- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей «Социальная адаптация детей с нарушениями зрения»
С каждым годом число таких детей растет. Плохое зрение сказывается на понимании и осмыслении детьми окружающего, они не видят вообще или очень плохо высотные здания, птиц, деревья, мир насекомых и многое другое, плохо ориентируются в пространстве. Двигательная активность таких детей также ограничена, поэтому большинство из них страдает гиподинамией, нарушениями осанки, плоскостопием, снижением функциональной деятельности дыхательной и сердечно-сосудистой систем. Дети имеют огромные трудности вхождения в общество. Им сложно общаться с другими людьми, ориентироваться в пространстве, они сильно ограничены в выборе деятельности.
Уважаемые родители!
В России, по данным Министерства здравоохранения, более миллиона детей страдают различными заболеваниями глаз и нарушениями зрения: близорукостью, дальнозоркостью, нарушениями преломляющей способности глаза, амблиопией (слабовидением) и косоглазием.
С каждым годом число таких детей растет. Плохое зрение сказывается на понимании и осмыслении детьми окружающего, они не видят вообще или очень плохо высотные здания, птиц, деревья, мир насекомых и многое другое, плохо ориентируются в пространстве. Двигательная активность таких детей также ограничена, поэтому большинство из них страдает гиподинамией, нарушениями осанки, плоскостопием, снижением функциональной деятельности дыхательной и сердечно-сосудистой систем. Дети имеют огромные трудности вхождения в общество. Им сложно общаться с другими людьми, ориентироваться в пространстве, они сильно ограничены в выборе деятельности.

Советы родителям по развитию детей с нарушением зрения
1.Постарайтесь выделить незрячему отдельную комнату или часть комнаты, чтобы он мог расположить необходимые предметы в определённом порядке.
2.Не вмешивайтесь в порядок расположения личных вещей незрячего. Чтобы не опрокинуть предметы, стоящие на столе, движения рук незрячего должны быть осторожными, плавными.
3.Как можно чаще выходите с ребёнком на прогулку, невзирая на погоду. Наиболее удобное время для прогулки – раннее утро или поздний вечер, когда на улице стихает шум, и не мешают прохожие.

3.Не досадуйте и не бранитесь по поводу разбитой или опрокинутой посуды – такая оплошность со стороны незрячего ему самому может быть более неприятна, чем окружающим.
4.Привлекайте ребёнка к участию в домашних делах. Умение определять доступные виды работы приходит не сразу. Задача состоит ещё и в том, чтобы эта работа доставляла ему удовольствие и укрепляла веру в свои возможности.
5.Незрячие дети, как правило, обладают тонким музыкальным слухом. Вовлечение детей в кружки музыкально-эстетического направления способствует сохранению и развитию традиций музыкальной культуры незрячих.

Уважаемые родители, необходимо помнить, что если ребенку создать своевременно все необходимые условия для развития, то слепота может быть сведена только до физического дефекта.
Попытайтесь найти родителя другого ребенка-инвалида. Опыт другой семьи, воспитывающей ребенка-инвалида, позволит вам быстрее преодолеть шок, даст надежду на будущее.

Держите в курсе проблем вашего ребенка ваших близких. Не скрывайте от них своих чувств, не замыкайтесь на проблемах больного ребенка, общайтесь с другими детьми, делитесь с друзьями. Живите сегодняшним днем. Страх перед будущим может парализовать, особенно в первые месяцы и годы. Со временем вы сумеете представить и увидеть будущее вашего ребенка.
Сравнивайте успехи вашего ребенка сегодня с успехами вчерашнего дня. Ищите и изучайте информацию. Не стесняйтесь спрашивать у специалистов и других родителей непонятные вам слова, термины.
Старайтесь найти соответствующую литературу. Не бойтесь задавать вопросы, поскольку, задавая их, вы учитесь лучше понимать то, что касается вашего ребенка.
Записывайте вопросы при встрече со специалистами и вопросы, возникающие в ходе разговора. Заведите дневник, в который заносите всю полученную информацию.

Не следует робеть перед профессионалами, занимающимися вашим ребенком. Вам не нужно извиняться за то, что вы хотите знать, что происходит. Не думайте о том, что вы слишком назойливы или задаете много вопросов.
Помните: это ваш ребенок, и происходящее может оказать огромное влияние на вашу жизнь и на его будущее. Следовательно, важно узнать как можно больше о вашем положении.
Мы ждём Вас по адресу:
3521 Мы ждём Вас по адресу:
352129, Краснодарский край,
г. Тихорецк, ул. Гоголя, д.77
сайт учреждения: www.tihoretsk-rc.ru
тел.: (8-86196) 5-05-72, 5-16-02
rcdip_yunona@mtsr.кrasnodar.ru
Время работы:
Понедельник: с 8.00 до 17.00
Вторник: с 8.00 до 17.00
Среда: с 8.00 до 17.00
Четверг: с 8.00 до 17.00
Пятница: с 8.00 до 16.00
Перерыв: с 12.00 до 13.00
Консультации всех специалистов бесплатны.
В Центре ведут индивидуальный прием и консультирование следующие специалисты:
СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ,
УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД,
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ,
ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,
УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ,
ИНСТРУКТОР ПО АФК
Министерство труда и социального развития Краснодарского края
ГКУ СО КК
«Тихорецкий реабилитационный центр»
Памятка для родителей
«Социальная адаптация детей с нарушениями зрения»

Тихорецк
2023
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557442-pamjatka-dlja-roditelej-socialnaja-adaptacija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.