- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Увлекательная геометрия
334
0
Бразговка Мария Александровна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа
имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К."
Увлекательная геометрия
квиз для обучающихся 3-5 классов
Квиз - игра на смекалку, в ходе которой один или несколько участников отвечают на поставленные им вопросы.
В основе игры лежит механизм "вопрос-ответ" нацеленный на проверку знаний по модулю "Увлекательная геометрия" дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Территория выбора" для обучающихся 3-5 классов.
Правила квиза: заполнить бланки с ответами на вопросы, используя на ответ не более 1 минуты.
Вопросы и ответы квиза
Вопрос № 1. Какая из фигур является равносторонним треугольником?
А.
Б.
В.
Вопрос № 2. Какая из фигур является разносторонним треугольником?
А.
Б.
В.
Вопрос 3. Какая из фигур является равнобедренным треугольником?
А.
Б.
В.
Вопрос № 4. В каком треугольнике точка пересечения высот находится внутри треугольника?
А. В тупоугольном
Б. В остроугольном
В. В произвольном
Г. В прямом
Вопрос № 5. Что можно вычислить, зная сторону равностороннего треугольника?
А. Площадь
Б. Радиус вписанной окружности
В. Все перечисленное
Г. Радиус описанной окружности
Вопрос № 6. Что можно найти по формуле Герона?
А. Площадь квадрата
Б. Площадь ромба
В. Площадь треугольника
Г. Площадь параллелограмма
Вопрос 7. Что нужно сделать, чтобы найти площадь прямоугольника?
А. Умножить длину на ширину
Б. Умножить длину диагонали на ширину
В. Разделить длину на ширину
Г. Разделить длину диагонали на ширину
Вопрос 8. На какой из картинок изображен транспортир?
А.
Б.
В.
Г.
Вопрос 9. Для чего нужен транспортир?
А. Для построения и измерения углов
Б. Для черчения окружностей и дуг
В. Для проведения вертикальных и наклонных линий на чертеже
Г. Для измерения длин, диаметров и других параметров различных объектов
Вопрос 10. На какой из картинок изображен циркуль?
А.
Б.
В.
Г.
Вопрос 11. Для чего нужен циркуль?
А. Для черчения окружностей и дуг
Б. Для построения и измерения углов
В. Для проведения вертикальных и наклонных линий на чертеже
Г. Для измерения длин, диаметров и других параметров различных объектов
Вопрос 12. На какой из картинок изображен угольник?
А.
Б.
В.
Г.
Вопрос 13. Для чего нужен угольник?
А. Для измерения длин, диаметров и других параметров различных объектов
Б. Для черчения окружностей и дуг
В. Для построения и измерения углов
Г.Для проведения вертикальных и наклонных линий на чертеже
Вопрос 14. На какой из картинок изображена линейка?
А.
Б.
В.
Г.
Вопрос 15. Для чего нужна линейка?
А. Для черчения окружностей и дуг
Б. Для проведения вертикальных и наклонных линий на чертеже
В. Для построения и измерения углов
Г.Для измерения длин, диаметров и других параметров различных объектов
Используемые Интернет-ресурсы
https://svoimi-slovami.su/chto-takoe-ugolnik-chertezhnyj-prostymi-slovami/
https://ru.wikipedia.org/wiki
https://obzorposudy.ru/polezno/cto-takoe-skolnaya-lineika-i-zacem-ona-nuzna
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/553977-uvlekatelnaja-geometrija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.