Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.12.2023

Конспект урока по изобразительной деятельности «Аппликация из одного элемента «Яблоко» из готового шаблона»

Джамалова С М
учитель начальных классов
Тема: Аппликация из одного элемента «Яблоко» из готового шаблона.
Цель: закрепить понятие «фрукты», изготовить аппликацию из пластилина.
Задачи:
Образовательные.
Закреплять ранее изученный материал при обучению приёму «примазывания». Развивать умения ориентироваться в задании, учить работать по предметно – операционному плану.
Коррекционно – развивающие.
Коррекция мелкой моторики, трудовых умений, мыслительной деятельности, пространственной ориентировки, внимания, памяти, связной речи.
Воспитательные.
Воспитание аккуратности, терпения в работе, желание доводить начатое дело до конца.
Оборудование: предметные картинки по теме «Фрукты», муляжи «фрукты», образец учителя, таблица «Приёмы работы с пластилином», мяч, предметно – операционный план, пластилин, тряпочка для рук.
Ход урока.
1.Организационный момент. Организация рабочего места.
Правила безопасной работы.
Будь внимателен. Во время работы не отвлекайся.
Соблюдай порядок на рабочем столе.
Работай только исправными инструментами.
2.Повторение.
- С каким материалом мы работаем на уроке ручного труда? - Как подготовить пластилин к работе? - Чем можно разрезать пластилин? - Как слепить шарик? Как слепить маленький шарик? - Как слепить колбаску? (жгутик)
Таблица «Приёмы работы с пластилином». (Слайд №1)
3.Сообщение темы урока.
Упражнение на обобщение, исключение. Предметные картинки: яблоко, груша, апельсин, банан, лимон, огурец.
- Назови предметы. Что лишнее? Почему?
Игра «Один – много». Называю предмет в ед. числе, ученик которому даю мяч во мн. числе: яблоко - яблоки, груша - груши, апельсин - апельсины, банан - бананы, лимон – лимоны.
- Для чего нужны фрукты? Почему обязательно нужно мыть фрукты перед едой? А ты так делаешь?
4. Упражнения для глаз.
5. Тема урока.
Мы продолжаем работать с пластилином.
Отгадайте загадку: Круглое, румяное Я расту на ветке, Любят меня взрослые И маленькие детки (яблоко). (Слайд №2)
- П

Содержимое разработки

Тема: Аппликация из одного элемента «Яблоко» из готового шаблона.

Цель: закрепить понятие «фрукты», изготовить аппликацию из пластилина.

Задачи:

Образовательные.

Закреплять ранее изученный материал при обучению приёму «примазывания».Развивать умения ориентироваться в задании, учить работать по предметно – операционному плану.

Коррекционно – развивающие.

Коррекция мелкой моторики, трудовых умений, мыслительной деятельности, пространственной ориентировки, внимания, памяти, связной речи.

Воспитательные.

Воспитание аккуратности, терпения в работе, желание доводить начатое дело до конца.

Оборудование: предметные картинки по теме «Фрукты», муляжи «фрукты», образец учителя, таблица «Приёмы работы с пластилином», мяч, предметно – операционный план, пластилин, тряпочка для рук.

Ход урока.

1.Организационный момент. Организация рабочего места.

Правила безопасной работы.

Будь внимателен. Во время работы не отвлекайся.

Соблюдай порядок на рабочем столе.

Работай только исправными инструментами.

2.Повторение.

- С каким материалом мы работаем на уроке ручного труда? - Как подготовить пластилин к работе? - Чем можно разрезать пластилин? - Как слепить шарик? Как слепить маленький шарик? - Как слепить колбаску? (жгутик)

Таблица «Приёмы работы с пластилином». (Слайд №1)

3.Сообщение темы урока.

Упражнение на обобщение, исключение. Предметные картинки: яблоко, груша, апельсин, банан, лимон, огурец.

- Назови предметы. Что лишнее? Почему?

Игра «Один – много». Называю предмет в ед. числе, ученик которому даю мяч во мн. числе: яблоко - яблоки, груша - груши, апельсин - апельсины, банан - бананы, лимон – лимоны.

- Для чего нужны фрукты? Почему обязательно нужно мыть фрукты перед едой? А ты так делаешь?

4. Упражнения для глаз.

5. Тема урока.

Мы продолжаем работать с пластилином.

Отгадайте загадку: Круглое, румяное Я расту на ветке, Любят меня взрослые И маленькие детки (яблоко). (Слайд №2)

- Правильно, это яблоко Сегодня мы будем выполнять аппликацию из пластилина, способом «примазывания».

6. Анализ образца.

- Назови предмет. – Из какого материала сделана аппликация? – Какой формы яблоко? – Назови части яблока? – Какого цвета? (Слайд №3)

7. Планирование работы.

- Выполнять аппликацию будем по плану. – Внимательно рассмотрите весь план. (Слайд №4 ) - Что выполним сначала? - Какого цвета берём пластилин? Примазываем кусочек пластилина на шаблон, старясь не выходить за линию контура. - Что делаем потом?

8. Пальчиковая гимнастика.

Подготовим пальчики к работе с пластилином. 1. Ударяем кулачками друг о друга, хлопок в ладоши. 2. Одна ладонь скользит по другой по кругу. 3. Загибаем пальчики по одному, начиная с большого. 4. Одна ладонь скользит по другой. 5.Загибаем пальчики по одному, начиная с большого. 6.Ударяем кулачками друг о друга, хлопок в ладоши.

9.Выполнение работы с опорой на предметно – операционный план. Действия поэтапно озвучиваются.

10. Физкультминутка. Вот так яблоко! Руки протяните. Яблоко сорвите. Стал ветер веточку качать, И трудно яблоко достать. Подпрыгну, руку протяну и быстро яблоко сорву.

11. Анализ о проделанной работе. – Что делали на уроке? – Как выполняли аппликацию? (способом «примазывания»)

12. Оценивание работ. (Работы вывешиваются на доску)

- Сравни свою работу с образцом? – Что получилось? Что не получилось?

А теперь вспомним правило рабочего человека

Держи рабочее место в порядке.

Убираем свои рабочие места.

Приложение.

Слайд №1.

Таблица: «Приёмы работы с пластилином».

Раскатать кусочек пластилина круговыми движениями. Раскатать кусочек пластилина одной ладонью на твёрдой поверхности. Раскатать кусочек пластилина кончиками двух пальцев; при таком способе получаются очень маленькие шарики («глазки», «носик»).

Приём раскатывания формы цилиндра

Выполняем движения ладонями рук вперёд – назад (до получения детали нужной формы и размера).

Слайд №2.

Picture 1

Слайд №3.

Слайд №4.

Предметно – операционный план.

Picture 3 Picture 4

Picture 8 Picture 5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556784-konspekt-uroka-po-izobrazitelnoj-dejatelnosti

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки