekt-nod-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschi