НОД по ознакомлению с природой «Времена года»

НОД по ознакомлению с природой «Времена года»

Конспект занятия по ознакомлению с природой в средней группе «Времена года. Зима»

Цель: расширение знаний детей о зимних явлениях природы.

Задачи: содействовать закреплению знаний детей об изменениях, которые происходят в неживой

и живой природе в зимний период, познакомить с элементарным моделированием зимних явлений.

Материал и оборудование: круговая диаграмма смены времён года, картины природы зимой, кукла Маша в костюме зимы, кусочки льда.

Ключевые слова: снег, снежинки, снегопад, снежки, волшебница-зима.

Предварительная работа: на прогулке ведётся наблюдение за снегопадом, дети рассматривают

снежинки на одежде, лепят снеговиков, играют в снежки.

Ход занятия:

Дети посмотрите кто к нам в гости пришла (кукла Маша в наряде зимы)

- Дети, посмотрите на ее наряд.

Смотрите у Маше есть для вас подарок, это письмо с загадками. (воспитатель открывает письмо и читает детям загадки)

Снег на полях,

Лёд на реках,

Стужа гуляет.

Когда это бывает?

(зимой)

***

Кто без брёвен

Через реки

Мосты строит?

(мороз)

***

Он пушистый, серебристый,

Но рукой его не тронь:

Станет капелькою чистой

Как поймаешь на ладонь.

(снег)

- Вот сколько загадок про снег.

А теперь послушайте стихотворение.

С. Дрожжин

Улицей гуляет

Дедушка Мороз,

Иней рассыпает

По ветвям берёз.

Ходит, бородою

Белою трясёт,

Топает ногою,

Только треск идёт.

- О каком времени года говорится в загадках и стихотворении? Какое сейчас время года? Почему

вы так решили? Я снова покажу вам волшебный круг. Под каким цветом прячется зима? А почему

под белым? Посмотрите на картинки с изображением зимы. Всё белым-бело. На деревьях

снег лежит. Они словно шапки надели. Часто идёт снег. Рассматривали снежинки на прогулке? Они похожи на красивые маленькие звёздочки. Когда из туч падает много снежинок, то это называется снегопад. Под деревьями сугробы. Красиво! Про зиму говорят, зима-волшебница поработала. Я буду сейчас показывать карточки с приметами зимы

- солнце светит, но не греет.

- снег.

- ночь длинная, а день короткий.

- сугробы.

- лёд.

- спячка у животных.

- Послушайте рассказ про Зиму.

Зимой солнышко светит, но не греет. Поэтому на картинке нет лучей.

Ночь зимой, как и осенью, - длинная. Когда вы идёте в садик светло или темно? Темно. Зимой

часто идёт снег. Речки замёрзли и превратились в лёд. Возьмите у меня кусочки льда.

Прикоснитесь к щеке. Какой лёд? Холодный. Что с ним происходит, если его подержать в руках? А

почему он тает? Здесь в группе тепло и руки наши тёплые, поэтому лёд снова превращается в

воду. Положите лёд снова на поднос.

- Зимой холодно, поэтому все звери одели тёплые шубки – у них выросла густая и длинная шерсть.

Кто-то уснул, а кто-то по лесу бегает. Кто зимой спит? Зимой спит медведь, ёж, барсук. Уснули

бабочки, жуки и другие насекомые, уснули лягушки, ящерицы, змеи.

- А вот заяц, белка, лисица и волк зимой не спят. Бегают по лесу еду ищут. Зайчик даже цвет

шубки поменял, стал белым. Почему? Белочка тоже оделась в тёплую красивую шубку. Какая

теперь она стала? Давайте попрыгаем как зайчики.

Физкультминутка

Я на скрипочке играю

Ти-ли-ли, ти-ли-ли.

Скачут зайки по лужайке,

Ти-ли-ли, ти-ли-ли.

А теперь на барабане,

Бум-бум, трам-там.

В страхе зайцы разбежались

По кустам, по кустам.

(выполняются соответствующие движения)

- А теперь поиграем. (Карточки со знаками зимы помещены в разные концы игровой комнаты). Я

буду вам читать стихи, а вы покажите знаки.

Р. Кудашева

Вот зима пришла серебристая,

Белым снегом замела

Поле чистое…

***

М. Гилёва

В лесу сказочном –

Тишина стоит,

А в берлоге своей –

Медвежонок спит.

***

В. Степанов

Мы утром в окошко

Взглянули на сад -

Сугробы в саду

Как подушки лежат.

***

Зимой светит,

Но не греет

Ясно солнышко…

Ясно солнышко

Колоколнышко.

***

На речках лёд прозрачно-синий

А на деревьях белый иней

Раскинула где как смогла.

***

Стали дни короткими

Холодною зимой…

- Молодцы, всё правильно показали. Вам нравится зима? А почему? Можно играть в снежки,

кататься на лыжах, санках и коньках, лепить снеговика. А что такое снежки? Хорошо зимой!

- Послушайте стихотворение.

М. Дружинина

Белый вкусный снег идёт,

Попадает прямо в рот,

Если очень захочу,

Снег весь разом проглочу!

И тогда, что будет братцы:

На санях не покататься!

И сугробов не видать!

И в снежки не поиграть!

И на лыжах не побегать!

Плохо будет всем без снега!

Вот поэтому друзья,

Снег не съем, пожалуй, я!

Подведем итог нашего занятия. Что мы узнали про зиму? Что нового вы узнали про зверей? На прощание кукла Маша приготовила вам подарки снежинки. Чтобы вы не забыли зиму и помнили её приметы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557657-nod-po-oznakomleniju-s-prirodoj-vremena-goda