Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
20.11.2023
Рисуем с малышами
Рисуем с малышами«
Свои первые рисунки ребёнок начинает делать в возрасте около года и постепенно с большим удовольствием изрисовывает листы бумаги и познает творческий мир. Это для нас такие рисунки крохи выглядят как каляки-маляки, а малыш приходит в восторг от неожиданного появления красочных полос на белой бумаге.
В раннем возрасте для малышей доступен и более интересен такой вид рисования, как ладошками или пальчиками. А так как в группе раннего возраста №3 ещё идёт адаптация, мы решили поиграть с детьми в «Каляку-Маляку».
На большом листе бумаге дети с помощью воспитателей, оставляли разные отпечатки - следы своих пальчиков и ладошек, что принесло малышам восторг и радость.
Творческий процесс - это настоящее чудо! Ребята раскрывают свои уникальные творческие способности, фантазию, испытывая при этом восторг и радость
Свои первые рисунки ребёнок начинает делать в возрасте около года и постепенно с большим удовольствием изрисовывает листы бумаги и познает творческий мир. Это для нас такие рисунки крохи выглядят как каляки-маляки, а малыш приходит в восторг от неожиданного появления красочных полос на белой бумаге.
В раннем возрасте для малышей доступен и более интересен такой вид рисования, как ладошками или пальчиками. А так как в группе раннего возраста №3 ещё идёт адаптация, мы решили поиграть с детьми в «Каляку-Маляку».
На большом листе бумаге дети с помощью воспитателей, оставляли разные отпечатки - следы своих пальчиков и ладошек, что принесло малышам восторг и радость.
Творческий процесс - это настоящее чудо! Ребята раскрывают свои уникальные творческие способности, фантазию, испытывая при этом восторг и радость
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Снежная королева» Сценарий новогоднего утренника для старшей группыПознавательное развитие детей раннего возраста в процессе организации культурно досуговых мероприятий
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
Курсы переподготовки
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.