открытое воспитательное мероприятие "Посвящение в пятиклассники"

Сценарий праздника "Посвящение в пятиклассники"

Цель: развитие творческих способностей учащихся; умение действовать в коллективе; привитие чувства гордости за свою школу.

Задачи:
1. Содействовать успешному протеканию процесса адаптации учащихся к обучению в средней школе, формирования у них уважения к нормам и ценностям жизни одноклассников;
2. Способствовать сплочению классного коллектива, развитию коммуникативных способностей, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.

Ведущий 1: Добрый день уважаемые учителя! Здравствуйте, дорогие ребята!

Ведущий 2:  Дорогие друзья, мы сегодня собрались с вами по очень значительному поводу. Ребята, вы  уже проучились целую четверть, но это не значит, что вы стали настоящими пятиклассниками. Чтобы ими стать, надо пройти посвящение, которое сегодня состоится в этом зале.    
1: Как день сегодня ярок и лучист,                                                           
    Тебя приветствует он нынче, ученик!
2: Ты – кладезь мудрости и вдохновенья,                                          
     Источник гениальности, ума, терпенья.

Ведущий 1: И мы рады приветствовать в нашем зале учащихся  5-ого класса и его классного руководителя – Ерохина Алексей Александровича и воспитателя – Курилех Ольгу Федоровну. . Проходят в зал.

КОНКУРС «НАСКОЛЬКО ДРУЖЕН КЛАССНЫЙ КОЛЛЕКТИВ?»

Ведущий 2: За четыре года каждый классный коллектив успел сдружиться, обзавестись традициями, стать одной семьей. Этот конкурс показывает степень сплоченности ребят, с которой они перешагивают в следующий этап школьной жизни. Я буду называть действия, которые нужно выполнить как можно быстрее. Итак, выстроится: по цвету волос, начиная от самых темных; по дате рождения; по размеру обуви, начиная с самого большого; по первой букве фамилии в обратном алфавитному порядке.

Ведущий 2: Молодцы ребята, убедили вы нас насколько хорошо вы друг друга знаете.

Ведущий 1: 1 сентября вы  пришли в пятый класс полные новых надежд и новых опасений. А сейчас, когда первая четверть почти позади, какие-то из них сбылись, а какие- то нет.

Ведущий 2: Вы окунулись в море знаний, испытали первые трудности, и самое главное не дрогнули – вас можно назвать настоящими пятиклассниками.

Ведущий 1:    За окошком листопад,
                  Пролетело лето.
                 В средней школе ждут ребят   
                  Новые предметы.

СПЕЦИАЛЬНЫЙ КОНКУРС ДЛЯ СОНЬ.

Ведущий 1:    Если я спрошу у вас, всегда ли вы вовремя приходили на уроки, то в каждом классе найдется пара-тройка честных учеников, которые скажут, что хоть раз да просыпали учебу. Для таких «сонь», которые стремглав несутся в школу с наспех собранным портфелем, можно провести следующий конкурс.

Мне 3 представителя от вашего класса. Ваша задача – как можно быстрее собрать портфель с закрытыми глазами. Собрать портфель – это значит наполнить его предметами, нужными для школы.

Перед тем, как вам завяжут глаза, вы увидите на столе много школьных вещей: и тетради, и книги, и линейки, и краски, которые необходимо быстро собрать.

(Во время завязывания глаз предметы на столе меняют на совершенно не школьные. Например, кладут соску, чашку, игрушки, носки, батарейки, рогатку и все, что подскажет фантазия. По сигналу игроков подводят к столу, и они начинают сборы. А потом начинается самое интересное: каждый участник должен презентовать свой портфель, объяснив, зачем в школе ему нужна та или иная вещь, находящаяся в нем.)

Ведущий 1: С фантазией у вас хорошо и выход вы найдёте выход из любой ситуации! Молодцы!

Ведущий 2: А теперь давайте послушаем наших пятиклассников:

Ученик 1 Это новая страница,
Сложные программы.
Будет нелегко учиться,
Но помогут мамы.

Ученик 2 Перед толстой стопкой книг
Сняв в почтенье шляпу,
Как примерный ученик,
Вспомнит школу папа.

Ученик 3 Твердо встанут у руля,
Поведут к победам
Новые учителя.
С ними страх неведом!

Ведущий 1: Чтоб праздник продолжать позвольте слово классному руководителю  дать слово и воспитателю

Вам сегодня говорим 
От сердца пожелания:
Пусть сбудутся надежды,
Мечты и ожидания!
 
Будьте умными, честными, смелыми,
Аккуратными и умелыми!
Знаний много получайте,
Школу нашу прославляйте!
Пускай корабли удачи
Берег ваш выбирают,
Мечты, словно звезды ясные,
Пускай для вас сияют!

Ведущий 2:

У вас сегодня важный праздник -
Ведь получить должны вы званье «пятиклассник»!
И прежде чем дать вам свой добрый наказ
Хотим мы чуть-чуть протестировать вас!

Задание 1: Перед вами буквы - расставьте их в правильном порядке, так, чтобы получилось слово. Итак, что же это за слово?
ПЯТИКЛАССНИК   12 человек!!!
Задание 2: Давайте составим «портрет» пятиклассника: для этого на каждую букву  этого слова назовите прилагательное, которым можно охарактеризовать пятиклассника. 

Итак, что получилось? (читаем расшифровку).
У нас получился портрет пятиклассника – ваш портрет!

Ведущий 2: а теперь давайте послушаем частушки от наших пятиклассников

Весь класс: Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,

Можем постесняться.

Паша вышел отвечать,

Но не знал, с чего начать.

Час молчал, потом изрек:

"Надежда Ивановна, звонок".

Форма новая надета,

Белая рубашечка.

Полюбуйтесь на меня,

Какой я пятиклашечка!

Герман ранец долго тряс,

Чтоб найти тетрадки,

Но тетрадки каждый раз

С ним играют в прятки.

Ярослав пример решал,

А Давид ему мешал.

Вот, ребята, всем пример,

Как нельзя решать пример.

Все частушки перепели,

Думаем, что хороши,

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души.
Ведущий 1:
Вот теперь пора настала,
Всем ребятам поиграть.

Ведущий 2:
Только уж не очень долго,
Нам пора вас посвящать!

Ведущий 1: Слово предоставляется директору «Новочеркасская школы-интернат» Новиковой Наталье Петровне
 Ведущий 2: Следующее задание называется «Новое расписание».
В школе расписание составляет заместитель директора. В этом году она так устала от этого скучного расписания, что решила все старые названия школьных уроков переименовать. И что из этого получилось, вы сейчас узнаете. Ваша задача отгадать, что же это за урок.

Краскомазюканье (рисование); 
Цифросложение (математика); 
Буквописание (русский язык); 
Книгоперелистование (литература);

Картопросматривание (география);
Бегопрыгание (физическая культура); 
Лоскутосшивание, палкоприбивание (технология);
Иноизречение (английский язык);

Молодцы, ребята! Значит, проблем с расписанием у вас не возникнет и вы придете на нужный урок.

Ведущий 1: Слово предоставляется заместителю директора по учебной работе Процко Ирине Николаевне.

Ведущий 2:

Пятиклассником чтоб быть,
Должны вы дружбой дорожить.
Побольше думать и читать
Заданья дома выполнять,
Не в Интернете их качать,
Своим умом все достигать.

Ведущий 1: Устроим ещё одну проверку для вас!

Вопросы:
1. Ценное человеческое качество,  которое в школе притупляется. (Ум.)
2: Явление природы, вполне официально избавляющее от принудительного посещения в школы. (Мороз) 
3: . Самый громкий в школе звук. (Звонок.)
4. Место выгула учащихся во время перемен. (Коридор.)
_Ведущий 2: 5. Страдальцы, которых вызывают к учителю за провинности их детей. (Родители.)     
6. Родственник «игрека». («Икс»)
7. Пункт раздачи питания. (Столовая.)
8. Самый болтливый человеческий орган. (Язык.)

9. Комната, куда загоняют класс на время урока. (Кабинет.)       

Ведущий 1: Ребята, постигать азы науки в 5 классе с вами будет воспитатель Ольга Фёдоровна и классный руководитель Алексей Александрович.

Ведущий 2: Молодцы, ребята, вы успешно сдали вступительные экзамены в пятый класс и всем доказали, что вы умные, находчивые и старательные дети. Вы действительно много знаете и умеете!

Ведущий 1: Что же время к завершенью,
Нам пора принять решенье:
Всех в пятиклассники принять? (да)
Только нужно клятву дать!

Итак, прямо здесь, перед всеми, в тожественной обстановке, прошу вас дать клятву верности школе – КЛЯТВУ ПЯТИКЛАССНИКОВ! В конце каждой строчки говорим все вместе: «Клянусь!»

Ведущий 2:

Мы, ученики 5 «» класса, в этот торжественный день, перед лицом своих товарищей, учителей и родителей клянемся:

Клянёмся! Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками. (Клянемся!)
Клянёмся! Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами. (Клянемся!)
Клянёмся! Никогда не решать задачи,…списывая их у соседа. (Клянемся!)
Клянёмся! Никогда не открывать учебники…грязными руками. (Клянемся!)
Клянёмся! Никогда не заканчивать триместр…с плохими оценками. (Клянемся!)
Клянемся! Прибегать в школу к первому уроку с горящими от
любознательности глазами. (Клянемся!)
Клянемся! С волчьим аппетитом поглощать все знания. (Клянемся!)
Клянемся! Поддерживать огонь любви и уважения к учителям. (Клянемся!)
Клянемся! Быть дружными и инициативными. (Клянемся!)
Клянёмся! С достоинством пройти учебы испытания. (Клянемся!)
Клянёмся! Друзей здесь найти и приложить старание! (Клянемся!)
Клянёмся! Ни часу не лениться и с удовольствием учиться! (Клянемся!)
Клянёмся! Учителей любить и в мире со всем миром жить! (Клянемся!)

Клянемся! С достоинством нести высокое звание учеников «Новочеркасская школа-интернат». (Клянемся! Клянемся! Клянемся!)

Ведущий 1:
Клятва эта не пустяк,
Будет так и только так!

Ведущий 2:
Ребята, дружбу крепкую свою
В 5 класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда «один за всех»
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
Вместе: Вот какие дети! 

Ведущий 1: Наш обряд посвящения закончен. Вот теперь вы точно готовы к яркой и интересной жизни в пятом классе!

Ведущий 2:
Друзей твоих обширен круг,

Прибавь приятелей, подруг,

Мы в среднее звено вас принимаем,

И звание пятиклассников присуждаем.

(под музыку пятиклассникам вручают цветы.).

Спасибо всем!!!!!

­­

Все предметы враз запомнить

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556591-otkrytoe-vospitatelnoe-meroprijatie-posvjasch