Мастер-класс для педагогов «Волшебная фольга»

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ПСКОВА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ

СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ № 39 «МАЛЫШОК»_________

Мастер-класс для педагогов

«Волшебная фольга»

Подготовила воспитатель

Зарываева М. В.

2023 г.

Уважаемые коллеги. Сегодня я хочу провести мастер-класс, который называется «Конструирование из фольги». Целью моего мастер-класса является создать условие для формирования представления педагогов о назначении нетрадиционной техники конструирования. Во время работы с детьми я заметила, что дети у нас скованны, сжаты, боятся ошибиться, когда выполняют какую-то работу, ещё детки боятся использовать яркие цвета, выполняют работу по шаблону воспитателя.

Для более гармоничного, художественного воспитания детей в образовательном процессе используются одновременно несколько видов искусств — это живопись, музыка и художественное слово.

Эти виды искусств обусловлены такими процессами как: переживание, мышление и воображение. То, что заложено у ребёнка в детстве, не будет утрачено никогда.

Мы с вами, уважаемые коллеги, были детьми. Моё детство, родной дом, моя улица, мои друзья. Выбегаешь, едва проснувшись, на улицу и ждёшь чего-то нового и интересного. Прогуляешь весь день на улице, пока мама домой не позовёт. Утром торопишься в школу, боишься опоздать на уроки. А потом ещё быстрее бежишь домой к маме. Мой дом, мой любимый дом. До сих пор помню запах пирожков на кухне, которые пекла мама или бабушка. Помню цвет обоев в квартире, как там было хорошо, уютно, тепло. Я помню, в комнате у меня висела картина, а на стене висел ковёр.

— Уважаемые коллеги, а что вспомнили вы?

— Что запомнилось вам с вашего детства? (прогулки, летние каникулы, отдыхали у бабушки)

— Я думаю, что у каждого из вас вспыхнули воспоминания из детства и это лишний раз доказывает, что мы с вами став взрослыми помним самое приятное, яркие воспоминания, которые мы испытывали в детстве.

Сейчас, уважаемые коллеги, я хочу вам задать один вопрос: — Многие из вас были у бабушки в деревне. И вы должны были запомнить и заметить, что находилось или стояло на полках, на комоде, сервантах. Вспомните, пожалуйста, что находилось в домах, квартирах. (фарфоровые статуэтки, фигурки, посуда, сундук)

• Давайте с вами остановимся на статуэтках. Из какого материала они были сделаны? (фарфор, гипс) Вот мне, например, не разрешали брать статуэтки из серванта / ни мне ни брату/.

• А вам разрешали брать статуэтки и играть ими? (Нет)

• Почему? (потому что они хрупкие, дорогие, в то время это всё было дорого) Их особо берегли, передавали ещё их из поколения в поколение (это мне так мама рассказывала). И ещё статуэтки любили дарить.

• И сегодня я хочу показать вам мастер-класс «Волшебная фольга». Я предлагаю вам изготовить продукт из фольги, который называется «Балерина».

• Обратите внимание, какие раньше были статуэтки! (из фарфора)

Если нам не давали фарфоровые статуэтки поиграть, мы их заменяли разными игрушками. У нас были игрушки и тряпочными. У меня был раньше сундучок, в котором я хранила различные лоскуточки, пуговички. Он был из открыток и прошит ярко-красными нитками.

Мы сегодня с вами попробуем сделать балерину. Нам для этого с вами потребуется: а) лист обычной фольги. Фольга у нас очень хрупкая, так что работать нужно аккуратно. б) салфетки в) ножницы г) небольшой отрезок ниток.

Мысленно разделите верхнюю часть на 3 части

до середины. То же самое, только на 2 части

н ужно разделить и справа и слева (до середины).

И теперь нижнюю часть пополам.

Верхнюю часть просто примните, чтобы она вам не мешала. Теперь мы создаём руки. То же самое делаем снизу (ноги).

Скажите пожалуйста, чтобы создать полностью образ балерины, что нам не хватает? Ответ педагога: ПАЧКИ! — Правильно. Для того, чтобы создать её, мы будем использовать салфетки. Из неё мы будем создавать будущую юбочку. Края салфетки должны быть перед вами. Складываем её по диагонали, берём ножницы и срезаем уголок. Края можно сделать острыми или волнами, как ваша фантазия будет работать. Сминаем нашу будущую юбку, теперь расправляем её и одеваем на нашу балерину.

• Уважаемые педагоги, что было трудным в создании балерины, а что наоборот вы уже знаете или знали? У всех всё получилось? Чтобы юбочка не спадала, я предлагаю использовать нитку.

Такая работа ребёнка с фольгой позволяет ему стать художественным дизайнером, творчески мыслить, использовать свою фантазию.

Благодарю за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553332-master-klass-dlja-pedagogov-volshebnaja-folga