- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочие листы по теме «Ударение»
Приложение к плану-конспекту по аналогичной теме, использовалась в индивидуальных занятиях.
Ударение – это выделение в слове голосом одного из слогов. Слог, который произносится в слове с большей силой голоса, чем другие, называется ударным. Другие слоги (или слог) называются безударными.
1152
0
Ударение
Отгадай предмет, записав первую букву в слове.
Нарисуй отгадку, определи место гласных звуков, определи количество слогов, поставь ударение. Поставь ударение на другой слог. Нарисуй, какой получился предмет.
Определи место гласных звуков и раскрась кружочки красным цветом,
поставь ударение, определи количество слогов в слове, определи ударный слог и запиши схемой.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П
осели картинки в домик, соедини картинку с домом.
Нарисуй (наклей картинки), которые подходят к схеме:
Х – в слове 1 слог, он же ударный. Например: кит.
Х |
|
Хх – в слове 2 слога, первый ударный. Например: зебра.
Хх |
|
хХх – в слове 3 слога, второй слог ударный. Например: рябина
хХх |
|
Задание: например: Надя – Хх (в имени 2 слога, первый слог ударный)
определи, на какой слог падает ударение в своем имени, запиши схемой в прямоугольнике
определи, на какой слог падает ударение в твоей фамилии, запиши схемой в прямоугольнике
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557345-rabochie-listy-po-teme-udarenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.