Мастер-класс «Оформление георгиевской ленточки»

Мастер-класс «Оформление георгиевской ленточки»

Цель: создать условия для развития творческих способностей воспитанников через оформление георгиевской ленточки ко Дню Победы.

Задачи:

– формировать знания о приёмах работы с лентой

– учить использовать различные аппликативные элементы для составления композиции;

– формировать умение составлять композицию;

– развивать у обучающихся творческое воображение, интерес к познавательной деятельности;

– воспитывать чувство патриотизма, гордости за Российскую армию, за своих близких, желание быть похожими на сильных и смелых воинов.

Оборудование: ножницы, клей, георгиевская лента.

Возрастная группа: 6-10 лет

Ход занятия

Добрый день, уважаемые гости, дети. Мы рады приветствовать вас сегодня на нашем мероприятии.

Желаю вам хорошего настроения и надеюсь, что это занятие вызовет у вас только положительные эмоции.

Хочу вам предложить поучаствовать в мастер-классе, который будет посвящен предстоящему празднику «Дню Победы»

- Ребята, а как называется праздник, который отмечает наша страна 9 мая? (Наша страна отмечает праздник 9 мая, который называется «День Победы»)

- С каким событием связан этот праздник?(Праздник «День Победы» связан с победой, которую одержала наша страна в 1945 году над фашистской Германией)

- Что вы знаете об этом празднике? (ответы детей), все верно

9 МАЯ — светлый и радостный праздник. 75 лет назад в этот день закончилась война. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам мы благодарны за то, что живем сейчас под мирным, чистым небом.

«Ответь правильно»

Посмотрите и ответьте на следующие вопросы:

- Как называлась война, окончание которой празднуют 9 мая? (Великая Отечественная война)

- Сколько времени длилась война? (4 года)

- Кто напал на нашу страну в 1941 году?(Фашистская Германия)

- Кто встал на защиту нашей страны? (Весь советский народ)

- Что называют Родиной? (Родина-это место, где человек родился. Родина – это наша страна.)

Молодцы вы все ответили правильно.

*********

Родина – слово большое, большое! Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою, Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира: Мама и папа, соседи, друзья.

Город любимый, родная квартира, Бабушка, мама, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке, Куст сирени за окошком,

И на щечке родинка –Это тоже Родина.

А теперь предлагаю вам немного подумать и выполнить задание!

Работа в группах «Собери пословицы о Нашей Родине»

Наш народ сложил много пословиц о Родине. Давайте вспомним и назовем их. На столах лежат конверты, внутри которых находятся части пословиц.

Собери пословицы:

1.Родина мать- умей за неё постоять

2.Жить – Родине служить

3.На чужой сторонушке рад своей воронушке

4.Если дружба велика, будет Родина крепка.

5.За Родину, за честь- хоть голову снесть.

6.Человек без Родины, что соловей без песни.

-Пока наши гости проверяют наши пословицы, а мы ещё с вами вспомним о тех людях, которые защищали нашу родину и которые еще живы?

Как их называют? (ветераны), Верно!

9 мая это праздник Побед, и в этот день проходят встречи ветеранов войны. Для бывших фронтовиков устраиваются торжественные мероприятия и концерты.

И я думаю, что вы знаете, вот уже несколько лет в России проходит акция Георгиевская ленточка, приуроченная к победе в Великой Отечественной войне. Предлагаю вам посмотреть видеоролик о возникновении георгиевской ленточки.

Смотрите внимательно, после просмотра вы должны ответить на мои вопросы! Хорошо?!!(видеоролик)

- Как вы думаете, что означает эта ленточка?

- Почему именно сейчас она стала символом победы?

 Георгиевская ленточка – это символ праздника, символ нашего уважения к людям, победившим в этой ужасной войне, уважения и памяти павшим. Это наша память, наше отношение к событиям, которые происходили с 1941 по 1945 год. Это погибшие бойцы и мирные труженики тыла, это блокадный Ленинград, это концлагеря, это сожженные деревни. Это наши деды и прадеды. Это наша боль, это наша гордость.

Традиция раздавать георгиевские ленточки появилась у нас совсем недавно, в 2005 году. Это была разовая акция, чтобы напомнить людям о войне, о великой победе. И это воодушевило людей, что все от мала до велика старались раздобыть ленточку и с гордостью прикрепить ее к своей одежде.

(показать георгиевскую ленту)

А что означают цвета: черный и оранжевый? (ответы)

Цвета ленты – желто-оранжевый с черным означают огонь и дым. Это символ личной доблести солдата на поле битвы.

Ну а теперь давайте мы с вами каждый себе сделает своими руками из георгиевской ленты брошь.

Мы будем изготавливать брошь из георгиевской ленточки. 

- Какой материал нам понадобится для данной работы? (георгиевская лента,)

- Какими инструментами вы будете пользоваться? (Ножницы, клеевой пистолет).

- Какие правила нужно соблюдать при использовании инструментов? (работу начинай только с разрешения воспитателя и не отвлекайся во время работы)

Работа с инструментами только по назначению.

Не работай неисправными инструментами.

Инструменты и оборудование храни в предназначенном для этого месте.

Содержи в чистоте и порядке рабочее место.

Не разговаривай во время работы.

Давайте немного встанем отдохнем и потом опять начнем.

Физкультминутка

Разминка перед началом практической работы (вставить!!!)

Практическая работа (оформление георгиевской ленточки)

Анализ творческих работ.

Итог

-Какие цели и задачи были поставлены в начале занятия?

- Удалось ли достичь поставленных целей и задач?

- Что у вас получилось лучше всего?

- В чём испытали затруднения?

 Рефлексия

Ребята, если вы работали активно, у вас было отличное настроение и вам было очень интересно, поднимите веселый смайлик. Если вам было скучно и не интересно, поднимите грустный смайлик.

 Уборка рабочих мест.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/555269-master-klass-oformlenie-georgievskoj-lentochk