Конспект занятия по математике «Космос» в старшей логопедической группеической группе

Конспект занятия по математике в старшей логопедической группе №5.

Тема: «Деление круга на 2 и 4 равные части»

Программное содержание:

-Учить делить круг на 2 и 4 равные части, называть их, сравнивать целое и часть.

-Продолжать понимать отношения рядом стоящих чисел в пределах 10.

-Закрепить навыки счета в пределах 10.

-Закрепить знаки: >,<,=.

-Развивать речь, пространственное воображение, логическое мышление, познавательный интерес, умение делать выводы - Воспитывать внимание, усидчивость, целеустремленность.

Методы и приемы: игровая ситуация, беседа, вопросы, проблемные ситуации.

Материал: картинки первого космонавта. Цифры. Мяч.

Раздаточный материал: карточки с двумя полосками, кружки и треугольники, кубики Никитина, ножницы, круги для деления.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

- Сегодня занятие для самых умных, для самых смекалистых, самых сообразительных.

- Надеюсь, вы успешно справитесь со всеми заданиями, а чтобы у всех было хорошее настроение, поделимся им с друзьями (упражнение на дыхание).

Ребята, на этой неделе мы отмечаем, какой праздник? Правильно (день Космонавтики). Кто, первый полетел в космос? (Белка и Стрелка), а из людей кто первый? (Юрий Гагарин). Воспитатель показывает портрет. А вы хотите полететь в космос? Для этого надо много тренироваться, вы готовы?

2. Упражнение «Продолжи дальше». Воспитатель бросает мяч одному и называет число. Ребенок продолжает счет дальше.

3.Работа с раздаточным материалом.

На верхнюю полоску положить 7 кружков зеленого цвета, а на нижнюю полоску на один треугольник меньше, чем кружков на верхней полоске. Вопросы детям:

- Сколько кружков зеленого цвета на верхней полоске?

- А сколько треугольников желтого цвета вы положили на нижнюю полоску?

- Где больше? (меньше?)

- На сколько кружков больше, чем треугольников?

- Как сделать поровну?

4.Физ. минутка «Любопытная Варвара»

Любопытная Варвара смотрит влево, смотрит вправо.

Смотрит вверх, смотрит вниз,

Чуть присела на карниз, а потом свалилась вниз.

5.Упражнение «Соберем ракету» (работа с кубиками Никитина). Собрали, молодцы, но на нашей ракете не хватает одной детали, чтобы она полетела, давайте ее сконструируем.

6.Игровое упражнение «Сделаем деталь для ракеты».

Дети, мы с вами делили квадрат на 2 и 4 части, а сегодня будем учиться делить круг на 2 и 4 равные части

Воспитатель предлагает, разделить круг на 2 и 4 равные части и сделать деталь для ракеты из бумажного круга. «Как разделить круг на равные части?». Дети рассказывают как.

Вызванный ребенок, складывает круг и разрезает его по линии сгиба. Остальные дети выполняют на местах. Воспитатель спрашивает: «Сколько частей получилось? Как можно назвать каждую часть круга? Покажите половинку. Что больше: часть или целое? Что меньше: часть или целое?» Затем дети половину круга еще раз складывают пополам по сгибу и делают надрез до середины, вставляют вторую половинку в прорезь, получилась деталь. А теперь отправляемся в полет. Считаем от 10 до 1, загибая пальцы (пальчиковая гимнастика) Старт.

7.Дидактическая игра «Поставь нужный знак».

И вот мы в космосе, но у нас закончилось топливо, а вот топливо у нас не простое, оно из математических неравенств. Чтобы заполнить полный бак топливом нужно поставить знак >, <, = .

8.Упражнение «Какое число задумано?» Мы попали с вами под метеоритный дождь. А давайте поиграем с метеоритом. Чтобы не произошло столкновения, выполним задание.

Какое число больше 2, но меньше 4 (3), больше 7, но меньше 9(8) , меньше 7, но больше 5. Молодцы, увернулись от метеорита.

Ребята из космического центра поступил сигнал о возвращении домой. А теперь внимание, начинаем спуск и отсчет времени. Закрываем глаза и считаем, загибая пальчики: 10, 9 ….1. Ракета совершила мягкую посадку. Всем большое спасибо.

Анализ занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556106-konspekt-zanjatija-po-matematike-kosmos-v-sta