Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
28.11.2023
Подготовка детей к школьному обучению с использованием авторской технологии В. В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»
В нашем дошкольном учреждении в 2022-2023 учебном году реализовывалась программа дополнительного образования «Школа вундеркиндов».
Целью которой является психологическое сопровождение развития детей старшего дошкольного возраста для комфортного перехода с одной образовательной ступени на другую.
Задачи:
• Создать условия для формирования произвольности психических процессов у детей во всех видах деятельности.
• Развивать мотивационную сферу ребенка.
• Способствовать формированию учебно-познавательного мотива и внутренне позиции ученика.
• Развитие у детей наглядно-образного и логического мышления, произвольного внимания, зрительно-слухового восприятия, воображения, мелкой моторики и координации движения рук, умения ориентироваться в пространстве и во времени.
• Развивать творческую активность, любознательность, инициативность, самостоятельность дошкольников.
Целью которой является психологическое сопровождение развития детей старшего дошкольного возраста для комфортного перехода с одной образовательной ступени на другую.
Задачи:
• Создать условия для формирования произвольности психических процессов у детей во всех видах деятельности.
• Развивать мотивационную сферу ребенка.
• Способствовать формированию учебно-познавательного мотива и внутренне позиции ученика.
• Развитие у детей наглядно-образного и логического мышления, произвольного внимания, зрительно-слухового восприятия, воображения, мелкой моторики и координации движения рук, умения ориентироваться в пространстве и во времени.
• Развивать творческую активность, любознательность, инициативность, самостоятельность дошкольников.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Слоговые таблицы для обучения чтениюФормируем психологическую готовность к школе: развиваем личностные и социальные навыки в ДОУ
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Государственная политика в области образования»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.