Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.11.2023

Методическая разработка «ВФСК гто»

Рогова Анна Николаевна
учитель физической культуры
Методическая разработка по внеурочной деятельности «ВФСК ГТО» для учащихся 2–4 классов. Содержание полностью соответствует федеральной программе «Готов к Труду и Обороне». Включает контрольные тесты для оценки физической подготовленности школьников, а также полное методическое обеспечение и список литературы. Программа охватывает все виды спортивной подготовки, определенные нормативами ГТО. Пособие поможет учителю эффективно организовать занятия, подготовить детей к сдаче нормативов и развить основные физические качества: силу, выносливость, быстроту и гибкость. Материал адаптирован для начальной школы и готов к использованию на уроках физкультуры и в рамках внеурочной деятельности.

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕИРКУТСКОГО

РАЙОННОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДЗЕРЖИНСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД»

Программавнеурочной деятельности

пофизическойкультуредля2,3,4классов

«ВФСК ГТО»

Разработала:

Рогова Анна Николаевна,учительфизическойкультуры

первойквалификационнойкатегории.

2022

Пояснительнаязаписка

Всистемефизическоговоспитанияшкольниководнимизнаправленийявляетсявнекласснаяработа.Основуеесоставляеторганизацияработышкольнойспортивнойсекции.Разрабатываяданнуюпрограмму,мыставимпередсобойцель-воспитаниедостойных граждан своей страны. Умное, здоровое, сильное поколение, которое уважаетсвою Родину и готово трудиться на ее благо.Мы стремимся достичь этой цели, реализуяразличные направления внеурочной деятельности. Восстановление норм ГТО – возвращениелучшихтрадицийстраны,котороевсвоевремяоказалоположительноевлияниенамолодежь.Нашазадача–создатьнеобходимыеусловиядляразвитияфизическогопотенциаланынешнихпредставителей будущегоРоссии.

Цельзанятий–сохранениездоровьянации,возрождениеиразвитиетрадицийфизическойкультурыимассовогоспортадлягражданРоссийскойФедерации,совершенствованиефизкультурно-оздоровительнойиспортивнойработыснаселением.

Задачивнеурочнойдеятельности:

  • пропагандаздоровогообразажизнисрединаселения;

  • повышениеинтересамолодежикразвитиюфизическихиволевыхкачеств,готовностикзащитеотечества;

  • осуществлениеконтроляза уровнем физической подготовки и степенью владенияпрактическимиумениямифизкультурно-оздоровительнойиприкладнойнаправленности;

  • организациякультурно-спортивногоимассовогодосугашкольника.

Личностные,метапредметныеипредметныерезультатыосвоенияучебногопредмета

Даннаярабочаяпрограммадля2-4классовнаправленанадостижениеучащимисяличностных,метапредметных ипредметных результатовповнеурочнойдеятельности.

Универсальнымикомпетенциямиучащихсянаэтапеначальногообщегообразованияповнеурочной деятельностиявляются:

  • умениеорганизоватьсобственнуюдеятельность,выбиратьииспользоватьсредствадлядостиженияеёцели;

  • уменияактивновключатьсявколлективнуюдеятельность,взаимодействоватьсосверстникамивдостижении общихцелей;

  • умениядоноситьинформациювдоступной,эмоционально-яркойформевпроцессеобщенияи взаимодействия сосверстниками ивзрослымилюдьми.

Личностнымирезультатамиосвоенияучащимисясодержанияпрограммыявляютсяследующиеумения:

  • активновключатьсявобщениеивзаимодействиесосверстникаминапринципахуваженияи доброжелательности,взаимопомощи исопереживания;

  • проявлятьположительныекачестваличностииуправлятьсвоимиэмоциямивразличных(нестандартных)ситуацияхиусловиях;

  • проявлятьдисциплинированность,трудолюбиеиупорствовдостижениипоставленныхцелей;

  • оказыватьбескорыстнуюпомощьсвоимсверстникам,находитьснимиобщийязыкиобщиеинтересы.

Метапредметнымирезультатамиосвоенияучащимисясодержанияпрограммыявляютсяследующиеумения:

  • характеризоватьявления(действияипоступки),даватьимобъективнуюоценкунаосновеосвоенных знаний иимеющегося опыта;

  • находитьошибкипривыполненииупражнений,отбиратьспособыихисправления;

  • общатьсяивзаимодействоватьсосверстникаминапринципахвзаимоуваженияивзаимопомощи,дружбы и толерантности;

  • обеспечиватьзащитуисохранностьприродывовремяактивногоотдыхаизанятийфизическойкультурой;

  • организовыватьсамостоятельнуюдеятельностьсучётомтребованийеёбезопасности,сохранностиинвентаря и оборудования,организации местазанятий;

  • планироватьсобственнуюдеятельность,распределятьнагрузкуиотдыхвпроцессееевыполнения;

  • анализироватьиобъективнооцениватьрезультатысобственноготруда,находитьвозможности и способы ихулучшения;

  • видетькрасотудвижений,выделятьиобосновыватьэстетическиепризнакивдвиженияхипередвиженияхчеловека;

  • оцениватькрасотутелосложенияиосанки,сравниватьихсэталоннымиобразцами;

  • управлятьэмоциямиприобщениисосверстникамиивзрослыми,сохранятьхладнокровие,сдержанность, рассудительность;

  • техническиправильновыполнятьдвигательныедействияизбазовыхвидовспорта,использовать ихвигровой и соревновательнойдеятельности.

Предметнымирезультатамиосвоенияучащимисясодержанияпрограммыявляютсяследующиеумения:

  • планировать занятия физическими упражнениями в режиме дня, организовывать отдых идосугсиспользованиемсредствфизической культуры;

  • излагатьфактыисторииразвитияфизическойкультуры,характеризоватьеёрольизначениевжизнедеятельностичеловека,связьструдовойивоеннойдеятельностью;

  • представлятьфизическуюкультурукаксредствоукрепленияздоровья,физическогоразвитияи физическойподготовки человека;

  • измерять (познавать) индивидуальные показатели физического развития (длину и массутела),развития основныхфизическихкачеств;

  • оказыватьпосильнуюпомощьи моральнуюподдержку сверстникам привыполненииучебныхзаданий,доброжелательноиуважительнообъяснятьошибкииспособыихустранения;

  • организовыватьипроводитьсосверстникамиподвижныеигрыиэлементысоревнований,осуществлятьихобъективноесудейство;

  • бережнообращатьсясинвентарёмиоборудованием,соблюдатьтребованиятехникибезопасности к местампроведения;

  • организовыватьипроводитьзанятияфизическойкультуройсразнойцелевойнаправленностью, подбирать для них физические упражнения и выполнять их с заданнойдозировкойнагрузки;

  • характеризовать физическую нагрузку по показателю частоты пульса, регулировать еёнапряжённость вовремязанятий поразвитиюфизическихкачеств;

  • взаимодействоватьсосверстникамипоправилампроведенияподвижныхигрисоревнований;

  • в доступной форме объяснять правила (технику) выполнения двигательных действий,анализироватьи находить ошибки, эффективноихисправлять;

  • подаватьстроевыекоманды,вестиподсчётпривыполненииобщеразвивающихупражнений;

  • находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разнымиучениками,выделять отличительныепризнакииэлементы;

  • выполнять акробатические и гимнастические комбинации на необходимом техничномуровне,характеризоватьпризнаки техничногоисполнения;

  • выполнять технические действия из базовых видов спорта, применять их в игровой исоревновательнойдеятельности;

  • применять жизненно важные двигательные навыки и умения различными способами, вразличныхизменяющихся, вариативныхусловиях.

Содержаниекурса:

Программарассчитана:
-для 2-4 классов 34неделивгод,1развнеделю,продолжительностьзанятия 40минут.

Впрограммепредставленыконтрольныетестыдляшкольниковпо

физическойподготовленности, а также методическое обеспечение и литература.Содержание видов спортивнойподготовке,определенно исходя из содержанияфедеральнойпрограммы Готов кТрудуи Обороне(ГТО).

Планируемыерезультаты:подготовкаксдаченормативовкомплексаГТО

Оценкауровняфизическойподготовкишкольника,полученнаяимвходесдачинормГТО.


Тематическийплан2-4 класс

2кл

3кл

4кл

теория

практика

Аудиторные

занятия

Внеаудиторные

занятия

Теоретическая

подготовка

1

1

1

3

4

Бегнакороткие

дистанции

5

5

5

15

15

Бегнадлинные

дистанции

5

5

5

15

15

Прыжок в длинус разбега (м) илиПрыжок вдлину

сместа(см)

5

5

5

15

15

Метаниемяча

150г(м)

6

6

6

18

18

Подтягивание навысокойперекладине(раз)

на низкойперекладине

2

2

2

6

6

Наклонвпередс

прямыминогами

3

3

3

9

9

Челночный бег 3x10 метров

6

6

6

18

18

Контрольныеиспытания

1

1

1

3

3

Итогочасов:

34

34

34

3

99

4

99


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.



















Содержательноеобеспечениеразделовпрограммы

Тесты комплекса ГТО разбиты на ступени по возрастным группам. Для зачетанеобходимо сдать определенное количество тестов каждой из ступеней включаяобязательные.

1ступень – 6-7 лет

2ступень – 8-9лет


УсловиявыполнениявидовиспытанийкомплексаГТО

  1. Бег на 30 метров выполняется с высокого старта, бег на 60 и 100 метров – с низкого или высокого старта. Одеждаи обувь-спортивная.

  2. Бегна400м,500м,800м,1000м,1500м.2000м, и3000м.дистанцияразмечаетсяна

беговыхдорожкахпарковискверов.Стартифинишоборудуютсяводномместе.Взабегеучастие10-20 человек.

  1. Прыжок в длину с места. Проводится на мате, песочной яме или мягком грунтовомпокрытии.Изисходногоположения,стояпутемодновременногоотталкиваниядвумяногами выполнить прыжок вперед с места на максимально возможное расстояние.Участникудается 3 попытки,засчитывается лучший результат.

  1. Подтягивание на высокой или низкойперекладине. Упражнения на высокойперекладине выполняется из положения виса хватом сверху, сгибая руки, подтянуться(подбородком выше грифа перекладины), разгибая руки, опуститься в вис. Не касаясьногами пола. Положение виса фиксируется. Упражнение на низкой перекладиневыполняется хватом сверху из положения виса лежа. Положение туловища и ног –прямое, руки перпендикулярны к полу (земле). Подтягивание осуществляется допересечения подбородком линии перекладины. Разрешается незначительное сгибаниеиразгибаниеног,незначительноеотклонение туловищаотнеподвижногоположенияввисе. Запрещается выполнениедвижений рывкоми махом.

  2. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа. Упор -лежа, туловище прямое, согнутьруки до касания грудью пола, разгибая руки, принять положение упор лежа.Упражнениевыполняется без остановки.

  3. Поднимание ног к перекладине. Вис хватом сверху, поднять ноги к перекладине докасания грифа и опустить их вниз. Положение виса фиксируется. Разрешаетсянезначительное сгибание и разгибание ног. Запрещается выполнение движениймахом.

  4. Подъем туловища из положения лежа. Положение - лежа на спине, руки за голову.Ноги закреплены, наклонить туловище вперед до касания локтями коленей,возвратиться в исходное положение до касания пола лопатками. Разрешаетсянезначительноесгибаниеног.

  5. Лыжныегонки3кми5км.Проводитьсянаместностивнедорогсобщегоили

раздельного старта по заранее подготовленной трассе. Старт и финиш оборудуются водномместе.

  1. Плавание 50м. Проводиться в бассейнах или открытых водоемах, специальнооборудованных,вспортивной формевольнымстилем.



















Учебно-тематическоепланирование

2-4класс

Темызанятий

Кол-вочасов

Описаниепримерногосодержаниязанятий

1

Техника бега на длинныедистанции.Бег500-1000м.

1

Строевые упражнения. Упражнения длярук и плечевого пояса. Упражнения дляшеии туловища, ног.

2

Тактикабеганадлинные

дистанции.Бег1000-1500м.

1

Бегравномерныйипеременныйна500,

800, 1000 м. Многократные повторенияупражнений в беге, с различнойинтенсивностью и различнойпродолжительностьюработыиотдыха.

3

Прыжки через скакалку

1

Прыжки через скакалку 80-100 раз/мин, 2,3 подхода чередуя с отдыхом.

4

Сочетаниеработырук,ног,туловищавбегенадлинныедистанции.

1

Кросснадистанциидлядевушекдо3км,для юношей до 5км.

5

Бег на результат. Сдачаконтрольногонорматива.

1

1ступень-бег800мили1000мбезучетавремени.

2ступень-бег1000мили1500мбезучетавремени.

6

Техникабеганакороткие

дистанции. Бег 30м - работарук,ног, корпуса.

1

Круговая тренировка (скоростно-силовая,специальная).

Эстафетыкомбинированныесбегом,прыжками,метаниями.

7

Бег на 30-60м в сочетании сдыханием.

1

Повторный бег по дистанции от 30 до 60м со старта и с ходу с максимальнойскоростью. Бег по наклонной плоскостивниз.Бегзалидером

8

Интервальная тренировка -чередованиескоростибега.

1

Выполнения упражнений вмаксимальномтемпе.

9

Кросс по пересеченнойместности.Ускорение30,60м.

1

Бегсгандикапомсзадачейдогнатьпартнера.

10

Бег на короткие дистанциинарезультат.

1

2ступень-бег60м(с)

11

Обучениефинальномуусилиювметании сместа.

1

Упражнениядлякистейруксгантелями,булавами, кистевыми эспандерами,тенниснымимячами(сжимание).

Имитация броска с амортизатором(резиновымбинтом),гантелями.

12

Обучение разбегу в метаниималогомяча.

1

Упражнения для рук и плечевого пояса.Из различных исходных положений (восновнойстойке,наколенях,сидя,лежа)

- сгибание и разгибание рук, вращения,махи, отведение и приведение, рывкиодновременно обеими руками иразновременно, то же во время ходьбы ибега.

13

Метаниесразбегавгоризонтальнуюцель.

1

Метание мяча с места, с 1 шага, снескольких шагов разбега, спостепеннымувеличениемрасстояния.

14

Метаниесразбегаввертикальнуюцель.

1

Метание мяча с места, с 1 шага, снескольких шагов разбега, спостепеннымувеличениемрасстояния.

15

Метаниевполной координациинадальность.

1

Метаниемяча150г.всектордляметания сразбега.

16

Сдача контрольногонорматива.

1

Метаниемяча150гнарезультат

17

Техника челночного бега. Старт, разворот, финиш.

1

Отрабатывать челночный бег на низкой скорости.

18

Челночный бег 4х9.

1

Дистанция 4x9, следить за техникой, невысокая скорость.

19

Челночный бег 3х10 метров. Повтор пять раз. Отдыхайте по три минуты между подходами.

1

Отрабатывать челночный бег на низкой скорости.

20

Челночный бег 3х10 метров.

1

Бег с максимальной скоростью.

21

Сдачаконтрольногонорматива.

1

Выполнение челночного бега на время.

22

Бег в медленном темпе — 10-15 минут

1

Бег в равномерном темпе.

23

Прыжкиизразличныхи.п.спродвижениемвперед,сдоставаниемпредметов.

1

Прыжки в высоту через препятствия,планку, в длину с места, многократныепрыжкисногинаногу, надвухногах.

24

Прыжкисподтягиваниемколенкгрудинаместеиспродвижением.

1

Перепрыгиваниепредметов(скамеек,мячей и др.), «чехарда». Прыжки вглубину. Бег и прыжки по лестницевверхи вниз.

25

Прыжкичерезскамейкувдлинуи высоту.

1

Прыжки в высоту через препятствия,планку, в длину с места, многократныепрыжки с ноги на ногу, на двух ногах.Перепрыгивание предметов (скамеек,мячей и др.), «чехарда». Прыжки вглубину. Бег и прыжки по лестницевверх и вниз. Бегпо снегу, по песку, сотягощениями

26

Прыжоквдлину–одинарный,тройной.

1

Прыжкисразногоразбегапо3попытки.

27

Прыжоквдлинусместанарезультат.

1

1и 2 ступень – прыжки с места нарезультат.

28

Упражнениянаразвитиегибкостиспомощьюпартнера.

1

Упражнениясширокойамплитудойдвижения.Упражненияспомощью

партнера(пассивныенаклоны,отведения ног,рукдопредела,мост,шпагат).

29

Упражнениянаразвитиегибкости с отягощением.

1

Упражнения с гимнастической палкойили сложенной вчетверо скакалкой:наклоны и повороты туловища сразличными положениями предметов(вверх, вперед, вниз, за голову, наспину); перешагивание иперепрыгивание,«выкруты»икруги.

30

Упражнения на развитиегибкости с использованиемсобственнойсилы.

1

Упражнения типа «полоса препятствий»:сперелезанием,пролезанием,перепрыгиванием,кувырками,сразличными перемещениями, переноскойнесколькихпредметоводновременно(четырехбаскетбольных,набивныхмячей),ловлейиметаниеммячейидр.

31

Упражнения на развитиегибкости спомощью

эспандераилиамортизатора.

1

.Упражнения на гимнастической стенке.Упражнения со штангой: толчки,выпрыгивания, приседания. Упражненияс набивными мячами. Упражнения натренажере.

32

Упражнениянаразвитиегибкостинаснарядах.

1

Упражнениянагимнастическойстенке,гимнастическойскамейке.

33

Упражнениянаразвитиегибкости с полной амплитудойспредметамиибез(махи,рывки,наклоны).

1

Упражнениянагимнастическойстенке.Упражнениясоштангой:толчки,выпрыгивания, приседания. Упражненияснабивнымимячами.Упражнениянатренажере.

34

КонтрольныенормативыпоГТО.

1

Сдачаконтрольныхнормативов.

Литература

  1. 2014 г. Правительство РФ разработало и приняло ряд документов, направленных навоссоздание комплекса ГТО: Постановление Правительства РФ № 540, Положение о ГТО,УказПрезидента о ГТО.

  2. КомплексГТО:Путькуспеху.Самарскоерегиональноеотделениепартии «ЕдинаяРоссия»

  3. Жуйков В.П.: Педагогическое и методическое сопровождение региональногофизкультурногокомплекса"Готовктрудуиобороне".-Белгород:БелГУ,2006

  4. Михайлов В.В.: Путь к физическому совершенству. - М.: Физкультура и спорт, 19895.Осипов И.Т.: Ступень "Здоровье в движении". - М.: Физкультура и спорт, 19876.Уткин В.Л.: ГТО: техника движений. - М.: Физкультура и спорт, 19877.Огородников Б.И.: Туризм и спортивное ориентирование в комплексе ГТО. - М.:Физкультураи спорт, 1983

  1. КомитетпофизическойкультуреиспортуприСоветеМинистровСССР:Всесоюзный

физкультурныйкомплекс"ГотовктрудуиоборонеСССР".-М.:Физкультураиспорт,1982

  1. УваровВ.А.:Кстартамготов!.-М.:Физкультураиспорт,1982

  2. Сост.: А.А. Светов, Н.В. Школьникова: Физическая культура в семье. - М.: Физкультура испорт, 1981

  3. Сост.: В.В. Горбунов, В.А. Муравьёв: Здоровье народа-богатство страны. - М.:Физкультураи спорт, 1981

  1. Подред.В.У.Агеевца:ГТО -этоздоровье.-М.:Физкультураиспорт,1980

  2. Под ред. Л.К. Балясной; Сост. Т.В. Сорокина: Воспитание школьников во внеучебноевремя.-М.:Просвещение, 1980

  3. БогатиковВ.Ф.:СпортсменыпрофсоюзовнаканунеОлимпиады-80.-М.:Профиздат,1979

  4. ГорбуновВ.В.: ВсенастартыГТО. -М.:Физкультураиспорт,1978

  5. КомитетпофизическойкультуреиспортуприСоветеМинистровСССР:Всесоюзный

физкультурный комплекс "Готов к труду и обороне СССР" (ГТО). - М.: Физкультура и спорт,1978

  1. Комитет по физической культуре и спорту при Совете Министров СССР: Комплекс ГТО,IV ступень.-М.:Физкультураиспорт, 1978

  2. МуравьёвВ.А.:ОтзначкаГТОколимпийскоймедали.-М.:Физкультураиспорт,1978

  3. Сметанин Е.К.: Спорт - помощник хлебороба. - М.: Физкультура и спорт, 197820.Почётный значок.-М.:Советская Россия, 1977

21.Харабуга Г.Д.: Всесоюзный физкультурный комплекс ГТО. - Л.: Знание, 197622.Сост. В.А. Ивонин; Б. Авдеев, С. Войцеховский, А. Галли и др.: ГТО на марше. - М.:Физкультураи спорт, 1975

23.КомитетпофизическойкультуреиспортуприСоветеМинистровСССР:Всесоюзный

физкультурныйкомплекс"ГотовктрудуиоборонеСССР".-М.:Физкультураиспорт,197

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554899-metodicheskaja-razrabotka-vfsk-gto

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Представленный материал выполнен грамотно, соответствует требованиям и рекомендациям к оформлению. Содержание изложено логично, последовательно , имеет образовательную и методическую ценность. Материал актуален и имеет социально-педагогическую значимость.
Спасибо автору за представленный материал.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации