Конспект Непосредственно образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для воспитанников 5-6 лет на тему «Родина моя Россия»

Конспект

Непосредственно образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для воспитанников 5-6 лет

на тему «Родина моя – Россия».

Выполнила: воспитатель

Косолапова А.Д.

Курск 2023 г.

Цель: формирование нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста.

Программные задачи:

Образовательные:

Обобщить и систематизировать знания детей о России, о своей малой Родине – городе Курске, его истории, особенностях, достопримечательностях.

Систематизировать знания детей о символике государства.

Закрепить знания детей о традициях.

Развивающие:

Развивать память, коммуникативные навыки, устойчивое внимание, познавательную активность, связную речь.

Воспитательные:

Воспитывать любовь к Родине, к родному городу через интерес к историческим и культурным ценностям.

Ход НОД:

( на экране: заставка на тему « Родина моя – Россия)

Дети заходят в зал под музыку.

Воспитатель: приветствие

Друзья мои, сегодня необычный день. У нас много гостей. Пожелаем нашим гостям хорошего настроения и подарим частичку своего тепла.

Послушайте одно очень хорошее стихотворение, его написал поэт Владимир Степанов.

Что мы Родиной зовём?

Дом в котором мы живём,

И берёзки вдоль которых Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовём ?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём, и под небом синим – синим

Флаг России над Кремлём.

Воспитатель: Скажите, о чём это стихотворение?

Дети: о Родине.

Воспитатель: правильно, о Родине! Так что же такое Родина?

Родина – это глаза моей мамы,

Полные слез или в искорках смеха

Родина – это закат над полями

Лугов и полей бесконечные дали.

Воспитатель: молодец, Родина значит родная, как мать и отец. И у каждого человека Родина одна.

Мы живём с вами в большой и прекрасной стране. Как и у человека, так и у любой страны мира, есть своё название. Наша Родина, страна - Россия.

У нашей страны очень красивое имя – Россия! А как же нам отличить её от других стран?

Дети: по символам.

Воспитатель:

Давайте мы рассмотрим флаг: каждый цвет имеет определенный смысл. Белый цвет – мир и чистота, синий цвет – верность и правда, красный цвет – цвет силы, смелости и отваги.

Следующий символ – герб. Он является принадлежностью к Государству. На красном щите расположен золотой двуглавый орел. В лапах орла скипетр и держава. Над его головами – корона. Корона, скипетр и держава служили знаком царской власти. Две головы орла – это единство страны. Он смотрит одновременно на Запад и на Восток. Его поднятые крылья показывают силу и мощь, чтобы все знали, что Россия могучая держава. На груди у орла красный щит, на котором изображен всадник на белом коне, воин вонзает копье в страшного дракона. Кто же этот смелый герой? – это святой Георгий Победоносец – небесный покровитель, помощник всех отважных воинов, святой Георгий означает победу добра над злом.

Воспитатель:

А где еще можно встретить герб?

Дети:

Он изображается на всех печатях, денежных знаках, паспортах, документах, а еще государственный знак устанавливается на границе, его помещают на специальных пограничных столбах.

Воспитатель:

Ребята, а еще у нашей страны есть гимн. Это главная песня, ее должны знать все люди, которые живут в России. И не только знать, но к ней с трепетом, гордостью и уважением. Слова и музыка гимна написали Александр Васильевич Александров и Сергей Владимирович Михалков.

Воспитатель:

А где же мы можем услышать гимн РФ?

Дети:

На торжественных собраниях, митингах, при вручении государственных наград.

Воспитатель:

Как мы должны слушать гимн России?

Дети:

Стоя.

Воспитатель:

Я попрошу всех встать, чтобы прослушать гимн в знак уважения к своему государству, к своей Родине. (звучит гимн РФ)

В каждой стране мира есть главный город – столица. Как называется столица нашей Родины?

Дети:

Москва.

Воспитатель:

Правильно, самый красивый и большой город. А кто же возглавляет нашу страну?

Дети:

Президент России – Владимир Владимирович Путин.

Воспитатель:

А вы знаете ребята, что в нашей стране есть много государственных праздников? Я буду сейчас загадывать загадки, а вы будете называть эти праздники.

1. Дед Мороз принес подарки, их под елочку кладет,

Наступил веселый, яркий, лучший праздник…(Новый год).

2. Чтоб на всей большой Земле

Мир настал для человечества.

Отмечаем в феврале день…(Защитников Отечества).

3. Все весной мы встретить рады Женский день…(Восьмое марта).

4. Идет народ, гремит салют,

Звучит оркестр и там и тут.

Не только прадеды и деды

Встречают славный день…(Победы)

Сколько праздников в нашей стране, а ещё есть игры, которые люди сами и придумали и до сих пор в них играют. Это и жмурки, ловишки…

А я вам сейчас предлагаю поиграть в игру «Золотые ворота»

Мы уже говорили с вами, что у каждого человека Родина одна, а как еще говорят о Родине в пословицах, давайте вспомним их.

1. «Человек без Родины, что соловей без песни».

2. «На чужой стороне и весна не красна».

3. «Где родился, там и сгодился».

4. «Одна у человека мать – одна и Родина».

5. «Нет краше земли, чем Родина наша».

6. «Родина – мать, умей за нее постоять».

7. «Жить – Родине служить».

Воспитатель:

Молодцы! Все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине, умению защищать ее.

Воспитатель:

У всех Россиян есть одна общая Родина – Россия. А как же называется город, в котором мы живем?

Дети:

Курск.

Воспитатель:

Курский край – край соловьиных трелей и плодородной земли – это наш родной край – это наша малая родина.

1. Есть много на свете других городов

И в каждом бы жил и учился

Но выбрала мама и папа свой Курск

И в Курске я тоже родился.

2. Там, где мы родились,

Где радостно живем

Края свои родные,

Мы Родиной зовем.

3. .Нам на свете ни с чем не сравнить

Красоту соловьиного края

Разве можно тебя не любить

Курск былинный – сторонка родная.

Воспитатель:

С музыкой, пляской и песней жить молодым интересней!

Начинаем веселый перепляс. Он зовется Тимоней у нас.

Танец «Тимоня»

Воспитатель:

Любите свою Родину – большую и малую. Старайтесь больше узнавать историю, о ее людях, берегите природу, храните обычаи и традиции!

Воспитатель:

Сегодня постарались все на славу,

Узнали много про родимую державу.

1. Родина моя – бескрайняя Россия,

И Сибирь, и Волга, и Урал…

Все места для русского святые.

Где бы ты в России не бывал.

2. И куда б судьба не заносила,

Не дано забыть нам об одном

Это ненаглядная Россия

Есть единственный наш общий дом.

Воспитатель:

Дети, что нового и интересного вы сегодня узнали?

Дети:

Ответы детей.

Воспитатель:

Будущее нашей России во многом зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы будете любить свою Родину, Что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми. Но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться. Давайте посмотрим друг на друга, улыбнемся и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый и добрый. Мне очень понравилось, как вы сегодня работали, все молодцы, всем спасибо.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/556865-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat