- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа «Смысловое чтение»
Смысловое чтение - это такое качество чтения, при котором достигается понимание информационной, семантической и идейной сторон произведения. Цель такого чтения - максимально точно и полно понять содержание текста, учесть все детали и практически осмыслить извлеченную из текста информацию.
472
1
РП«Смысловое чтение» 2 класс
Содержание учебного предмета «Смысловое чтение»
Резные лошади. Снегоступы. 1ч
Надувные дома Эзоп Петухи и куропатка1ч
О том, как змея стала ядовитой. Самый красивый парусный корабль1ч
Искусственный риф. Плавающие камни и тонущее дерево. Две яблони. Медведи Ярославля и верблюды Челябинска1ч
Розовые кролики. Плавучий город1ч
Самоцветы Язык жестов. Можно ли стрелять без стрелы? Путники Боевой танец1ч
Сказка о глупой акуле Жабры акул Рыбаки1ч
Как пугало было вороньим царем Символ Франции Лягушки, просящие царя1ч
Обезьяна и слон Притчи1ч
Очень красивые лодки Фламинго Засохшее дерево1ч
Откуда пошли пельмени. Хочешь быть вежливым – сними шляпу Итальянские пиццерии. Куда деваются старые детали «Лего»? 1ч
Замечательные часы, куда текут реки1ч
Всякое ли молчание – золото? «Молодо – зелено» «Читать» людей. Полежать на воздухе1ч
Тысяча глиняных горшков Бабочки и огонь 1ч
«Тошу обижать не дам!» Леонардо да Винчи1ч
Как я кормила синичек и белочек Украденное яйцо1ч
Необычная ёлка Дельфины и пескарь 1ч
Сказка о пирожке Доблестные воины1ч
Одинокий мухомор 1ч
«Мы триста лет этим занимаемся!» Цвет пиццы Мухи1ч
Колизей Ностальгия1ч
Памятник дереву Необычные пауки «У страха глаза велики» 1ч
Магниты в древности. Всё в твоих руках1ч
Бабушка огородника Чиж1ч
Санта-Клаусы в разных странах Имена дельфинов1ч
Пришельцы Диоген Новый год в Греции1ч
Лёгкий и прочный «Первая нога» 1ч
У каждого мастера есть свои секреты1ч
Новый год в Японии. Неуклюжий паучок. Гусеница, которая хотела летать. 1ч
Первый микроскоп. Подходящий камень. 1ч
Сказка про кошку и собаку. «Первый блин комом». 1ч
«Мой дом – моя крепость». История шоколада. Лиса и виноград. 1ч
Кошки, которые полюбили груши. Бывают и такие ошибки. Бобры и лес. 1ч
Ночной урок. Урок-обобщение. Резервный урок 1ч
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558065-rabochaja-programma-smyslovoe-chtenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.