Консультация «Родителям о безопасности детей»

Консультация « Родителям о безопасности детей»

Как воспитать ребенка, способного себя защитить?
  Обсудим несколько простых приемов и правил, которые надо донести до детей.

Кто в ответе за безопасность ребенка дошкольного возраста? Ответ однозначен – родители, что естественно не исключает делегирование своих обязанностей няне, воспитателю в ДОУ и другим лицам. Родители должны всегда оценить потенциальную опасность для ребенка в том или ином месте и приложить все усилия по её снижению. Возможно, это станет для кого-то откровением, но даже если ваш ребенок в детском саду, у любимой бабули или подруги, это не снимает с вас ответственности за него. Ваша задача максимально обеспечить защиту своего ребенка дома и за его пределами, и быть готовыми оперативно отреагировать на любые возникшие проблемы. Ваш ребенок должен знать базовые правила безопасного поведения.

Без сомнения, тема детской безопасности настолько обширна, что её сложно даже вкратце раскрыть в рамках одной консультации. Этим вопросам посвящены целые книги, методические рекомендации и научные исследования. Мы же попробуем обобщить основные факты и понятия и подать их в сжатом виде по вопросу «Безопасность детей.  Рекомендации родителям о предотвращении похищения детей».

В настоящее время эта тема становится все более актуальной. Конечно, мы не можем полностью оградить себя и своих деток от таких случаев, но вполне в наших силах максимально снизить риск их возникновения. Достаточно задуматься о том, как это сделать, и возможно именно ваши дети не станут случайными жертвами преступления.
Предлагаю вниманию простые правила, которыми необходимо руководствоваться взрослым на прогулке с дошкольниками, а также информацию, которую обязательно следует донести до каждого ребенка, независимо от возраста и степени осведомленности.

Для родителей:

1. Всегда помните о том, что ни один ребенок не может быть полностью застрахован от похищения. Поэтому гуляя на детской площадке, посещая супермаркет, театр или иное общественное место, не теряйте его из поля зрения.

2. Всегда предупреждайте воспитателя о том, кто будет забирать ребенка из детского сада и в котором часу. Так же просите воспитателя связаться с вами, если за ребенком пришли посторонние люди, о которых вы его не предупреждали.

3. Всегда сопровождайте вашего ребенка от двери до двери в садик, спортивную секцию или бассейн. Убедитесь, что он в надежных руках и только тогда прощайтесь с ним.

4. Не наносите имя вашего сына или дочери на одежду, игрушки и рюкзаки, где его могут увидеть другие люди. Поскольку ребенок склонен с большим доверием относиться к тому, кто знает его имя. Не облегчайте задачу похитителя!
5. Будьте активны, предусмотрительны, больше говорите с ребенком об опасностях, которые его окружают, и вы сможете подготовить его к любой ситуации.

6. Никогда не позволяйте ребенку одному посещать общественный туалет.

7. Говорите детям, что это нормально «нарушать правила поведения» в опасных ситуациях. Например, если кто-то пытается увести их из помещения, то нормально разбить окно и этим привлечь чье-то внимание. Или, если кто-то пытается вытащить их из магазина, это нормально сбросить товар с полки, привлечь внимание и получить помощь.

8. Собирая ребенка гулять, не надевайте на него дорогих украшений, которые могут стать причиной нападения.

9. Не позволяйте ребенку выбегать из подъезда первым, преступнику будет достаточно того времени, пока вы спускаетесь следом.

10. Если малыш потерялся в общественном месте, он должен обратиться за помощью к официальному лицу - к ближайшему кассиру, администратору, охраннику, или к женщине с ребенком, которая представляет наименьшую опасность. Ни в коем случае не следует обращаться к первым встречным! Каждый раз, находясь в гипермаркете (или другом учреждении) напоминайте ребенку об этом.

11.  Преступники очень часто используют доверчивость детей. Но отчасти в этом виноваты и мы. Ребенок, наблюдая за нами, видит, как легко и просто мы разговариваем в общественном транспорте и общественных местах с незнакомыми людьми, и повторяет наши действия. Чтобы научить ребенка осторожности, прежде всего, ему необходимо объяснить, что все люди, не являющиеся его родными, будут для него посторонними (а значит потенциально опасными) даже если он этих людей часто видит.

Кто такой посторонний, незнакомец?

Это человек, которого ребёнок не знает. А что нужно, чтобы его узнать? Нужно представиться. И всё – он стал знакомым. Тогда задайте себе такой вопрос: «Сможет ли знание о незнакомцах уберечь вашего ребёнка?» Нет, потому что мир ребёнка довольно простой и ему нужны более глубокие знания и представления о том, как себя вести.

Правило «свои - чужие».  Вместо того чтобы повторять ребёнку «не бери у незнакомых людей сладости» или «не разговаривай с незнакомцами», объясните ему правило «свои - чужие».

·         Свои – родители, бабушка, дедушка, братья, сёстры. Вы сами определяете этот круг. Бабушки, дедушки входят в круг «свои», если они принимают участие в воспитании ребёнка. А если ребёнок видит их раз в год или видит только бабушку и дедушку с маминой стороны, потому что родители расстались, но не видится с бабушкой и дедушкой с папиной стороны, то они не входят в этот круг.

·         Чужие – соседи, учителя, родители одноклассников, друзья друзей.

Очень важно объяснить ребёнку, что любое действие со стороны чужого человека согласовывается с родителем. Например, знакомый мальчик подходит к вашему ребёнку и говорит ему: «Пойдём ко мне, поиграем у меня». В этом случае первое действие ребёнка – позвонить родителю и согласовать дальнейшие действия с мамой/папой.

12. Объясните ребенку, что преступник не всегда имеет страшное лицо. Любой маньяк умеет превращаться и на время становиться добрым и милым человеком. Дети должны знать, что похитители бывают разного телосложения, возраста, пола и социального положения, расы. Ими могут оказаться даже другие дети, которые специально занимаются заманиванием маленьких жертв к «плохим» взрослым! Поэтому с незнакомцами никогда никуда ходить не стоит!

13. Если вашего ребенка пытаются увести насильно, он должен привлечь к себе внимание людей, крича: «Это не мои родители! Я их не знаю!»

Для детей:  Пять правил безопасности, которые должен знать ребенок

1.      Преступник выглядит как обычный человек.
⠀ В жизни, каждый злоумышленник хочет быть незамеченным.

2.      Похититель не сажает в мешок и редко хватает силой. Он заинтересовывает.
⠀  Обращается с интересным вопросом, спрашивает дорогу, дарит сладость или игрушку. Может предложить посмотреть интересный ролик, только надо отойти туда, где ловит интернет.
⠀ Объясните детям: любой хороший взрослый никогда не позовет незнакомого ребенка куда-то с собой!

3.      Ни один добрый взрослый не попросит ребенка о помощи
⠀Преступники представляются другом родителей, чьим-то папой и просят ребенка им помочь.
⠀Объясните, что вы никогда не отправите к ребенку незнакомого человека, даже если будете в беде. У вас должен быть доверенный человек: родственник или друг, которого вы проинструктировали, что делать в том случае, если с одним или обоими родителями произошло что-то плохое. У ребёнка должны быть номера телефонов этих людей.

4.      Главное правило - никаких диалогов с незнакомцем!
⠀Никаких!!!  Ни при каких обстоятельствах!!!  Если кто-то подошёл и начал разговор, ребенку надо применить правило пяти секунд. То есть прекратить разговор словами: «Я вас не знаю, если вы сейчас же не уйдёте, я закричу!».Научите детей заранее говорить эту фразу уверенным и агрессивным тоном.

5.      У ребенка должен быть опыт безопасных и надежных отношений со своим взрослым.
⠀ Где нет места наказаниям, запугиваниям или манипуляциям. Зато есть доверие, открытый контакт, понимание,  что я могу обратиться к своему взрослому, даже если сделал или случилось что-то плохое.
Наш мир огромен, и надо учить детей жить в нем.  Рассказываем конкретные истории. «К девочке в соседнем дворе подошел пожилой человек с котенком и попросил помочь донести его до дома…». Читаем сказки: «Гуси - лебеди», «Волк и семеро козлят», «Кот, петух и лиса» и другие, смотрим вместе мультики, отмечая опасные ситуации. Находим примеры правильного поведения: убегать, не открывать дверь, громко кричать и другие, и дополнительно привлекаем внимание малыша к этому моменту.

Предлагаю для совместного прочтения и обсуждения, тренинга  с ребенком книгу Людмилы Петрановской «Что делать, если…».

Помните! Ребенок берёт пример с вас – родителей! Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению ребёнка на улице и дома. Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558273-konsultacijaroditeljam-o-bezopasnosti-detej