- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова
275
0
Памятка № 1. Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова 1.Произнеси слово, запиши его. 2.Раздели слово на слоги. Поставьударение, выдели безударный. 3. Запиши транскрипцию слова (произнеси каждый звук в слове по-порядку) 4.Укажиколичество слогов, букв, звуков. 5.Запиши в столбик буквы, рядом звуки. 6. Дай каждому звуку характеристику.
7.Проверь себя: сосчитай, сколько звуков и букв в слове. Запиши. | Памятка № 1. Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова 1.Произнеси слово, запиши его. 2.Раздели слово на слоги. Поставьударение, выдели безударный. 3. Запиши транскрипцию слова (произнеси каждый звук в слове по-порядку) 4.Укажиколичество слогов, букв, звуков. 5. Запиши в столбик буквы, рядомзвуки. 6. Дай каждому звуку характеристику.
7.Проверь себя: сосчитай, сколько звуков и букв в слове. Запиши. | ||||||||||||||||||||||
вонкий/Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/557990-foneticheskij-zvuko-bukvennyj-razbor-slova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика дополнительного образования детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.