Конспект урока «Лес зимой»

Этапы урока

Содержание урока

БУД

Организационный момент

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок!

Мы за парты дружно сели

И на доску посмотрели.

2. Проверка готовности учащихся к уроку.

- Здравствуйте, ребята. Давайте проверим ваши рабочие места. Все ли у вас готово для сегодняшнего урока. (на доске список, дети проверяют сравнивая)

Регулятивные - волевая саморегуляция (в течение урока)

КСлушать и понимать учителя. Психологическая установка на урок.

Ситуация успеха.

Актуализация знаний и введение в тему урока

Тема урока

Самостоятельная работа

Итог урока.

Рефлексия

А сейчас, я вам предлагаю разгадать ребус - по первым буквам и отгадать тему урока (Лес зимой).

На первой картинке, что у нас изображено?

На какую букву начинается слово лиса? И т.д

Назовите тему нашего урока.

К нам с утра пришла посылка. В ней оказалась ёлочка, только очень грустная. Скоро новый год, а она не нарядная. Нарядим её? Ребята какое у вас настроение, такую игрушку на ёлочку и повесьте.

Сегодня, я вас приглашаю отправится в зимний лес (показываю картинку) . (слайд)

Вот мы с вами на лесной зимней поляне. Посмотрите вокруг, что вы видите?

Давайте посмотрим на картинку и узнаем кто здесь спрятался. Каких ещё лесных зверей вы знаете? А медведя зимой можно встретить?

Здесь спрятались не только звери, но и птицы. Вы их узнали?

По таблице вам надо рассказать стихотворение про снегирей.

Молодцы! Красиво в зимнем лесу! А сейчас нам надо вернуться, чтобы нарисовать зимний пейзаж.

Изображение природы называется Пейзаж

- А художник, который изображает природу называют Пейзажистом.

Вот мы сегодня будем рисовать зимний пейзаж. (показываю образец). А рисовать будем на мольбертах.

Сегодня я предлагаю вам необычной техникой рисования. Мы будем рисовать фиолетовой и белой гуашью.

Но прежде чем мы приступим к рисованию давайте проведём физкультминутку для глаз.

Приступаем к работе. Сначала, красим альбомный лист фиолетовой краской.

Теперь, волшебный бумажный клубок прикладываем к листу с фиолетовой краской. Как красиво у вас получается!

Пока у нас листочек подсыхает, давайте поиграем.

1. Игра «Поймай зимние слова» (снеговик, снегирь, весенняя капель, ручей, варежки, валенки

2. (Для Коли и Альбины) «Исправьте ошибку»

Было жарко и падал белый снег.

На сугробе сидели ласточки.

Петя обул санки и пошёл играть в хоккей.

В июле нарядили ёлку.

1. Ёлочки- пенёчки.

Вернитесь за мольберты. Сейчас мы намечаем на листе сугробы, затем деревья. Их будем рисовать белой краской. Можно нарисовать одно или 2 дерева. Ствол у дерева толше к низу. Рисуем кустик.

Рисуем ветки дерева. Берём волшебный комочек и наносим на него белую гуашь и прикладываем на ветки дерева.

Итак, где мы сегодня побывали? (В зимнем лесу)

Как называется изображение природы (пейзаж)

Как называется художник, который рисует природу (пейзажист)

Вам понравились ваши рисунки. Вы молодцы!

Ребята какое у вас настроение, такую игрушку на ёлочку и повесьте. Вот какая у нас стала нарядная ёлочка!

Скажите, какой зимний праздник приближается?

А на Новый год, что принято дарить?

Я благодарю вас за работу, и хочу подарить по новогоднему подарочку.

П отвечать на простые вопросы учителя, воспроизводить фразы обиходно-разговорного характера, произносить слова слитно

Лиса

Л (показывают букву с которой начинается слово)

Лес зимой

Много деревьев, следы зверей

Вот на ветках, посмотри

в красных майках снегири

Распустили пёрышки

Греются на солнышке

Головой вертят, улететь хотят

П отвечать на простые вопросы учителя, воспроизводить фразы обиходно-разговорного характера, произносить слова слитно

Сюрпризный момент