- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Финансовая грамотность
Квиз "Финансовая грамотность" нацелен на формирование основ финансовой грамотности у обучающихся 1-5 классов через командное взаимодействие в тематической викторине.
Пучкин Михаил Борисович,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К."
Финансовая грамотность
квиз для обучающихся 1-5 классов
Согласно Распоряжению Правительства Российской Федерации от 25 сентября 2017 года №2039-р утверждена "Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы".
Квиз "Финансовая грамотность" нацелен на формирование основ финансовой грамотности у обучающихся 1-5 классов через командное взаимодействие в тематической викторине.
Правила проведения квиза:
-для участия в игре обучающиеся делятся на команды и выбирают капитанов, которые следят за заполнением опросных листов, выполнением правил квиза и подсчета общего количества баллов;
- командам раздаются опросные листы;
-команды придумывают себе названия и вносят их в опросный лист;
-ведущий (педагог или обучающийся) озвучивает по очереди вопросы квиза, дублируя их на экране монитора;
-на обсуждение каждого вопроса командам дается по 1 минуте;
-команда вписывает ответ в опросный лист, вариант ответа вслух не озвучивается;
-после минуты обсуждения ведущий задает следующий вопрос, не озвучивая правильный ответ на предыдущий вопрос;
- по завершению прохождения квиза, ведущий называет правильные ответы на каждый вопрос и дает к ним короткий комментарий;
- капитаны команд ведут подсчет очков, набранных командами, где за каждый правильный ответ команда получает 5 баллов;
-после обсуждения ответов ведущий подводит общие итоги и объявляет победителей.
Вопросы и ответы к квизу
Вопрос 1. Финансовая грамотность - это:
А. Способность применять приобретённые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах
Б. Совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни
В. Способность человека понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни
Г. Способность понимать природные системы, которые делают возможной жизнь на земле
Вопрос 2. Кто такой финансист?
А. Человек, который обычно имеет дело с большими объёмами денежных средств и, как правило, занимается финансированием проектов, крупномасштабным инвестированием или управлением капитала
Б. Специалист, изучающий взаимоотношения между живыми организмами и окружающей их средой, а также влияние человеческой деятельности на природные экосистемы
В. Специалист, который изучает художественную литературу, её происхождение, сущность и развитие
Г. Специалист, который изучает математические концепции, теории и методы и применяет их для решения различных проблем и задач
Вопрос 3. Какие из профессий относятся к финансовой сфере деятельности?
А. Финансовый консультант, банкир, аналитик, бухгалтер, экономист
Б. Учитель, инспектор, консультант, лаборант, архитектор
В. Блогер, копирайтер, сценарист, переводчик, журналист
Г. Проектировщик, инженер, эколог, инспектор, лесник
Вопрос 4. Чем занимается финансовый консультант?
А. Контролирует финансовые процессы в банке, оказывает финансовые услуги и занимается крупными денежными операциями
Б. Обрабатывает данные и составляет на их основе прогнозы, стратегии, планы и рекомендации клиентам
В. Анализирует, планирует и прогнозирует финансовые показатели бизнеса, изучает отчёты, находит закономерности, составляет финансовые модели и занимается бюджетированием
Г. Оценивает надежность банка, знакомит с основами инвестиционных вложений, находит наиболее прибыльную процентную ставку по вкладам и минимальный процент по кредитам
Вопрос 5. Чем занимается банкир?
А. Оценивает надежность банка, знакомит с основами инвестиционных вложений, находит наиболее прибыльную процентную ставку по вкладам и минимальный процент по кредитам
Б. Анализирует, планирует и прогнозирует финансовые показатели бизнеса, изучает отчёты, находит закономерности, составляет финансовые модели и занимается бюджетированием
В. Контролирует финансовые процессы в банке, оказывает финансовые услуги и занимается крупными денежными операциями
Г. Обрабатывает данные и составляет на их основе прогнозы, стратегии, планы и рекомендации клиентам
Вопрос 6. Чем занимается экономист?
А. Оценивает надежность банка, знакомит с основами инвестиционных вложений, находит наиболее прибыльную процентную ставку по вкладам и минимальный процент по кредитам
Б. Контролирует финансовые процессы в банке, оказывает финансовые услуги и занимается крупными денежными операциями
В. Анализирует, планирует и прогнозирует финансовые показатели бизнеса, изучает отчёты, находит закономерности, составляет финансовые модели и занимается бюджетированием
Г. Обрабатывает данные и составляет на их основе прогнозы, стратегии, планы и рекомендации клиентам
Вопрос 7. Чем занимается аналитик?
А. Анализирует, планирует и прогнозирует финансовые показатели бизнеса, изучает отчёты, находит закономерности, составляет финансовые модели и занимается бюджетированием
Б. Обрабатывает данные и составляет на их основе прогнозы, стратегии, планы и рекомендации клиентам
В. Контролирует финансовые процессы в банке, оказывает финансовые услуги и занимается крупными денежными операциями
Г. Оценивает надежность банка, знакомит с основами инвестиционных вложений, находит наиболее прибыльную процентную ставку по вкладам и минимальный процент по кредитам
Вопрос 8. Как называется вложение денег с целью получения дохода?
А. Кредит
Б. Залог
В. Налог
Г. Инвестирование
Вопрос 9. Деньги на банковских счетах, которые служат для оплаты товаров, услуг или проведения денежных сделок без использования бумажных денег - это:
А. Безналичные деньги
Б. Депозит
В. Бумажные деньги
Г. Обменный продукт
Вопрос 10. Как называется имущество, имеющееся у физического или юридического лица в денежном или товарном эквиваленте?
А. Бюджет
Б. Выручка
В. Спрос
Г. Капитал
Вопрос 11. Что называется индивидуальным платежом, взимаемым органами государственной власти?
А. Пенсия
Б. Субсидия
В. Стипендия
Г. Налог
Вопрос 12. Что входит в основную часть заработной платы без учёта различных доплат?
А. Вклад
Б. Спрос
В. Налог
Г. Оклад
Вопрос 13. В каком из ребусов дается ответ на определение " ценной бумаге, которая даёт её владельцу право на получение части прибыли от дохода предприятия или организации"?
А.
Б.
В.
Г.
Вопрос 14. Что означает фразеологизм: «Купаться в деньгах»?
А. Жить в роскоши, иметь солидный денежный запас
Б. Получить нечестным путем деньги
В. Находиться в затруднительном положении
Г. Подчиниться требованию немедленно отдать деньги
Вопрос 15. Каждый месяц семья Толи откладывает 5 тысяч рублей в качестве сбережений. Сколько они смогут накопить за 3 месяца?
А.12 тысяч рублей
Б. 7 тысяч рублей
В. 15 тысяч рублей
Г. 9 тысяч рублей
Используемые Интернет ресурсы
https://ru.wikipedia.org/wiki/
https://cgon.rospotrebnadzor.ru/naseleniyu/gramotnyy-potrebitel/chto-takoe-finansovaya-gramotnost/
https://quizizz.com/admin/quiz/654c923ba141d253c7020ca7?source=quiz_share
http://kvestodel.ru/generator-rebusov
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554149-finansovaja-gramotnost


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.