Календарно-тематическое планирование по теме: «Зима. Зимние признаки»

1 неделя. Понедельник . 27 ноября 2023

Тема недели: «Зима. Зимние признаки»

Цель: Познакомить детей с характерными признаками зимы Познакомить детей с характерными признаками зимы

Задачи:

1. «Познавательное развитие»: Закреплять знания детей о зимних изменениях в природе. Закреплять представления о белом цвете. Формировать умение выделять разнообразные свойства предметов, ориентируясь на цвет и форму.
2. «Речевое развитие»: Развивать речь детей, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы, повторять за воспитателем. Обогащать словарный запас. Словарная работа: зима, белый снег, снежинка.
3. «Социально- коммуникативное»: Способствовать созданию благоприятной психологической атмосферы на занятии. Вызвать интерес к совместной с взрослым игре. Развивать умение строить диалог с взрослыми и сверстниками. Воспитывать способность замечать красоту зимней природы.
4. «Физическое развитие»: Развивать мелкую моторику и координацию движений рук.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

Утр. Гимнастика№1,

“Платочки”

Цель: формирование у детей интереса к занятиям физической культурой, укрепление здоровья.

Робота в уголке природы

Цель: ознакомление детей с комнатными растениями, названиями частей растения, с правилами прививки растений.

Инд. работа Алесей, Дима. рассматривание картинки «Зима».

Цель: расширение знаний у детей о признаках зимы, обогащение словарного запаса.

Пальчиковая гимнастика «Мы во двор пошли гулять».

Цель: развитие движения кистей рук, повторять движения за взрослым.

Самостоятельная деятельность воспитанников: разные виды игр.

- картотека утренней гимнастики №1

Картотека пальчиковой гимнастики.

ОД

09.00-09.30 Ознакомление с окружающим миром (работа по подгруппам).

Тема: «Зима. Зимние признаки».

Цель: формирование первоначальных представлений о зиме. Воспитание у ребенка интереса в изменениях в погоде.

15.40-16.10 Физическая культура.

Дидактический материал.

ПРОГУЛКА

“Наблюдение за елью”

Цель: Формирование представления о ели, ее красоте.

- П.И. “Найди нас”.

Цель: Обучение детей названиям объектов на участке, ориентироваться в пространстве.

- Труд на участке.

Инд. работа с Екатериной А, Марьяна. «Какие деревья растут на участке?»

Цель: развитие связной речи, умение отвечать на вопросы.

Одеваемся на прогулку.

Цель: обучение детей самостоятельно и правильно одеваться.

Самостоятельная игровая деятельность детей на участке с выносным материалом.

Выносной материал.

ОБЕД

Чтение сказки «Семеро козлят»

Цель: воспитание умения слушать, развитие памяти.

Индивидуальная работа с Матвеем, Богданом. выворачиваем носочки.

Цель: Формирование аккуратности и самостоятельности.

Беседа по теме недели с опорой на предметные картинки.

Цель: расширение представления детей о зиме, умение отвечать на вопросы воспитателя предложениями.

Самостоятельная деятельность в центрах развивающей активности.

Книга для чтения.

Картинки по теме недели.

II половина дня

- Гимнастика пробуждения, ходьба по массажной дорожке.

Цель: формировать представление упражнения способствуют хорошему настроению, массаж укрепляет здоровье.

Инд. работа с Гришей, Максимом.

«Как правильно сидеть за столом»

Цель: обучение культурного поведения.

Обучение культурно – гигиенических навыков: привлечение внимания детей к гигиеническим процедурам; самостоятельно умываться после сна.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

Массажные дорожки.

ПРОГУЛКА

П/И «Через ручеек»

Цель: Обучение детей правильно прыгать, ходить по узенькой дорожке, держать равновесие.

Индивидуальная работа с девочками, ходьба через предметы.

Цель: развитие чувства равновесия.

Обучение умения одеваться в правильной последовательности.

Цель: формирование у детей самостоятельности..

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Выносной материал

ВЕЧЕР

Ситуативный разговор: «Опасные предметы дома!»

Цель: ознакомление детей с источником опасности в доме..

Индивидуальная работа с Есенией, Ксенией.

Разучиваем стихотворение по теме недели.

Цели: развитие памяти, пополнения словарного запаса.

Игровая ситуация «Порядок в группе».

Цель: совершенствование умений в уборке игрового материала.

Разные виды деятельности по интересам детей.

Картотека игр по ПДД.

1 неделя. Вторник . 28 ноября 2023.

Тема недели: «Зима. Зимние признаки»

Цель: Обучение и расширение знаний детей о зиме, ее характерных признаках.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

Утр. Гимнастика №1, «Платочки»

Цель: формирование у детей интереса к занятиям физического здоровья.

Дидактическая игра: «Строим дом»

Цель: развитие детей о форме; обучение соотносить количество (один – много).

Инд. работа с Дмитрием П., Дианой М. Гриша, Алексей. Разучиваем стишок по теме недели «Белоснежным покрывалом»

Цель: развитие памяти, пополнения словарного запаса.

Рассматривание картинок по теме недели.

Цель: формирование грамматического строя речи, пополнение словарного запаса.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

Картотека утренней гимнастики №1

Сюжетные картинки.

ОД

09.00-09.30 Рисование (работа по подгруппам).

«Зима».

Цель: обучение детей делать тычки с помощью ватной палочки. Развитие эстетического восприятия зимнего пейзажа.

10.15-10.25 Музыка

ПРОГУЛКА

«Наблюдение за птицами зимой»

Цель: формирование знаний о том, какие птицы чаще всего прилетают к кормушке, чем их надо подкармливать воспитывать доброе отношение к пернатым.

П/и «По трудной дорожке»

Цель: развитие согласованности рук и ног при движении, чувство равновесия, ловкость.

- Труд на участке.

Инд. работа Екатериной Варварой С. «Метания снега»

Цель: обучение детей в метании на дальность правой и левой рукой. Развитие глазомера, воспитание желания выполнять упражнения.

Обучение умения одеваться в правильной последовательности.

Цель: обучение самостоятельности и аккуратности.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

- Выносной материал.

ОБЕД

- Чтение сказки «Репка»

Цель: воспитание умения слушать, развитие памяти.

Индивидуальная работа с девочками во время умывания проследить как дети вешают полотенца.

Разучивание скороговорки «Был у бабушки баран»

Цель: развитие речи, формирование правильного звукопроизношения.

Самостоятельная деятельность воспитанников.

- Книга для чтения.

II половина дня

- Гимнастика пробуждения ,

- Хождение по массажным дорожкам.

Цель: пробуждение и укрепление здоровья.

Инд. работа с Матвеем, Добоыней одеваем футболку.

Цель: Формирование навыка самообслуживания.

Игра «Поезд»

Цель: передвижение в колонне друг за другом.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

- Массажные дорожки.

ПРОГУЛКА

Игра соревнование: «Попади в ведро»

Цель: развитие глазомера, ловкости рук и основных движений.

- труд на участке.

Индивидуальная работа с девочками наблюдение за погодой.

Цель: обучение детей связной речи.

Ситуативный разговор «Наша улица».

Цель: ознакомление детей с ближайшим окружением (дом, улица, магазин…)

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Выносной материал

ВЕЧЕР

Рассматривание иллюстраций по теме недели

Цель: вовлечение детей в разговор во время рассматривания картин.

Инд. работа с Варей Л, Варей С.

Разучивание стихотворения «Я Мороз красный нос»

Цель: развитие памяти, расширение и пополнение словарного запаса.

Отгадывание загадок по теме недели

Цель: развитие памяти.

Разные виды деятельности по интересам детей.

- Иллюстрации времена года .

- Картотека стихов.

1 неделя. Среда. 29 ноября 2023.

Тема недели: «Зима. Зимние признаки»

Цель: Обучение и расширение знаний детей о зиме, ее характерных признаках.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

Утр. Гимнастика №1,

“Платочки”

Цель: формирование у детей интереса к занятиям физического здоровья.

Аудио сказка «Маша и медведь»

Цель: развитие памяти, внимания, усидчивости.

Инд. работа с Димой, Матвеем, Добрыня. Отгадывание загадок.

Цель: развитие памяти.

Дыхательное упражнения «Снежинки»

Цель: укрепление физиологическое дыхание у детей.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности: настольно – печатные игры.

- картотека утренней гимнастики №1

- Аудио сказки.

ОД

9.45-10.15 Бассейн

15.40-16.10 Развитие речи.

- Наглядно-демострационный материал по теме недели.

ПРОГУЛКА

“Наблюдение за облаками”

Цель: формирование понятия об облаках и тучах.

-П.И. “Бегите ко мне”

Цель: обучение детей ориентироваться по звуку, двигаться в сторону звука.

- Труд на участке.

Инд. работа Романом Г., Слава, метание.

Цель: обучение в метании на дальность правой и левой рукой. Развитие глазомера, воспитание желания выполнять упражнения.

Обучение детей самостоятельно одеваться в правильной последовательности.

Цель: обучение детей навыкам самообслуживания.

Самостоятельная игровая деятельность.

- Выносной материал.

ОБЕД

- Чтение сказки «Семеро козлят»

Цель: воспитание умения слушать, развитие памяти.

Инд. работа с Есениия, Ксюша., раздеваться после прогулки.

Цель: обучение детей к самостоятельности.

Ситуативный разговор «Полезные продукты».

Цель: формирование знаний у детей о полезной пище.

Самостоятельная деятельность детей в игровых зонах.

- Книга для чтения.

II половина дня

- Гимнастика пробуждения .

- Хождение по массажным дорожкам.

Цель: пробуждение и укрепление здоровья.

- гигиенические процедуры

Цель: формирование КГН

Инд. работа с Максим, Антон,одеваем носочки.

Цель: Формирование навыка самообслуживания.

Проследить как дети после умывания вещают полотенце.

Цель: обучение детей аккуратности.

Самостоятельная деятельность детей в игровых зонах.

- Массажные дорожки.

ПРОГУЛКА

- Русской народной игрой «Коза рогатая»

Цель: ознакомление с игрой и правилами, формировании ловкости.

Труд на участке

Индивидуальная работа с мальчиками повторяем физкультминутку «Дед Мороз»

Цель: развитие координации движения.

Обучение детей одеваться в правильной последовательности.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

- Выносной материал.

ВЕЧЕР

Художественное творчество в уголке для рисования.

Цель: развитие мелкой моторики, умение держать карандаш, любовь к творчеству.

Коллективная работа «Наш двор зимой».

Индивидуальная работа с Матвеем., Дмитрием П., как правильно держать карандаш.

Цель: формирование интереса у детей к рисованию, развитие мелкой моторике.

Игровая ситуация

- «Порядок в группе».

Цель: совершенствование умений в уборке игрового материала.

Разные виды деятельности по интересам детей.

- оснащение предметно – пространственной среды, подбор иллюстраций, карандаши.

1 неделя. Четверг. 30 ноября 2023.

Тема недели: «Зима. Зимние признаки»

Цель: Обучение и расширение знаний детей о зиме, ее характерных признаках.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

Утр. Гимнастика №1,

«Платочки»

- Разучивание П.Г.

«Мы во двор пошли гулять»

Цель: Развитие движения кистей рук, учить подрожать движениям взрослого.

- Гигиенические процедуры.

Цель:Формирование КГН

Инд. работа с мальчиками, разучиваем песни к утреннику.

Цель: развитие памяти, пополнение словарного запаса.

Ситуативный разговор с детьми: «Делай зарядку, будешь здоров»

Цель: расширение представлений о том, что утренняя зарядка вызывает хорошее настроение.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

- картотека утренней гимнастики №1

- картотека пальчиковой гимнастики.

ОД

09.00-09.30 Лепка.

«Снежок»

Цель: продолжаем знакомить детей с пластилином, обучение скатывать в шарик. Закрепление умения катать пластилин круговыми движениями, пользоваться материалом аккуратно. Развитие образного восприятия.

16.10-16.20 Музыка(по плану специалиста).

Наглядный материал по теме неделе.

ПРОГУЛКА

Целевая прогулка.

«Наблюдение за растительностью»

Цель:формирование знаний о жизни растений зимой, воспитание бережного отношение к природе

Трудна участке.

Инд. работа с Матвеем К., Дмитрием П., прыжки с продвижением.

Цель: обучение детей в прыжках с продвижением вперед, развитие двигательной активности. Воспитание желания выполнять физические упражнения.

Обучение детей умения одеваться в правильной последовательности.

Цель: обучение детей самостоятельно и правильно одеваться.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

- Выносной материал.

ОБЕД

- Чтение сказки «Семеро козлят»

Цель: воспитание умения слушать, развитие памяти.

Индивидуальная работа с Антоном., Романом моем руки с мылом. Цель: формирование у детей самостоятельности.

Дыхательное упражнения «Снежок»

Цель: укрепление физиологическое дыхание у детей.

Самостоятельная деятельность в центрах развивающей активности.

- Книга для чтения.

- Картотека дыхательных упражнений.

II половина дня

- Гимнастика пробуждения,

- Хождение по массажным дорожкам.

Цель: пробуждение и укрепление здоровья.

Инд. работа с Алисой., Гигиенические процедуры после сна.

Цель: обучение детей как правильно умываться после сна, вешать полотенце.

Во время приема пищи быть аккуратными.

Цель: формирование привычки следить за своим внешним видом..

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

- Массажные дорожки.

ПРОГУЛКА

Игра: «Волк и ягнята» (бурятская народная игра)

Цель: развитие ловкости, быстроту реакции.

Труд на участке.

Индивидуальная работа с девочками. Ситуативный разговор «Как правильно спускаться с лестницы».

Цель: формирование представления безопасного поведения на крыльце и в помещении.

Обучение детей умения одеваться в правильной последовательности.

Цель: обучение детей самостоятельно и правильно одеваться.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Выносной материал

ВЕЧЕР

Сюжетно – ролевая игра «У меня зазвонил телефон»

Цель: обучение детей совершать определенные действия с игровыми предметами, обогащение словарного запаса.

Индивидуальная работа с Варей Л., Марьяной.

Повторяем песни к празднику.

Цель: развитие памяти, пополнения словарного запаса.

Беседа по теме недели.

Цель: расширение представления детей о фруктах, ее признаках.

Разные виды деятельности по интересам (драматизация сказок, строительные игры, художественное творчество).

-картотека сюжетно – ролевых игр.

- картинки по теме недели.

1 неделя. Пятница. 01 декабря 2023.

Тема недели: «Зима. Зимние признаки»

Цель: Обучение и расширение знаний детей о зиме, ее характерных признаках.

Режим

Совместная деятельность педагога и воспитанников

Свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

групповая

индивидуальная

ОД в режимных моментах

I половина дня:

УТРО

Утр. Гимнастика №1,

«Платочки»

Цель: формирование у детей интереса к занятиям физической культурой, укрепление здоровья.

Настольно – печатная игра

«Найди такой же предмет»

Цель: развитие восприятия формы у детей.

Инд. работа с Димой, Матвеем, повторяем чистоговорку

«За – за – за – Вот идет коза»

Цель: развитие памяти, пополнение словарного запаса, формирование звуков у детей.

Проследить как дети после умывания вещают полотенце.

Цель: обучение детей аккуратности.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

- картотека утренней гимнастики №1

- Н.П.И. «Составь пару по цвету»

-картотека чистоговорок.

ОД

09.00-09.30 Чтение художественной литературы

В. Жуковский «Птичка»

Цель: способствовать формированию интереса к литературе.

15.40-16.10 Физическая культура.

ПРОГУЛКА

«Наблюдение за птицами зимой».

Цель: формирование знаний о жизни птиц в зимний период, развитие умения и желание помогать им.

«Бегите ко мне»

Цель: обучение детей выполнять задание воспитателя; хождение прямо, сохраняя заданное направление.

- Труд на участке.

Инд. работа с Романом Г., Дмитрием П. развитие движений с мячом.

Цель: обучение детей ловле мяча, развитие глазомера, воспитание выразительности движений, желание играть с детьми.

Обучение детей умения одеваться в правильной последовательности.

Цель: обучение детей самостоятельно и правильно одеваться.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

- Выносной материал:

ОБЕД

- Повторяем П.Г.

«Семья»

Цель: Развитие движения кистей рук, учить подрожать движениям взрослого.

Индивидуальная работа с Максимом, Никитой., снимаем носки.

Цель: обучение детей к самостоятельности.

Проследить во время обеда как дети держат ложки.

Цель: обучение детей этикету за столом.

Самостоятельная деятельность.

- Картотека П/Г.

II половина дня

- Гимнастика пробуждения,

- Хождение по массажным дорожкам.

Цель: пробуждение и укрепление здоровья.

Инд. работа с Есенией, Катей.

Одеваем шорты.

Цель: Формирование навыка самообслуживания.

Ситуативный разговор с детьми «За столом веду себя хорошо»

Цель: формирование представлений о здоровой пище.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности:

настольно – печатные игры.

- Картотека гимнастики - Массажные дорожки.

ПРОГУЛКА

Спортивная игра «Футбол»

Цель: развитие двигательной активности, снятие импульсивности.

Труд на участке

Инд. работа Максимом, Варей Л. Одеваем штаны, без помощи взрослого.

Цель: Формирование навыка самообслуживания.

Обучение детей умения одеваться в правильной последовательности.

Цель: обучение детей к аккуратности и самостоятельности.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

- выносной материал.

ВЕЧЕР

Театрализованная деятельность «Игра с пальчиками»

Цель: приобщение детей к театрализованной деятельности; обучение их сочетать слова с движениями.

Индивидуальная работа с девочками. Беседа «Аккуратные детки»

Цель: совершенствование к.г.н. Закрепление привычки следить за собой.

Игровая ситуация «Порядок в группе».

Цель: приобщение детей к уборке игрового материала.

Самостоятельная игровая деятельность детей по интересам.

- Картотека театрализованных игр.