Дидактические игры «Одежда» для развития речи детей 3-4 лет. Конспект открытого занятия

МОАУ «СОШ №52 г. Орска»

Дошкольные группы

Конспект занятия по развитию речи

«Одежда»

Младшая группа № 2

Воспитатель:

Фатхуллина Л.Р.

г. Орск

2023г.

Тема: «Одежда»

Задачи:

1. Упражнять детей в умении определять и различать одежду;

2.продолжать закреплять у детей умение внятно произносить в словах все гласные и согласные звуки, кроме шипящих и сонорных. Вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность; отчетливо произносить слова и короткие фразы.

3. Развивать умение понимать обобщающие слова..

4. Воспитывать умение внимательно слушать педагога и ответы других детей, не перебивать товарища.

Материалы и оборудование: Демонстрационные карточки «Осенняя одежда», Дидактическая игра на липучках «Алгоритмы одевания», колокольчик, мяч,

Ход занятия:

1.Мотивация образовательной деятельности.

Воспитатель: ( одета в бабушку)

Здравствуйте ребята , у нас сегодня гости, давайте поздороваемся .(здравствуйте)

звонок в колокольчик (дети встают в крут и берутся за руки)

Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй.

Собрались ребята в круг.

Слева – друг и справа – друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Молодцы, занимайте свои места на стульчиках . Посмотрите на меня, я так сильно изменилась, превратил меня злой колдун в бабушку, а все потому что мои детки не умеют одеваться . А вы сами одеваться умеете? (Ответы детей)

Молодцы!Помогите мне, пожалуйста, снова превратиться в Лидию Расуловну. Поможете?

2. Основная часть.

Воспитатель: А для этого необходимо выполнить задания от Злого Колдуна. Посмотрите, на столе лежит какой - то конверт и мяч. (открывает конверт и читает задание) Ребята, нам нужно рассказать чистоговорки.

Я произнесу чистоговорку, а тому, кому кину мяч, повторит ее за мной, а второй раз повторим все вместе.

- ки ки ки

надеваю я носки

- ду ду ду

В шапке я гулять иду

- ги ги ги

Обуваю сапоги

- ны ны ны

На ногах штаны

Молодцы, ребята. Про что были чистоговорки? ( ответы) Правильно, про одежду. Какое сейчас время года ( Осень) послушайте еще стихотворение про одежду , которую одевают осенью на прогулку. ( Во время чтения стихотворения показывает на доске демонстрационные картинки одежды)

В чем пойдем гулять осенью?

Что наденем мы с тобой

и пойдем гулять гурьбой?

Мы колготки надеваем

Складки ровно расправляем

Взяли кофту и штаны

Для тепла они нужны

Чтобы не замерзли ножки

Надеваем мы сапожки

Куртку, шапку, шарф, перчатки

Надеваем по порядку

Молодцы! Вы мне сказали , что умеете сами одеваться. Это правда? Давайте вместе поиграем и пойдем дальше выполнять задания.

Что то стало холодать

Что то стало холодать

Нужно шапку надевать

И на обе наши ножки

Обуть теплые сапожки

Куртку варежки надели

И бежим гулять скорее.

Молодцы, посмотрите, за тем столом еще задание от Злого Колдуна. Давайте посмотрим , что он нам оставил. ( Подходят к столу). На столах лежат карточки, вам нужно разложить их так как будете одеваться на прогулку осенью. Присаживайтесь на стульчики. ( Распределяет по двое на одну карточку). Игра «Алгоритм надевания одежды осенью на прогулку».

Итак , ребята. Что мы надеваем вначале (колготки)

Затем и тд

Молодцы. Вот мы и составили порядок надевания одежды, а теперь посмотрите друг у друга, все ли справились с заданием правильно.

(Пока дети заняты проверкой воспитатель быстро снимает платочек и халат бабушки ).

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Вот, ребята, молодцы! Посмотрите на меня! Вы дружно справились с заданиями и расколдовали меня!

Вам понравилось наше приключение? Вам было сложно выполнять задания?

И мне тоже понравилось наше приключение, вы хорошо знаете как правильно одеваться на улицу чтобы не замерзнуть осенью и зимой. И вы показали, что вы уже большие детки и уже готовы одеваться и раздеваться самостоятельно. Спасибо Вам большое за помощь!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/554995-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi