Квест игра «Знания о осени»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №22 города Ейска муниципального образования Ейский район

Конспект

Квест игра

в подготовительной к школе группы компенсирующей направленности группе

«Знания о осени»

Воспитатель:

Гончарова В.А.

Цель: Обобщение и закрепления знаний детей об осени.

Задачи.

1. Закрепить знания о явлениях живой и неживой природы осеннего времени

года.

2. Активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь,

воображение.

3. Формировать навык коллективного общения и активности.

4. Создать настроение весёлых состязаний.

Материал: осенние листья, магнитная доска; лужи для игры ; Два конверта, два разрезанных букета на картинке, медали для детей.

Ход.

Ведущий:

-Добрый день! Мы рады приветствовать вас на нашей игре-викторине: «Золотая осень»

Играть сегодня будут две команды:

Команда«Жёлтые листочки» (занимает свои места)

Команда«Багряные листочки»(занимает свои места)

Поприветствуем еще раз участников игры.

Ребята, викторина – это не просто игра, а игра-соревнование.

Поэтому нам необходимо строгое и справедливое жюри.

(выбирается жюри из представителей администрации и родителей)

Послушайте правила игры:

• Игра состоит из 6 туров.

• Оценкой за правильный ответ будут листочки, которые члены жюри будут вам давать. Чья команда наберет больше листочков, та и будет считаться победителем.

• Команда получает 1 балл-1 листок за каждый правильный ответ.

• Я задаю вопрос по очереди каждой команде. Вторая команда при этом молчит.

• Члены команды могут посоветоваться, прежде чем отвечать.

• Отвечать на вопрос может любой участник, выбранный командой.

• Если команда не отвечает на вопрос, право ответа передается другой команде.

• Ответ должен быть четкий и ясный.

Ведущий: Ребята, вы согласны с правилами?

Жюри мы выбрали, с правилами ознакомились, начинаем игру!

Задание первого тура «Отгадай загадку!»: вам необходимо отгадать загадки о осени и ее явлениях, объясняя, как вы догадались.

Ведущий: Загадки для команды жёлтых листочков

Летит, рычит,

Ветки ломает,

Пыль поднимает,

Слышишь его,

А не видишь его. (Ветер)

Ведущий: Как ты догадался? (ребенок обосновывает свой ответ). Молодец, ответ засчитывается. Следующая загадка.

По небесам оравою

Бредут мешки дырявые,

И бывает иногда

Из мешков течёт вода.

Спрячемся получше

От дырявой……. (тучи)

Ведущий: Загадки для команды багровых листочков

Поглядите, поглядите –

Потянулись с неба нити!

Что за тоненькая нить

Землю с небом хочет сшить?

Не ответишь – подождём,

Отгадаешь под…….. (дождём)

Все согласны, что дождь? Какие слова тебе помогли отгадать загадку? И этот ответ засчитывается. Следующая загадка.

Пушистая вата

Плывёт куда – то

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе (Облака)

Ведущий: Молодцы ребята, хорошо отгадываете загадки.

Ведущий: И так, задание второго тура

Игра «Перепрыгни через лужи».

Дети (каждая группа делится на две команды) по сигналу прыгают через

«лужи» (развернутые газеты). Побеждает та команда, которая была

быстрее (наступать на лужи нельзя).

Ведущий:мы переходим к третьему туру: «Осенняя разминка».

Ведущий:о чем я говорю, то вы и показываете. Разминка для команды с жёлтыми листочками.

«Все мы любим листопад-

Ловим лист, хлопок в ладоши

Руки в стороны. По швам

Листочков хватит нам и вам.

Носом –вдох, а выдох ртом

Дышим глубже, а потом

Марш на месте, не спеша

Как погода хороша»

Разминка для команды с багряными листочками .

«Руки подняли и помахали-

Это деревья в лесу.

Локти согнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

Плавно руками помашем –

Это к нам птицы летят.

Как они сядут покажем –

Крылья мы сложим назад.

(Дети выполняют соответствующие движения)

Жюри представляют итоги по «Веселой разминке»

Ведущий: Игра: «Собери осенний букет».

Задание в конвертах, каждой группе индивидуально нужно собрать букет цветов из

разрезных картинок.

Ведущий: молодцы! справились с заданием.

Ведущий: следующее задание, игра «Хорошо – плохо»

Команда «Жёлтые листочки» будет говорить, почему осень – это хорошо. Команда «Багряные листочки», почему осень – это плохо.

Дети по очереди называют.

Ведущий: шестой тур

Вопросы:

1. Назовите, после какого времени года наступает Осень?

2. Перечислите приметы осени?

3. Как называется явление, когда падают листья?

4. Что происходит с животными?

5. Какой дождь бывает осенью?

6. Что происходит, когда исчезают все насекомые?

Подведение итогов.

Команды награждаются медалями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554349-kvestigra-znanija-o-oseni