Познавательно-исследовательский проект «Зеленые ладошки»

Название проекта

Познавательно-исследовательский проект

«Зеленые ладошки»

Разработчики проекта

Агафонова Екатерина Александровна – воспитатель, Осмоловская Ольга Юрьевна – воспитатель, Кашина Елена Александровна – воспитатель.

Сроки реализации проекта

Апрель 2019 – сентябрь 2019 уч.гг.

Основная идея проекта

Идея проекта заключается в формировании у детей представлений о зеленых символах нашего края и взаимодействии человека с природой, через создание совместной деятельности детей, родителей, педагогов и социальных партнеров города Перми.

Цель проекта

Цель: формирование экологических знаний у детей и родителей о зеленых символах Пермского края, как природных достояниях малой Родины, через создание совместной деятельности детей, родителей, педагогов и социальных партнеров города Перми.

Задачи проекта

Задачи:

Организационные:

• сотрудничество педагогов ДОУ с Волонтерским движением «Импулс» Гимназии №31 г.Перми, по подготовке и проведению познавательно-игрового мероприятия на экологическую тему.

• сотрудничество педагогов ДОУ с Краевым Обществом охраны природы г.Перми

• сотрудничество педагогов ДОУ с Центром экологической политики и культуры г.Перми.

Образовательные:

• расширить преставления детей и взрослых о деревьях родного края, произрастающих на одной территории;

• организовать сбор природного материала для дальнейшей творческой работы с детьми;

• обобщить знания детей о правилах поведения в природе.

Воспитательные:

• воспитывать у детей заботливое отношение к природе путем целенаправленного общения их с окружающей средой;

• сформировать у детей чувство ответственности за окружающий мир растений.

Развивающие:

• создавать условия для расширения кругозора, осознания ценности дерева – как части природы в её единстве с человеком;

• развивать познавательные и творческие способности детей, коммуникативное общение.

• вызвать у детей и взрослых эмоционально-положительное настроение от общения и взаимодействия с природой.

Основные механизмы реализации проекта

Наглядные методы.

Экскурсии, целевые прогулки, рассматривание книжных иллюстраций, репродукций, проведение дидактических игр.

Словесные методы.

Чтение литературных произведений, беседы с элементами диалога, обобщающие рассказы воспитателя, чтение и заучивание стихов, прослушивание музыкальных композиций.

Игровые методы.

Проведение подвижных и дидактических игр, загадывание загадок, проведение викторин.

Практические методы.

Организация продуктивной деятельности детей, оформление гербария растений, посадка плодов дуба, посадка саженцев дерева Липы, изготовление наглядных пособий для родительской общественности и детей ДОУ, выставки и экскурсии.

Полученные результаты реализации проекта

У детей и родителей повысился уровень экологических знаний и культуры поведения в природе. Повысилась экологическая компетенция педагогов, родителей. Расширилось взаимодействие педагогов с социальными партнерами города Перми.